種下希望的種子,待生根發芽心情隨筆

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。 剛剛與孩子們分別時流下的不捨的淚水還未擦乾，就聽到這首晚會上 萌芽 班的孩子唱的《送別》，不禁淚流潸潸，腦子浮現着在石頸鎮這十天裏的點點滴滴、歡聲笑語。快樂與欣慰有多少，不捨與寄望便有多少。回想起上數學課孩子們積極踊躍的樣子，上朗誦課慷慨激昂的樣子，上手工課聚精會神的樣子 還有幾個男孩子說要當我的保鏢而一直跟在我身邊，還有幾個調皮的 小惡魔 追着我們要捏捏臉，還有整個 萌芽 的大小孩子都會玩的拍手掌 土豆土豆心心，土豆土豆背背，土心土背，土心背 ，還有心靈手巧的女孩子們送的摺紙，還有懂事的班長那封感人的信 這一切都將成爲我寶貴的回憶。下鄉之前，我在苦惱着該如何給這些孩子帶去快樂，帶去希望。幾天下來，我覺得快樂是毋庸置疑的，可希望呢？我不想我們的到來只不過是一次走馬觀花的實踐，我想，哪怕是一點點的改變他們，讓他們喜歡上語數英，讓他們懂得禮貌與規矩，讓他們有上進的想法，就夠了。但在最後的兩天中，我覺得我們做到了。萌芽 三班一個叫作名睿的`男孩子在信中寫道： 感謝你們讓我有了一個關於大學的理想。 我和三班的班主任徐老師看到後感觸頗深。徐老師說： 他是這羣三四年級的孩子當中唯一一個真的懂得我們的用意，知道要透過大學改變自己的孩子。

同時我瞭解到名睿家裏離學校很遠，父母都外出打工，平時就靠爺爺照顧他和弟弟。他有些敏感，會在意同學們無意中傷他的話而打架。但名睿也是一個很聰明懂事的孩子，在數學課上，他會積極地回答問題，會運用圖示法去講解數學題目，他的思維與邏輯能力比同齡的孩子要強很多。在課後，他是我的 保鏢 之一，會在其他 小惡魔 想要搗亂欺負我的時候 挺身而出 。他在我們要走的時候說了很多感謝的話，哭的稀里嘩啦。我告訴他： 當別人挑釁你傷害你的時候，要學會忍耐。要先讓自己變得強大，才能去保護自己保護別人。好好讀書有上進心是變強大的重要一步。 臨走時，他做了一個叫我不要哭了的手勢，我點了點頭，告訴他： 希望你謹記你的理想。萌芽 二班的班長在信中也寫到： 感謝你們對我這個初中生的關愛。 她跟我說過她的夢想就是當一名老師。我們在家訪中瞭解到班長其實身上有很大的壓力，一方面來自學業上，而另一方面則是家庭生活上的壓力，但懂事的她常常說 習慣就好 。她的成績一直名列前茅，但她卻和其他低年級的孩子一起來上課，她說在這裏她學到了很多課外的知識，讓她的夢想更清晰了。我們相信，只要她堅持下去，她的夢想一定能實現。即使我們的到來不能一蹴即就地改變這裏，但只要能讓他們有了希望，亦或者能讓他們的夢想更清晰，便是不枉此行。微粒熒光亦前行，種下希望的種子，待生根發芽。