散句隨筆
散句,散句,我的大楓鎮。爲什麼每次訓練散句時,總要堆壘成一箇中心?自然的大楓鎮是農田交錯的,房舍亂堆的。不盡奔跑的土地、蛇樣遊動的淺淺綠水、無味稻香的自然,是大楓鎮的本源,是它的散句。“詩人的天職是返鄉”,我試着用散句建構精神的大楓鎮,我真能回到那個故鄉?
半輩子裝腔作勢地抒情,灌注哲理的假抒情。散句就是世界。散是自然,象徵、抒情、敘事等在其中顯身又不能分辨,像風無形又有跡可尋。
“那些與生帶來的語言需要還原成霧,你要溶化在霧中,像一隻狗樣,直視到裸露的大地,之上的蒸騰和之下的黑暗。一枚尾骨是你和大地的紐帶,被文明、歲月、勞作等進化。你要把它粘在尾部,靈敏地感覺自然的脈息。你是語言迷霧中的狗。
“霧是世界,或者世界如霧,需要散句來辨析,但散句是霧,霧需要霧來清洗,洗出一頭霧水。”饒舌的話語不是文字遊戲,是散句。它是真實的,否則可以摸摸我此刻的心跳,它在呼吸。
“風吹葉落,像偉大的王朝頃刻倒塌”,這是比喻,也讓風中人陶醉在比喻中,忘記了風的`速度、強度、力度以及熱度,更不說被風衝擊的感覺了。淺顯的比喻是對存在的遮蔽,像霧。而真正的比喻是延展存在,煅打一圈圈同心光柱。存在如風,一般追尋存在的人關注風以外的事物,忘記了是風在吹,而非別的。
“要用引文寫成一部偉大的作品。”王家新視本雅明爲跨世代的精神知音。他們也曾經是我的知交,在那些無助、但思緒如黑暗不斷疊加的夜晚。但散句離引文有多遠?它們相遇後,能把誰淘空?誰將成魚化石?我不知道,這也是散句。
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月亮之上的大地讚歌隨筆
鳳縣,也叫風州,深處秦嶺腹地,我曾經在一個夏季的晚上在這裏住過,看過亞洲最高的噴泉——擎天玉,爬上一座不高的山頭,充分感受“水韻江南,七彩鳳縣”夜晚的璀璨星光和羌族風情。鳳縣是個好地方。“會說話就會唱歌,會走路就會跳舞”。提秀蓮,就生活在這座十幾萬人口的小縣...
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我的大學我的國生活隨筆
也許我們很多人都向往城堡,因爲那裏有安全感,有無窮可享受的一份靜謐。然後有人跟我說,學校就是她的小小城堡,那裏有她全部的快樂,有她全部的美麗故事。而我的大學是我的國,我是這個國中的一員,我在這裏生活,在這裏學習,在這裏喜悅着快樂着,在這裏悲傷着難過着,在這裏書寫...
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中學數學課堂教學隨筆
記得學生曾經問過我,學了數學有什麼用呢?我們以後還用得到這些內容嗎?一時我沒能回答得上來。是啊!現在學數學是爲了什麼呢?新課程標準提出人人學有用的數學,那麼怎樣讓學生感受到我們所學的數學知識和方法是有用的?這確實需要老師去引領。在新授時,我們創設生活化的情...
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平凡中的陪伴最心安雜文隨筆
還有幾天,就要過年了。學校放寒假,回到家裏,我竟然發現自己被時間欺騙了。曾經相逢的摯友在時間的打磨中沒有了音信。或許,燈泡暗至一半,隨後又亮起,沒有明顯原因。細數歲月流年,我不知是太看重感情,還是因爲孤獨。總以爲,我努力抓住時間的腳步,有一些真情就不會被淡忘。...