【熱門】學生週記模板合集7篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫好週記呢?以下是小編收集整理的學生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

有一天，我和好朋友去河邊抓魚摸蝦。突然發現，小魚兒在陰天跳到了空中。這是爲什麼？回到家，我問媽媽。她說的太複雜了，我聽不清楚。於是我媽幫我上網查資料。終於找到了結果，很興奮！原來要下雨的時候，水是悶的，小魚應該出來透透氣。

自然界有很多有趣的東西，一定要去關注，去發現！

學生週記 篇2

這一週，我又學會了一個知識，口算乘法。29×8大約得240，可以用≈來表示，因爲29接近30，所以29×8≈240。

比如：一條魚12元，4條這樣的魚大約有多少元？12×4≈40（元）答：大約要40元。

我參加了接力比賽和跳繩比賽。接力一組10人，每人跑了30米，3組。3×（10×30）=900（米）總共三年級男生跑了900米。女生一樣跑了900米，2×900=1800（米），三年級學生共跑了1800米。跳繩三年級一班男生6人，每人大約跳70下，6×70=420（下），大約跳了420下。

學生週記 篇3

二十一世紀，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足，大學生超市實習週記範文。人要學會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想着爲自己找個退路，逆境時要懂爲自己找出路.

生於憂患，死於安樂”，“安危相易，禍福相生”，這是自然界和歷史發展的辯證法。有一種說法，叫作“青蛙效應”，是指先將青蛙置於常溫水中，而後一點一點注入熱水，青蛙就會在渾然不覺中，舒舒服服地被燙死。這個事例表明生物在安逸舒適的環境下都容易麻痹大意。這也警示人們，居安思危則存，貪圖安逸則亡。自然發展規律如此，人類歷史發展規律同樣如此。

在歐尚超市實習工作有一個月了，這段日子裏，我的收穫很大。是歐尚超市使我從一個沒有什麼工作經驗的中專生，慢慢成長爲一名瞭解一些收銀員知識和銀行卡知識，並較好的掌握收銀實操工作的實習生。

這一個月裏我最大的體會就是做事都要謹小慎微，不要因爲事情簡單而掉以輕心。也明白了我們現在的處境並不是很理想，應該有危機感。常聽別人說社會跟校園是兩個截然不同的世界，當時不理解之間到底有什麼不同，經過這次親身經歷，的確明白了其中的差異。

剛剛到這個新的環境中的時候，真的很不適應，每天的工作，真的覺得很累而且很無趣。可隨着時間慢慢的過去，我覺得如果要適應這個社會，必須要克服許許多多的困難，而且要試着改變自己，使自己能夠融入這個殘酷的社會中去，而且我慢慢的發現其實收銀工作也不是那麼無聊的。

每當想到這裏，我就不斷的鼓勵自己，要好好在這裏工作，好好學習相關的知識。來到這裏的前幾天，每次都會有一個師傅帶我，也正因爲這樣我很快進入收銀員這個角色中，同時發現要學習的知識太多了，怕自己學不過來，可慢慢的，我覺得只要把一些重要的知識記住，並時常的溫習，經常的操作，並且好好的把理論的知識和實際的工作相互結合起來，其實也不算太難的。雖然開始實操的時候會經常的出現一些錯誤，但師傅的細心教導使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯誤的理解。

在師傅的細心教導下，我學會了很多知識，比如信用卡的識別與防僞，顧客使用不同的信用卡應如何操作，人民幣的識別與防僞，會員卡的作用，退換貨的一些相關知識，返券期間應如何操作，遇到問題之後該如何處理等等。其實我覺得我要學的東西遠不指這些，我要學習的知識實在太多了，心裏也有點兒着急了。感覺自己差的很遠。

在局外人看來，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結清。實際上，雖然爲顧客提供結賬服務是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同於結賬工作。這是因爲，顧客踏進超市，接觸的第一個員工也許就是收銀員，選好商品結賬時，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象，所以收銀員的素質和對顧客的服務很重要，超市也很注重這一點，從來到這裏的第一天，企業精神和超市員工行爲規範等一系列的制度就深深的印我在我的腦海中，師傅告訴我，要做一名稱職的收銀員，收銀技巧的掌握固然重要，但對顧客的服務態度和自身的素質也也很重要的。“您好”，歡迎下次再來“這些最基本的禮貌用語是必不可少的的，雖然我不太愛說話，但我慢慢的克服這些毛病。

也懂了，我們過去花的每一分錢都來之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗錢賺來的。未來我們要走的.路很長，學校給我們安排這個機會能讓我們及早的發現自身的缺陷。

認識到了不足就要儘早的去改正，如果安於現狀那麼等待我們的就是被社會所淘汰。我以後要豐富自己的人生經驗，使自己的工作和個人能力在以後的道路上更上一個新的臺階。

學生週記 篇4

星期天早上，我坐着車子來到了鳥島。

剛到鳥島，一羣鸕鶿就飛到我的肩上，對着我直拍翅膀，像是在說：“小朋友，歡迎你來到鳥島，快快往裏走，裏面有更好玩的呢!”

