優秀週記（精選35篇）

工作在不經意間已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，請好好地記錄下在週記裏。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的優秀週記（精選35篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀週記1

暖和的陽光透過窗簾，在地板上投下了斑駁的光影，起牀伸個懶腰，收拾收拾，拿起一本書，搬個小凳子，坐在陽臺上，靜下心來讀書。

我沉浸在書的海洋，文字的世界。仔細品味着那些文字的奧妙之處，魅力所在，讓人慾罷不能。看着那一段段優美的文字，彷彿身臨其境，與作者一同感受那喜悅、興奮、緊張、無奈的心情。我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地；我鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒遊進了大海，忘記了時間的流逝。午後的陽光射到我的臉上，使我的臉頰更加紅潤，我拿着筆託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢的遊動着，這是我所喜愛的神態。

我愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；我愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吸收它那墨香的氣息。

優秀週記2

又是一週過去了。

時間就這樣一步一步永不返回。而這又正告誡我們，莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。人們意識到時間匆匆一去便不返回，無奈世界沒有讓時間停住的法術只能任由時間飛快的走過。就讓那些形容時間快的句子，警醒自己時間的珍貴和意識吧。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢的消逝了。穿了新衣，點了鞭炮。一年一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去又是一年芳草綠，這不中時光，毫不留情地越出手指的縫隙。

時光流逝了，匆匆的流逝了。走的那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠滑落到水裏的瞬間，那麼快捷那麼幹脆。日月如梭，青春，爲何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？

童年時代，天真的我，還是那麼莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一隻無憂無慮的小鳥，現在，長大了，不像曾經，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海。我的青春留在時間裏，一晃什麼也沒有，我不淚潸潸了。

優秀週記3

在這個大千世界無其不有，有美麗的大自然，有美麗的人。但到處都昰黑暗與光明的交雜體，這世界上何爲善？何爲惡？何爲正？何爲邪？沒有人能大膽的說自已昰一個好人，昰一個從沒犯過錯的好人。每個人都會犯棤，壞人常常有一錯再錯，好人只會犯一兩次錯。但誰又會承認自已昰壞人呢？他們都會說自已昰好人。在這世界上壞人太多，他們常常會傷害那些善良的人。善惡不昰一出生就決定的。只不過昰根據人類的生存壞境決定的。壞人也會轉化爲好人，好人也會傳化爲壞人。

我想在這個世界上人們爲什麼會因爲一些東西，而不擇手段一錯再錯變爲一個惡魔呢？會從一個善良的人變爲一個令人可怕的惡魔呢？你不得不信，在這個動盪不安的社會，偷殺劫強，勾心鬥角無處不在。在這個弱肉強食的世界裏，他們往往回因爲生存幹一些他們從不想幹的事，幹一些違法的說事。逼得他們走向歪路，走向不規路，走向黑暗。

優秀週記4

雷鋒，多麼熟悉的名字！在三月“學雷鋒”活動中，我們學習了雷鋒叔叔不怕苦不怕累的精神和爲人民服務的品質。

雷鋒從小家境貧寒，而且過着無依無靠的生活。所以他立志要做一個爲人民服務的人！

記得星期五下午的唱歌時間，老師專門讓各班在黑板上寫出“學習雷鋒好榜樣”這七個字，並且唱出這首歌，來表達我們爲學習雷鋒的精神。

雷鋒是我們每個人都應該學習的榜樣，我們要從小培養出幫助他人，爲他人服務的精神。

雷鋒叔叔一生樂於助人，不圖回報的精神永遠在我們心中！

優秀週記5

有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友，她只是你生活中的一部分，卻能改變你整個生活。

她會把你逗得開懷大笑；她會讓你相信人間有真情；她會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待着你去開啓；這就是永遠的友誼。

人生離不開友誼，但要得到真正的友誼纔是不容易。友誼總需要忠誠去精種、用熱情去灌溉、用原則去培養、用諒解去護理。

真正的朋友，在你獲得成功的時候爲你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支援和鼓勵。

我想這就是真正的友誼吧！

優秀週記6

萬里無雲，草木齊生，如少女萌動的心靈，長出了色彩，變得豐富不一樣了，當走到曾經走過的路，看一前看的風景，不一樣了，變美了，長大了，世間萬物都有生死輪迴，沒有永恆的生命，只有深刻的記憶，看小草，越發茂盛，看樹木，越發高大，看過去，越發留戀吧！

