雨季隨想散文隨筆
又是一年雨季。
我在屋內盤腿坐在椅子上,披着厚厚的毯子,望着窗外綿綿不斷的細雨,突然生起“潤物細無聲”的感慨來,盤算着幾天前種進花盆的種子是否到了發芽的時間。
許久不曾寫字,些許生疏了,若不是春風中搖擺的新鮮綠枝肆無忌憚地闖入的我的視線中來,真讓人不敢相信春之到來,或者說仍然寒冷如冬日的天氣讓我竟無絲毫的察覺,時間沒有標誌,也不可量化,因此它的經過我不可知,倘或別人也是不可知的吧,只覺過去的不可追回罷了。
既有這般的感概,便又想起往年的這些日子來,相同的.風和雨,卻是不同的人與境,亦或者風已不同,雨亦不同。一年多以來,很多事都改變了,還將繼續變化,或者是自然造化,或者是人力爲之,亦不可知,但我相信,這其間必是有一個平衡的。變化的既變化了,便是再回不去的,只有繼續的變化,以致於後來再也看不清原來的面目,也許有一些稱之爲“魂”的東西尚在內裏?
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席慕容散文《恢宏的心胸》
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...