【推薦】小學週記十篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的小學週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我的家庭作業每次有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我的粗心……爸爸在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學週記 篇2

今天，我們要跟四年九班進行棒球比賽，每個人都戰戰兢兢的，因爲這一場一定要贏得比賽，否則就被淘汰了。

因爲太緊張了，帶大家做操暖身時，我竟然帶錯操了!比賽一開始，對方採取“擾亂策略”，場內場外一直傳球，趁我們團團轉、兵慌馬亂時，猛烈攻擊，讓我們措手不及，這一招果然奏效，我們連連出局。高手接二連三出場，剩下的都是弱不禁風的女同學，連球都傳不出來。

經過一番激戰後，他們贏得比賽，大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的公雞，垂頭喪氣。大家唉聲嘆氣的回教室，靜悄悄的坐在位置上，老師安慰我們，鼓勵我們再接再厲，多培養球感，只要用心練習，球技會更好，到時再來場友誼賽，一定讓他們刮目相看。

小學週記 篇3

今天，我上完艾諾和小提琴課，天都黑了，我剛休息了一會兒，爸爸說還有一項作業沒完成，就是數學老師佈置的數學小報，我先給白紙上劃了一條橫線，想把白紙分成四部分，我爸爸說老師只讓畫整理書包、整理房間和逛超市這三件事，所以我就把白紙分成了三部分，我想上面最大的地方畫超市，其他兩個小地方畫整理書包和整理房間。

我畫完了以後，給我奶奶、爺爺、伯伯看我的畫，他們都說我畫的畫非常漂亮。

小學週記 篇4

鄭羅昊他們住的小區的院子裏有一隻野生的“沒尾貓”，還生了一隻小貓。最近幾天等三輪車時，我都會到那裏和鄭羅昊、陳晨他們一起抓貓。

今天中午，我像往常一樣較早就去了小院子等車。我一到就朝着貓經常出沒的窗子一看，可掃興了！貓不在。等鄭羅昊來了，我們就在院子裏來了個翻天覆地大搜尋，尋找貓的足跡。可是我們都找遍了整個院子，連貓的影子都沒瞧見。正當我們垂頭喪氣準備離開時，突然鄭羅昊發現一個黑影向臭水溝竄去。於是我們就向臭水溝追去。我們蹲下去探頭往臭水溝裏一看，一雙在黑暗裏發着光的大眼睛正瞪着我們。隱隱約約還可以看到它的旁邊蹲着一隻小貓。

我們站了起來，鄭羅昊有了一個主意，他叫我先守着，自己走了。我不知道他要幹嗎？過了一會兒，鄭羅昊揹着一大堆樹葉回來了。他走到臭水溝的一邊出口 ，用樹葉用力塞住洞口，然後又跑到另一邊洞口學狗叫，想把貓趕進死衚衕。接着他又跑到塞住洞口的一邊，拿開樹葉想抓貓。可大的“沒尾貓”卻從另一邊洞口逃走了。我們嘆了一口氣，正要離開。這時我喊了一聲：“小貓還在裏面呢！”

“我這個老糊塗，怎麼把這事給忘了。”鄭羅昊一拍腦袋叫道。

我們趕緊回頭，可惜晚了一步。小貓已經從洞口逃了出來，跳到另一個臭水溝。這個臭水溝可是通往鄭羅昊媽媽學校的。想要到學校去找貓，那可是“海底撈針”啊！於是我們喪氣地“哎”了一聲，坐車去了。

小學週記 篇5

早上，爸爸媽媽帶我去看《變形金剛》。電影演得非常精彩。

變形金剛分兩派，一派叫汽車人，一派叫霸天虎。汽車人的首領是擎天柱，他的軍醫叫救護車，武器專家叫鐵皮，他的戰士有大黃蜂和爵士。霸天虎的首領叫威震天，副將叫紅蜘蛛，戰士有路障，襲擊，迷亂，吵鬧，旋風和毒蠍。

兩派水火不容，爲魔方而戰。因爲魔方能製造能量。如果霸天虎先得到魔方，就會利用魔方的能量組建龐大的軍隊，整個宇宙將會被摧毀。所以，便開始了戰爭。最後，汽車人勝利了，從此宇宙得到了安寧。

我最喜歡的是擎天柱，因爲他愛好正義。

小學週記 篇6

假如我是一棵小草，我的衣服是綠色的，我的身體是細細的，長長的。我會給周圍的人們帶來了清新的空氣。

假如我是一棵小草，我會變。春天來了，我在春風的的懷抱裏慢慢的生根發芽，長出小葉子。夏天來了，我在熱烈的陽光照耀下，葉子長得更茂盛了。秋天來了，在秋風姐姐的吹拂下，我停止了生 長，許多秋遊的小朋友，在我的身上翻滾嬉鬧着。很快，寒冷的冬天來了，大片大片的雪花落到了我身上，我被凍得枯萎了。