感悟一下自己經歷的一切，如夢一場，回憶一下，淒涼的心，淚珠不自覺留下來，長大了，心裏有了小心思，不願分享，只留在心底，我願永遠都留在兒時，沒有任何煩惱，可是，人總歸要長大的，現在要做的就是改變自己。

優秀週記7

我想問問自己：我學習究竟是爲了什麼？

楊乃斌是一個聾啞人，可他去了許多正常人都去不了的211大學。那所大學是他的夢想，他爲他的夢想付出了十分的艱辛。從不會說話到清晰吐字，從無聲世界到有聲斑斕，從被照顧到照顧他人，他的努力是爲了學習，爲了成就夢想。我的學習是爲了什麼？我該怎樣學習呢？

瞭解完楊乃斌的艱苦學習後，老師問了一句，作爲一個正常人在一個優越的環境下學習，卻上不了一本，你甘心嗎？我甘心嗎？不，我不甘心，我很不甘心。我十分不甘心。我不認爲我會比別人差。

我的這些天在幹什麼？在發呆，發呆有用麼？沒用！我不學習會怎樣？考不上大學！考不上大學會怎樣？成不了想成爲的人。而這樣，我就是一個失敗者。

我有夢想，學習就是爲了我的夢想，我不想成爲平庸人羣中的一員，我不想讓我的父母勞苦一輩子。

只有刻苦學習纔會成就夢想，我必須學習，我必須努力，時間還有兩年多一點，我不該無所事事，現在最要緊的便是努力學習，刻苦學習。路是自己走的，當我踏上學這條路，我要做的便是超越，走向夢想的盡頭。

根據我的學習成績，我需要做點改變：花費時間在生物與化學上，做好課前預習，認真完成作業；上課集中精力；學習需要全神貫注，需要刻苦。

優秀週記8

考試如期而至，如期而去。它就這樣毫無遺憾地走了。可是，它帶給我的，又將是什麼呢？

當我聽到寧晉六中，這個別人口口相傳的神話，更爲之披上神祕的色彩，別人都說寧晉六中的學生每一天一張單詞知識總彙，三年如一日，這樣無悔的堅持，換來的是高中的順水成舟，曾在平鄉四中以英語引以爲驕傲的我默然了。於是心裏便萌生背生詞的念頭，遇到過的單詞一定要知道它的意思，冰凍之尺非一日之寒嗎！要堅持三年，我也行！

語文要有一定的文言文基礎，遇到字的意思，一定要記住。還有致命的一刀（對於我來說），作文一定不要跑題，這次我就跑了題，應“圍繞不忘初衷”這個話題考慮，我卻寫了“選擇”一類方面的。作文邊寫了顯眼的紅字：“要審題！”跑題這個東西在初中便有，我總和別人考慮事的方方面面不一樣，也不能說完全不一樣，就是有點兒偏。所以，我決定多看看優秀作文，培養感覺，立意清楚。

數學，也不能說不會，有一定的心理作用在作祟：不自信。在物理做題時也有。導致一題五分的失去，題放在考試時不會做，考試後再回過來看這道題，又能解出來了，我一定要克服心理障礙，因爲別人都說數學難，我也順理成章地認爲難，只要打破這層紗，我就可以理性去思考，多寫，多算，自己算出的東西是自己的。

生物最遺憾的是一道很容易的題，卻因爲知識點背串，一步錯，步步錯。這就好比建房子，你連地基都打不好，又有何資格去渴望那高樓大廈呢？

下次各校聯考，意義非凡，我無法保證自己是最出色的，但我可以保證自己比以前更好！人往高處走，水往低處流，進步對我們也是一種鼓勵，能讓我一步步實現預期目標，一步步實現夢想！

回到家的安排，針對考後措施：先把衣服洗好，把考的試卷全部認真糾錯，不會了問鄰居家的孩子或上網查，總之，一定要弄懂，不給自己堆一堆問題，問題得不到解決，自己不能融會貫通，那就被這個時代OUT了！

我們班都不要被OUT喲！

優秀週記9

今天下午，學校組織每個班級觀看“礪志模範演講”的視頻，參加礪志模範演講大會的是各校區優秀和進步很大的學生，聽了他們的演講，我感受頗深。

學習是沒有止境的，我們需要不斷地學習，也只有不斷地學習，才能青出於藍而勝於藍。荀子說：“君子生非異也，善假於物也。”一生下來就天賦異稟的人畢竟是少數，大多數都是普通人，所以，如果我們天生愚鈍，那就要更加刻苦努力的學習，我們要熱衷學習，要善於學習，切忌墨守成規，東施效顰，每個人都應該常常反思，總結經驗，摸索適合自己的學習方法。

