家風家訓伴我成長作文(通用10篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的家風家訓伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家風家訓伴我成長作文1

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家風家訓：“誠實守信。

從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實守信。在生活中，它伴隨着我成長，讓我成了一個積極向上，謙虛誠實守信的好孩子。接下來，我就給大家講講我是怎樣做一個誠實守信的好孩子。

那是我在三年級上美術課，我和同桌一起畫畫。正要向書包裏拿水彩筆的時候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問他：“同學，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說：“可以啊！儘管拿去吧！”我看到他的水彩筆後想他的筆可真漂亮啊顏色真多啊！要是我也有有一盒那該有多好啊！放學了我都沒有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進了自己的書包裏。

回到家後，媽媽發現了我把同學的水彩筆帶回家了。我以爲媽媽要罵我了，可是媽媽沒有。媽媽溫和的跟我說：“你借了同學的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的，我們做人一定要誠實，守信，這是我們家的家風。知道爺爺爲什麼要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個誠實有信的人啊！”聽了媽媽的話，我想了想，明白這個道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學，我還跟他道了歉！

隨着我一年一年的長大，我越來越覺得媽媽的話很有道理！好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成爲社會的主旋律。

家風家訓伴我成長作文2

打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動物、植物；有中國的，也有外國的；有古時候的，也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質。

我聽着這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我，勤儉是人類的美德。

奶奶說以前的生活很艱苦，什麼都想掰成兩半用。現在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費。在吃飯時，她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面，她會小心地把飯粒撿起來，拿去餵雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值，這是勤儉節約的意義吧！

從我開始識字的時候，爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩，就是李紳的《憫農》。我提着小籃子跟爺爺在菜地幹活玩耍，爺爺邊幹活邊教我背這首詩。那時候的我知道了：我們要珍惜糧食，因爲每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。

三年級的時候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業準備休息時候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿着鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在後來的時間裏，我也學會了使用家裏工具箱裏的工具，會修一些我能修理的東西。

勤儉節約，傳家之寶。家風家訓伴我成長，勤儉節約讓我受益無窮。

家風家訓伴我成長作文3

中華文明幾千年的文化遠遠流長，家風家訓也代代相傳，家風家訓中包含了長輩對小輩的期望以及各種良好的品質。

外婆常常教訓我：一定要節約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農民一年的汗水換來的，現在的幸福十分來之不易，一定要好好節約、珍惜。

記得有一次，外公生病在家休養時，我們前去探望。當時正好是中午，到了外婆加說了幾句家常話便吃飯了。爲了外公能吃下飯，更養胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長輩還沒有到齊，小的可不能下筷！”當大家都到了，我纔開始吃。吃飯的時候，媽媽跟大家談起了學校裏的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學校裏發生的事。突然外婆嚴厲地打斷我：“長輩說話的時候不能插嘴，更何況在吃飯的時候，說話時把飯卡在氣管裏了怎麼辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進廚房，把碗放入水池，剛要開水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那麼多飯粒粘在碗上，太浪費了！難道你不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農民伯伯長期的辛苦勞動換來的！”我連忙把飯刮下來，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。

一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”任何東西都來之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節儉”的家風家訓的感染下，我努力地成長着。

家風家訓代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！

家風家訓伴我成長作文4

平時在家裏，媽媽最常和我說的一句話是：“高興也是一天，不高興也是一天，那爲什麼不高高興興地過每一天呢？”這句話是一句很樸素很簡單的大白話，比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事，張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對聯容易懂得多了。

上學期間的一個上午，我和同學項顯鈞在一起玩時，陳同學走來，對我說：“我能和你們一起玩嗎？”因爲我們這個遊戲只能兩個人玩，所以我讓他等會再玩。他一下子變得惱羞成怒，說：“三個人有什麼不行？這兒我做主！”說完便揮着拳頭朝我衝來，猛得撲向我，壓在我身上，把我手指壓折了。我掙脫出來，飛速跑向王老師的辦公室，氣憤地把這件事情告訴了老師。之後，老師批評了他，還罰他放學留下來。