在我的周圍，還有許多五彩繽紛的美麗小花，還有高低不平的小樹。每種植物都有自己的生長習慣，它們幫地球媽媽穿了一件世界上最美麗的衣服。

小學週記 篇7

星期天，我和媽媽，還有媽媽的好朋友一起去爬山。剛開始還很好爬，可後來我們走錯了路，就很難爬了。到處都是刺，我們只好趴在地上爬。我很勇敢，沒讓大人揹我，就連鞋子掉了好幾次，我也沒哭。最後終於爬上了山頂。我們都好高興啊!

小學週記 篇8

星期五晚上我對媽媽說：“媽媽，明天我來當家。”媽媽爽快的答應了我。

第二天早上，我很早就起牀了，先刷好牙廠，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場裏買菜。走進菜市場，我看見擺着許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、二個土豆。買好菜，我又去小區門口買了十元錢的早餐。

吃好早飯，我先把碗筷洗乾淨，再把房間收拾乾淨，再把房間收拾乾淨。接着，我就把買來的菜洗乾淨。我把洗好的魚放在盤子裏，在魚的上面放上鹽、老酒、生薑、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗裏，用冷水洗了幾遍，然後放在水裏浸泡着。聽媽媽說，這樣土豆燒起來不會粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪裏，等會兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘乾淨，淘米水放在臉盆裏，洗碗的時候可以用。最後，我就開始燒菜了，我把煤氣竈開着，放上鍋，把油放進鍋裏，不一會兒，油冒煙了，我連忙把瀝乾水的土豆絲放進去，不停的翻炒，炒的時候還要加少量的水，炒到半生半熟的時候放幾滴醋，這樣土豆絲不會斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看着我燒好的飯菜，高興的笑了。

透過當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時也要幫他們做點事情，減輕他們的負擔。

小學週記 篇9

讀書的味道需要咱們潛下心來去認真的感受。

三年級時，大房子終於微笑着向我走來，我着實興奮了很久。爸爸要我打印一句格言貼到書房裏。當時老師恰巧讀過一篇名爲《讀書有味》的文章，儘管我聽不出其中的味道，但我能夠感受到文章寫得好。於是，我在Word中編輯出“讀書有味”四個字，用紅色A4紙打印出來。從此，它們成爲我家白色書房裏最亮眼的紅燈籠。

爸爸沒讓書櫃空着，他一下子就買了很多書籍，古典現代的都有。接着，他開始要求我和他一起讀書，而且讀書的進度、效果還和零用錢緊密相連。我一聽心中就暗暗叫苦，果然，結合譯文，每個字我都認識，但就是無法理解整個句子的意思！讀這麼苦澀的書有什麼用？沒人告訴我。那時的.我整天生活在濃濃的霧霾中，看不到太陽。

慢慢地，我發現讀書偶爾能爲我帶來少許甜蜜。一次老師講了個有關莊子的故事，並問出自故事的成語是什麼。教室裏一片寂靜，連窗外的鳴蟬都屏住了呼吸。我突然想到《涸轍之鮒》，並舉起手。老師很吃驚我能答出來，她隆重表揚了我。看到同學們羨慕的眼神，我像一隻吃到蜂蜜的小熊，心中泛起絲絲甜意。

就這樣，書籍的乳汁越來越甜，我也越長越高。六年級學完《孫權勸學》後，我就成了大家口中的“博士”了。現在的我知道中國古代四大書法家包括歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫；劉基、宋濂、高啓合成“明初詩文三大家”。我還知道“香草美人”是用來表達忠君愛國思想的；柳永因《鶴沖天》裏一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”斷了自己的仕途之路；現實中的紀曉嵐遠沒有他在電視裏那麼瀟灑。

感悟讀書味道的過程也是我不斷成長的過程。

現在的我已經參加過市古文競賽了。在我家，一向只追韓劇的媽媽也讀書了，最近她的一篇徵文得了一等獎，獎品是500元的麪包卡。你別說，麪包真甜。

坐在“讀書有味”下，我又開始自己有味地讀書了。

小學週記 篇10

今天下午，我們學校進行大合唱比賽，先是一(1)班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接着是一(2)班的《聽媽媽講那過去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終於輪到我們班唱了，我和班裏的同學快速走向舞臺，排好隊形，隨着音樂響起，我們唱着剛勁有力的《國歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲兒飛》。比賽結束後，老師公佈了比賽成績，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我爲我們班感到驕傲，因爲我們都盡力表現了。

今天真是個高興的日子。