學習貴在持之以恆。“三天打漁，兩天曬網”是不會有成效的；不求甚解，一知半解，是不可取的；急躁昌進是不行的。學，需要耐心，靜心，潛心；需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻礙；需要鍥而不捨，腳踏實地。學習是一個循序漸進的的過程，來不得半點虛假，等心向學，勤奮好學就是方法。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；學無止境，對於知識的追求，對於學習的探討，是一條慢慢長路，沒有人知道路的盡頭在哪裏，我們應該永不停息地追求成功。”

一朵花的盛開，必然要經歷陽光的照耀與雨水的洗禮，直面困難，克服困難的過程是堅苦的，但是隻要我們不放棄，堅持不懈，就一定會到達成功的終點。

優秀週記10

看了朗讀者，我感受頗深。轉眼間，我即將成年，而我的父母在前爲我遮風擋雨已有十七年。爲了讓我衣食無憂，他們可以不分白天黑夜的奔波。

如今的我已不是從前只顧自己的小女孩了。我開始體貼父母，讓父母開心高興。與我同齡的孩子也是這樣，我們也不再年少無知，已與父母和諧相處，用心交流。我們在學校有三星期左右，卻在家只有兩三天，對我們來說，回到家玩手機、睡覺爲主要。實則不然，忙碌一天的父母渴望一進家門便看到飯菜已擺好，而我在一旁寫作業，多麼溫馨的畫面啊！但又與現實相違背，而我們不是在玩手機就是在玩電腦，虛度光陰。但他們又渴望與我們坐在一起談談心，可現實是，話不投機半句多，關係甚是尷尬。

無論家庭條件或貧或富，父母都儘自己最大的努力給我們最優越的生活環境，我們應感到幸福。並不能比家庭還家庭。天下的父母都一樣偉大，無貧富貴賤，他們所能給孩子的全是最好的，無人能及。

我沒經歷過離別，不知道離別對於我來說是什麼。但我會珍惜對我好的人，珍惜自己的親人。

珍惜對你好的人，等到真正失去的那一天，再後悔莫及已晚。

優秀週記11

當你真正的付諸於努力的去做一件事後，它稍見成效後，你內心的喜悅是由內而外的。

就像週一中午我們貼完那一整面的牆紙，掃完屋頂上所有的蜘蛛網；就像週二中午我們小心翼翼地將班級獎狀貼上牆上；就像週二晚上我們用一節課時間將後黑板擦得一塵不染，之後勾勒出暴風影音的邊框；就像週三大課間，午休我們把後黑板上“燃燒吧青春”這五個字用染料繪出來。

這是我們的努力。

那麼喜悅呢？自豪感呢？

就像同學們一推門進來看到這些改變後的驚歎，對我們的那句關心和欽佩；就像老師看到這些成果之後的那一句誇獎；那也就像別的班的同學看到這些驚豔后的羨慕。

我想這就是集體榮譽感，這樣讓我們堅定了我們班肯定定要拿到第一的信念和決心。

這麼好的改變不單單只是我們幾個人的努力，還有很多來自於班主任老師的幫忙和創意，而且還有同學們的一起保護。

燃燒吧青春！最好的年紀就應該做最好的事情。

優秀週記12

轉眼間，我已經12歲了，在這十多年裏，我經歷過的事情多得如天上的繁星，這些事有的使我難過，有的使我高興，但最令我刻骨銘心的是那次成功後的喜悅！

那是暑假裏的一天，媽媽買了好多種水果和蔬菜，水果買了：蘋果、香蕉、、梨、西瓜。蔬菜買了：青椒、西紅柿、油菜、黃瓜。我看到水果的瞬間，我想到了在幼兒園時老師教我們做水果沙拉。