我跟着小鸕鶿一塊兒往裏走，你猜我看見了什麼?

密密麻麻的鳥窩一個挨着一個，形態萬千、奇形怪狀，成千上萬只鳥蛋有的乖乖地躺在“小牀”上，有的蛋寶寶不聽媽媽的話，自己滾出了窩，還有的已經變成小鳥，正在等着吃美食呢。

“快起牀，寶貝!要不然上學就要遲到啦!”模模糊糊聽見媽媽在我耳邊說着。

這時，我才發現，我並沒有去鳥島，而是做了一夜鳥島夢啊!

學生週記 篇5

今天是個陽光燦爛的日子，我隨父親、叔叔和堂哥到河裏捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，小弟喊叫道：“快來看，這裏有一隻‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一隻大螃蟹。我悄悄地把手伸進水裏，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一隻小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終於在一塊潔白如玉的石頭下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水裏，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什麼大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河裏。

透過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的後背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不着你的手，轉不過身，它就束手就擒了。

螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。

學生週記 篇6

咦，這是什麼東西啊？昨天晚上，當我無意間朝天空一望時，驚奇的發現深藍色的天空上，有一個綠色的亮點，十分醒目。

那是星星？不，星星不是綠色的。那是飛機？不，飛機是會動的。那是高樓上的導航燈？不，沒有哪一幢高樓如此的高。往後看，你就知道了。原來呀，那是幾位老爺爺放的發光風箏。雖說這只是在風箏上裝了個燈而已，但必近也是那麼常見的，我懷着強烈的好奇心擠進了早已被人們圍得水泄不通的地方——老爺爺防風箏的小廣場。這下，我看得更清楚了。只見天空中有好幾只風箏正在天空中搖曳着，只是比較低，所以我當初沒看見。他們閃着耀眼的光芒，蝴蝶風箏就好象一隻在夜間飛舞的巨型彩色蝴蝶，揮動着它那美麗的翅膀翩翩起舞。而那隻我先前提到的那隻裝有綠色燈的風箏雖然其貌不揚，不如蝴蝶風箏那麼風度翩翩，但本領卻不比別的風箏差，甚至還略高一籌，高高在上，傲視別的兄弟們用行動告訴他們：各有各的長處嘛，你們長得好看，但不如我飛得高！所有風箏中最令人驚歎的要數那隻蜈蚣了。其實說它是蜈蚣，還不如說它是一根粗繩上綁幾個小燈更爲合適些。這麼個20多米的大傢伙放上去可不容易，下來就更不容易了。剛巧，老爺爺要收工了，只見他手中的線迅速收了起來，那繞線的滾軸轉的速度真可以用光速來形容。那蜈蚣快要接近地面了，老爺爺也隨着風箏前前後後的走着，不讓風箏摔在地上摔破了。終於，蜈蚣順利的，緩緩的躺在了地上，沒有傷到一根毫毛，我也替老爺爺鬆了一口氣。

原來風箏也能裝扮天空！原來放風箏也有那麼多學問！我以後還要來這裏看風箏，欣賞這美麗的星空，學習放風箏的知識！

學生週記 篇7

星期天，我和爸爸、媽媽一起去大姨家玩。

到了大姨家，我的表姐早已在大門口迎接我們了，幾個月不見我和表姐都看到了對方的變化。“個子長高了”，媽媽和大姨不約而同的說出這句話，我的表姐今年已經是初三的學生了，學習很緊張，時間很寶貴。她拉着我的手走到院子裏，指着一輛天藍色的自行車對我說：“這是我最心愛的自行車，曾經陪伴我度過快樂、開心的童年時光，現在我長大了，將它送給你了，希望你也像我一樣愛護它。”我頓時感到太意外了，姐姐都把她最心愛的“小夥伴”都送給我了，我連聲說道：“謝謝姐姐，我一定會很小心地去愛護它、呵護它。”說完這些，姐姐就回屋學習去了。

我迫不及待地騎上自行車在門前的空地上開始轉圈，我還發現這輛自行車有摺疊的功能，可以節省使用空間，而且車座和車把的位置可以自由調節，哈哈……，我真是太高興了！

我非常喜愛這輛自行車！