沒過幾天，我撿到一塊橡皮，正準備問一下誰的。陳同學又來搗亂，搶了橡皮，用力砸向我，我的眼睛立刻紅腫一片。

連續兩次事件，我實在忍不住了，回家以後，向媽媽憤憤不平地告狀。媽媽耐心地聽我說完，把我拉到身邊，說：“你現在不是沒事了嗎？這種事情笑一笑就過去了，爲什麼還要去計較呢？男孩子之間的小打小鬧是正常的，不用太放在心上。”

從此以後，我遇到不順心的事情就儘量讓自己笑一笑，天天都開心多了。我懂得了：我們要用笑臉去面對世間萬物，這樣生活也會用笑臉面對你。微笑是世界上最美的語言，是人和人之間最短的距離啊！

家風家訓伴我成長作文5

我們的家庭是圃，孩子是苗。家風就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！比如，每天養成講衛生的好習慣，吃飯時不能總說話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能衝撞父母，從小養成懂禮貌的孩子。不能說謊話，不能佔小便宜，做一個誠實的好孩子。

在我很小的時候，曾發生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，於是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜裏，可是，這一小小的舉動被媽媽發現了，她蹲下來認真地對我說；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養成不偷東西的好習慣。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，於是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心裏舒服了很多。

我一直都在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家訓，是值得弘揚的民族文化。現在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優良的家風以打造，那麼我們社會的風氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。

這就是我家的家訓，更是我家的家風，家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！

家風家訓伴我成長作文6

媽媽在家裏給我定的規矩不少，如：吃飯時不準挑食，不能說某個菜不好吃，就算真不好吃，也要吃一些；要學會尊老愛幼，不能頂撞父母；要養成懂禮貌的好習慣，家裏來了客人，要說“叔叔、阿姨好！”；遇到朋友要說“你好”、“再見”；爲人要誠實，不準撒謊；不愛佔小便宜等，這些就應該是我的家規吧。

媽媽經常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩《遊子吟》: “慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”；爺爺愛給我講很多關於他的人生經歷，告誡我“現在能勤勞節儉的年輕人越來越少了，你要從小學會勤勞節儉，否則長大了幹不成什麼大事的”；小時候，奶奶經常送我去上幼兒園，還買包子給我吃，奶奶這時會抱着我說：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業交給老師再去玩，千萬注意安全，別玩太危險的遊戲，別和小朋友們發生衝突，不然你會被傷着的，回家會挨媽媽罵的??”經過奶奶的長篇大論教育後，我現在與同學團結友愛，從沒與同學發生衝突。

有爸爸、媽媽愛着，爺爺、奶奶疼着，家象是溫柔的港灣，我是航船，無論我長大航行多遠，總希望早日回到家溫柔的港灣，家規、家訓、家風如航船的航線，有了它們航船纔不偏離正確的航道，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能養成好的習慣，健康的成長，我一定謹記我家的家規、家訓，謹記父母對我的教導，以此來鞭策我做一個自強、自立的好少年。

家風家訓伴我成長作文7

家訓有時如同一位朋友陪同在我的`身邊陪我成長，有時又像老師一般爲我們指導方向教育我們。

記得那一次，我以爲吃完飯閒的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟着有規律的節奏，我敲的越來越起勁，以至於沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終於，她忍無可忍，從凳子上站了起來，將我拉出了包廂，我感覺到了無比的莫名其妙，媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來，過了好久，她開口了：“你知道我爲什麼拉你出來嗎？”

“不……不知道”雖然我什麼都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。

“這吃飯時敲打碗筷是一個很不好的行爲知道麼？”媽媽頓了頓又繼續說，“小時候就告訴過你不能隨便敲打碗筷，長大又忘了！”

“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑着撓了撓頭，“我下次不會再這樣了！”

“嗯！以後要注意。”媽媽笑着點點頭說道。

隨後我們便一前一後的走了進去，走進去後我只是靜靜的坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓吧！它一直伴着我成長，像朋友幫助，提醒着我，也想一位和藹可親的老師教育着我。