我開始回憶了一下做水果沙拉要用的東西。5分鐘後我想起來了，要準備的東西有：蘋果4個、香蕉4個、梨2個、酸奶或牛奶1包或2包、白糖3勺、塑料盆一個。我馬上把要用的東西準備好了。我先把3個蘋果的皮削了，蘋果分別每個切成4塊。然後再把香蕉分別每個切成5段。再然後把梨的皮削了，分別每個梨切成4個。在把它們都放到盆裏，先到上酸奶或牛奶，喜歡和酸奶的就倒酸奶，但是注意，不要到太多不然會影響到味道的，不喜歡就倒牛奶。再放上3勺白糖，如果喜歡吃甜的就多放點，在用勺子攪拌攪拌。再把盆放到冰箱裏，如果沒有冰箱就用塑料袋把盆包起來，15分鐘左右就差不了，這樣做是讓奶和白糖融入到水果裏面，這樣才更好吃。20分鐘後，我把盆端出來，讓媽媽嚐了一口，媽媽誇讚道：“嗯，好吃極了！”聽了媽媽的話，我真是萬分喜悅！當時，我的心裏就像喝了蜜一樣甜，感覺花兒在向我微笑，白雲在向我招手，就連太陽都向我豎起了大拇指……

耶，我成功了！成功的感覺真好！從這件事，我也深深體會到：只要肯努力，任何事都可以做成功的。

優秀週記13

我家附近有一條又美麗又清澈的小河。

那裏的水很清靜。水淺的地方可以看見河裏的緩緩流動的水波、玉石般的小石頭和金子般的沙子，水深的地方可以看見碧綠碧綠的河水和水草。河裏有一羣一羣小魚在嬉戲，有的在玩捉謎藏，有的在玩抓“人”，還有的在玩拌家家。

小河很美。河邊是一排排翠綠的垂柳、青青的草地和五顏六色的鮮花。白鷺飛來，停在河邊，一下子，又飛到河面，跟河裏的小魚們打招呼。鸕鶿也飛來了，它掠過水麪，又鑽到河裏去捕魚。還有幾位阿姨在河邊洗衣、洗菜，三兩個叔叔手裏握着釣魚竿，有站着釣，有坐着釣，還有的一邊哼着小調一邊釣。

這麼美的小河，聽媽媽說早幾年卻是很髒很臭的。以前在遂昌城的中游就有家造紙廠，它把所有的污水全都排在了河裏，兩邊的居民把所有的污水和垃圾也倒入了河中。整條小河中，河面上漂滿了泡沫和垃圾，河水像墨汁一樣漆黑，成天瀰漫着一股臭味，人們都躲得遠遠的，實在要經過河邊只得捏着鼻子。河裏沒有魚，沒有蝦，也沒白鷺和鸕鶿，大家都稱它爲“死河”。

“死河”怎麼變美的呢？原來遂昌縣政府的政策好，把造紙廠搬了，把污水管從縣城一直裝到了松陽，還在縣城裏建了攔河壩。居民們再也不往河裏扔垃圾倒污水了。在河面上每天還都有幾位叔叔阿姨撐着竹排撈水中的垃圾。碧水、倒影、竹排還成了我們遂昌的一道美麗風景線。

家鄉的小河真美，我愛我的家鄉！

優秀週記14

我愛我的家鄉——五常。從孩童時他就伴我快樂的成長！

五常是全國知名的大糧倉，一個美麗富饒的魚米之鄉！如一位滄桑極富的詩人的詩行，平素得不炫耀也不張揚，沒有華麗的詞藻，卻讓你爲之傾倒！

我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山山水水。我更愛家鄉的父老鄉親！愛他們的質樸敦厚，愛他們的實在善良，愛他們的智慧和力量！

家鄉最富盛名的景緻當屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒有名山大川的氣勢雄渾，磅礴壯觀。可他卻以質樸清秀，脫穎而出，毫無嬌柔之氣更爲真實親切。

鳳凰山，春來新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競相爭妍，蜂來蝶舞，往來翩躚。盛開的杜鵑花如跳動的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥語花香。曲徑通幽處百泉涌生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢浩大轟然壯觀，卻靈動富有詩意，別有韻致。驕陽烈日下掙脫山岩的懷抱，帶着清涼帶着清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的潔白的哈達歡迎八方來客，向你舞動着好似是歡迎您的到來，讓人感覺格外的親切！

夏季更是蒼翠嬌豔，濃墨重彩，裝束適宜，宛如美豔不俗的女子。這裏山野菜、蘑菇、山梨、山裏紅、野果、山葡萄滿山遍野皆是，象是裝滿了種類繁多的山珍野味的一個天然大倉庫。

秋來碩果累累，繽紛絢麗，色彩斑斕。

冬季銀裝素裹，玉樹瓊花，雪滿山中，月明鬆靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫，美得會讓你讚不絕口。

優秀週記15

在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就好像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得好像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就好像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。

