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拒絕梳頭隨筆

隨筆2.57W

像往常一樣,我挨個給午睡剛起牀的小女孩梳頭。當輪到茂容時,她對我說:“我不要你給我梳頭。”“爲什麼呀?”我很納悶。她用那雙清澈的大眼睛看着我,欲言又止。

拒絕梳頭隨筆

班上許多小女孩剛人園時都是理的短髮,很少有扎小辮的。有的孩子爲了親近老師,硬是讓媽媽給自己紮上了小辮,也不管好看不好看。有的實在扎不上,也擠到老師跟前讓老師用梳子在頭上梳理兩下,才高興地離去。爲什麼茂容不讓我給她梳頭呢?難道是我這兩天表現得有些嚴厲,讓她不敢跟我接觸?但這些天無論是在盥洗室還是戶外遊戲,趁我不備“偷襲”我或撓我癢癢的就是她了。我感到有些奇怪而又不服氣地把她拉到我懷裏:“你爲什麼不讓我給你梳頭?”她的眼神有些躲閃,是十自我還是擔心說出的話傷害我?我裝着難過的樣子說:“你今天要是不說,我會傷心死的,是不是你不喜歡我了?”她看了看我,咂了兩下嘴,還是很難開口的樣子。我又說:“你看你頭髮亂糟糟的,要是不梳的話,別的小朋友會不跟你玩的。”沒想到她卻一本正經地說:“我待會兒讓邵老師給我梳呀。”看來,還是我有做得不對的地方,讓孩子對我有意見了。讓我最難受的是不知道自己到底哪兒做得不好。

我藉機上寢室,囑咐邵老師問問孩子原因。過了一會兒,邵老師笑着悄悄說:“你知道茂容剛纔說你什麼?”我搖搖頭。“她說你梳的頭不好看,我梳的頭好看。我問她爲什麼,她說邵老師家有個小姐姐,喻老師家沒有。”

聽完之後我不禁感到慚愧,說到梳頭的`技術,我雖一頭長髮,但的確沒有邵老師的手巧,經常給孩子們變換髮型。我感謝孩子如此給我面子,如此不願傷我自尊心。我驚奇於孩子的邏輯推理能力,孩子的眼睛是雪亮的,他們對美好事物的嚮往和追求一點兒也不亞於成年人。看來,做任何事情都不能一成不變,都應該有創新精神。只有這樣,孩子們才能不斷地感受到有新鮮的東西充實着他們的生活;只有這樣,你纔會進一步受到孩子們的愛戴。

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