【熱門】高中週記模板合集7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，不如趁現在好好寫一篇週記。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的高中週記7篇，希望能夠幫助到大家。

高中週記 篇1

假如有人問我希不希望自己是一個不經歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看啦會想爲什麼？那我就向大家說一下吧！

人生就像一片遙遠無邊的大海，有時風平浪靜，有時風吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經歷挫折，便不能乘風破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。

人又好似在一個繭裏，如果不經歷挫折，就無法衝出繭來，即使衝出來啦，也會經受不住雷電的考驗，而死去。只有經歷啦挫折，才能衝出繭來，在這個美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。

人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時特別的寬，有時是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經驗，就不會從那又細又窄的羊腸小道中走過來，便會從人生之涯上掉下來，被社會拋棄。

有一句話說得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白啦嗎？

高中週記 篇2

我的課餘生活是十分豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候，就十分喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，透過觀看我也在其中學到了一點棋法。之後我在課餘時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然後我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，能夠先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果着棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲於應付，反正我每出一招都是在爲自已的棋子暗地裏搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動。他常教導我說在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。

我和爸爸下棋，雖然贏的機會很少，但是下棋卻給我帶給了很好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。

高中週記 篇3

上了高中，我不知道什麼是快樂，只知道什麼是壓力，什麼是累。那些曾經的幻想在幾次的`考試中破滅了。哼，曾經以爲沒什麼了不起的，可現在是真正倒在這個曾以爲了不起的東西上。還真是沒用，一切並不是想象中那麼簡單。

現在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒有人可以救我。脫離了他們，越發覺的心痛。每次看見他們一大羣人一起說說笑笑，我很不甘，爲什麼他們那麼快樂，而我就要承受那麼大的壓力。就因爲我在比他們好的班級嗎？

總是會用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會那樣做。現在很好，那是騙人的，連自己也無法說服的理由。

我知道你們很快樂，呵呵，那是你們的事，與我無關。

潛意識裏的動作，那是習慣，我只是想改變這種依賴你的習慣。

高中週記 篇4

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因爲我的週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時非常生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我非常尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激爲主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。

現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。

高中週記 篇5

不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過得太快了...

雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3得時候，有多麼渴望進HG，正是因爲有了HG這目標，自己才更努力得學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...

早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次得語文作業來說吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫得很優秀，看了他們得詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在得，以前得我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好得數不清.壓力真得好大，但是得自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說有壓力纔有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好得語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

但是自己堅持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來.以後這樣得日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

自己來HG前就問媽媽：如果我是全班最後一名，怎麼辦?媽媽但是對我說：最後一名也沒辦法得了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!呵～自己早就做好了當最後一名得心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大得努力.因爲我說過：即使最後一名，也要當問心無愧得最後一名.

絕不輕易放棄，好勝得我會盡力!

老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，纔會更進步，看你得週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!

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高中週記 篇6

在成長之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點點滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴，卻如同一個個落腳點，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長，在成長中銘記。

本來實在不想和同學一起去問那道都令人乍舌的習題，我明知道自己一定會聽得不知所云，但還是勉強答應。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習冊中擡起頭，微閉一下疲勞的雙眼，接過題目仔細思考起來。“嗯……哦，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊爲我們講解着。同學在一旁時不時發出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪着這些稀奇古怪的符號。“好，你們都懂沒有？”老師再次擡頭，用探詢的目光望着我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴脣，言不由衷。“真的嗎？不懂一定問。”猶豫片刻，我小聲囁嚅：“其實……其實還不太懂。”“哪裏不懂？”“這裏。”我指着題解中的第二行。“那我再慢講一次，要認真聽。”我感激地點點頭，聚精會神地思考着老師的每一句話。題，終於迎刃而解，隨着我恍然大悟的表情，老師也笑笑，長舒一口氣。此時，午自習的鈴聲歡悅地響起，替我道出愉快的心境。是的，我感激於老師的幫助，更感激於那幫助之中的理解與耐心。

還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾後，一個人來到早已空出的休息室裏，呆呆地望着空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當發泄接近尾聲時，忽聽到旁邊有個略微發顫但很柔和的聲音：“怎麼，哭成這樣，不至於吧？”我頓時擡頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近，看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發揮好……”我一邊哽咽着，接過紙巾。擦淨淚水，擡起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦，下次別再和自己過不去啦。”她脖子上掛着一張證件，想必是比賽場地的管理人員。“看你哭得這麼傷心，還以爲出什麼事。不就是一場比賽麼。”她擺擺手，一副歷經滄桑的模樣使我釋然許多。慢慢，心情在她的安慰下平復下來。“謝謝您。”“沒關係，哦，我得鎖門，出去吧，孩子。”她不大利落地從兜中掏出鑰匙，眯着眼睛吃力辨認。哦，原來，她只是這樣一位普通的老人，給予我最質樸與真實的幫助，卻在我心裏留下褪不去的暖。

也許，他們終究會在以後的歲月裏，忘記自己對別人的幫助和關懷吧。因爲他們在太多人心裏播下感恩的花種。然而，我不會忘記，因爲它們在成長之途上盛開一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈淨土上播灑。

高中週記 篇7

海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼着海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可爲什麼我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

於是，我開始尋找着心中的海。我不斷反覆的詢問着自己：“心中的海到底是什麼呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!

寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有着巨大的能動作用。

就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。寬容，多麼美好的兩個字，人的心中因爲有了她，才顯得善良;生命因爲有她，才顯得精彩;整個世界因爲有了她，才顯得和諧、美好。