雖然我有時討厭家訓，可我更多的是對它的感謝，感謝它多年來的陪伴和爲我指引道路，讓我更加順利的走完餘生的路，家訓家風伴我成長。

家風家訓伴我成長作文8

家風家訓是在我們人生道路上必不可少的。就如同一位老師，把我們引向正確的道路上，讓我們不在錯誤的軌道上停留，也如同一位良師益友，時時刻刻陪伴在你身邊，讓我們在沮喪的時候找到光明。在我眼中家風其實很簡單：做任何一件事都要按時完成。

“你在幹什麼！”哥哥陰沉沉的對我說，“你作業做好了？”說完便給了我一個“毛栗子”。

頓時，哥哥把正在發呆的我拉回現實。

“快點給我寫去，這本練字本在三個小時必須寫完！”哥哥翻了翻練字本，並把我的手錶拿走了，便氣沖沖的走了。

哥哥走後，我小聲的、害怕的嘀咕着：“哥哥不會動真格了吧，要是真的動真格了，我在三個小時之內倘若做不完，那我不慘了，不行那我得寫快一點，還有二十四頁，平均7。5分鐘一頁。”

我只能乖乖的、認認真真的坐在書桌前，一絲不苟的寫練字本，可哥哥卻在外面的興高采烈的與吳哲瀚玩耍，吳哲瀚傳來的一陣陣笑聲讓我無比羨慕，我是多麼多麼想與他共同談笑，可我只能在房間內與和作業開始殊死鬥爭。

過了一會兒我聽到腳步聲，“完了完了，我還有好幾頁沒寫！”我加快速度，腳步越來越近，哥哥走到我身邊，“不錯，還有一個小時”原來哥哥拿走我的手錶是讓我沒有時間觀念。“終於寫完了。”

我家的家風家訓就是如此！

家風家訓伴我成長作文9

“百善孝爲先”這句話是從太爺爺嘴裏流傳下來的家訓，我們家代代正是憑藉這一點被鄰居們稱爲孝順家庭。而我這顆“小種子”也沐浴着淳樸茁壯成長。

從我記事起，就聽媽媽說孝順老人就是要順着她（他），要不折不扣的做到“色難”，于丹教授在一次講座中說，兒女有條件很容易做到給父母買車、買房，但是最難做到的就是不給父母臉色看。孔子曾經對他的學生們說過，孝敬父母什麼最難是“色難”,“色難”就是不給父母臉色看最難。 也正是這一點我的爸爸媽媽做到了。我們一家和爺爺奶奶同處一屋，奶奶愛嗦，就是一句話要重複好幾遍，爺爺愛發脾氣，甚至有時候會有點無理取鬧，有時候我都感覺想阻止他們或說他們，但看到爸爸媽媽沒有一點報怨的意思，還是一如繼往的尊敬、關心，我內心深處徹底的感悟到了爸爸媽媽始終有着一顆恭敬的心，有一個謙和的態度，始終和顏悅色的去對待他們的父母，他們是我心目中的標杆。 隨時都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情，體現一個人的素養，可現實中不管什麼情況下都能做到給父母一個好臉色，又實在不是一件容易的事。每天給父母一個“好臉色”,關鍵是心懷感恩之情，多想想長輩們的付出和哺育之恩。

做到“色難”成了衡量一個人孝心的道德標尺。“孝”字爲先是我們家祖祖輩輩流傳下來的家風家訓，正是這樣的家風家訓薰陶着我們家的一代又一代，我希望這樣的家風家訓能一直傳承下去，伴着我們家一代又一代成長！

家風家訓伴我成長作文10

家是第一所學校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠信、勤勞、善良，這是他們的人生準則，也是我們家的家風家訓。

爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不苟，有時候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家裏打掃得乾乾淨淨，有時候我玩過的玩具，看過的課外書總是隨手一丟，她總是要我及時整理，漸漸的我也養成了愛整理、愛乾淨的好習慣。假期我還能幫媽媽幹不少家務活呢！

有一次我們去歐尚購物，遇到一個身患殘疾的小哥哥，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當我把錢遞給他的時候，他朝我點頭微笑，眼光裏帶着感激。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給需要幫助的人一點溫暖，我感到很開心。

家風是一個家庭的風尚，家風如雨點，它隨風潛入夜、潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。