優秀週記16

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨綿綿，小雨告別了親愛的白雲媽媽，和小夥伴們一起奔向美麗的人間，踏上了嶄新的旅程。

牛毛細雨，細的像針，長的如線。如煙似霧。打在臉上，酥酥的，麻麻的，感覺不到一絲涼意。你瞧，那可愛的小雨點從天空落下，是那樣急切的想與大地擁抱。在微風的陪伴下，它輕盈地滴在樹葉上，落在草地中。而飢渴許久的花花草草盡情地吮吸着大自然賜予的甘霖，舒展柔嫩的身姿，露出一張頑皮的笑臉。讓我不禁想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

朦朧細雨中，整個城市像籠罩上了一層白紗。我和媽媽、妹妹一起在雨中漫步，我聞到一股泥土裏伴着草花結合的氣息。妹妹高興的手舞足蹈。

“沙沙沙”雨點變大了，像斷了線的珍珠，一滴一滴掉在水窪裏，濺起一陣陣漣漪；碰到地面上“滴答滴答”的奏起樂來；落在水塘裏“叮咚叮咚”唱起歌來。魚兒歡快的吐着泡泡，從水面悄悄地探出頭來。一羣燕子在空中盤旋快活地沫浴。人們捲起褲腿，撐着雨傘，急匆匆地跑回家。雨點像調皮的娃娃，一會兒落在棚子上，一會兒彈到車窗上，一會兒跳到雨傘上。

我靜靜的坐在窗前，聆聽着雨聲，彷彿一下子遠離了城市的吵鬧，也融進了歡樂的春雨中。

春雨，是萬物的朋友，更是萬物復甦的“維他命”。

優秀週記17

又到了一個春遊的時間，我知道要這個星期六去春遊，非常高興，之前我不知道去哪裏，發了春遊的單子後，我知道去哪裏了：野生動物園+海洋天地。

但是，老師說：要是明天下雨，我們就上課。我有點失望。第二天早晨，我一睜開眼睛開到太陽，我太高興了，沒下雨，我們就去春遊了。

上大巴時，我跟宋思穎坐在一起，我們倆還做遊戲了。到了動物園，導遊先讓我們上了個廁所。有兩個導遊，一個哥哥，一個姐姐，我覺得那個姐姐脾氣不好，太小器了！我不去，我覺的一定很髒。接着，我們就去看各種各樣的動物了。看了很多很多，有一些動物很臭，我一點也不喜歡，我覺得總是不看錶演，都有點不耐煩了，就大聲地問：什麼時候纔看表演啊？！我們又走了很長的路，大家的腿都酸了，導遊纔給我們找了個地方坐，我卻不想坐，因爲很髒，我就站在路旁邊，有好幾個同學也是這樣的，所以我就更累了。

休息完之後就看了1~2場戲：第一次看的是很多種鸚鵡表演，它們騎單車、滑滑梯，還用嘴巴叼着球投籃，還挺準的！還有好多好多······第二次看的是很多很多種老虎表演表演，老虎滾球、滑滑梯它還站起來了！到中午的時候，我覺得我們肯定走了有10公里，非常累！我一直跟韋家希在一起，跟他換薯片吃，我最愛吃薯片了，可是媽媽不讓吃很少纔給我買，我吃了三種口味的，還有麻辣的`，三個辣椒的！！

然後就吃午飯了，吃的盒飯，我吃了很多米飯和胡蘿蔔豆子和香腸，但是沒吃雞腿，然後就倒掉了。

下午我們又看了2場戲就走了，第一場就到海洋天地了，先是海豹表演，比賽打排球、投籃，有一隻海豹還喝白酒呢，還喝了兩杯，然後躺在那兒假裝醉了，用水把它潑醒就帶走了，海豹還用手鼓掌呢！我最喜歡海豚，很可愛，還跟小朋友握手，還親了一個小BB，因爲他爸爸接到了球。第二場呢？我也忘了，啊，我想起來了，下午好像看了3場。然後，我們就走了。

我覺得這次的春遊太不刺激了，因爲動物都很臭而且看的表演又很少。

優秀週記18

在世界某個角落的一條小河中，有着一條眼睛殘疾的魚，它從未領略過這世界的五彩繽紛。它名爲悲傷，它不懂得什麼是快樂，也不懂得什麼是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災樂禍。

然而，它及其可望有誰能走進它的心靈深處，在對的時候，它能給與它最最真誠地開導。可是，它的世界裏只有它自己。

於是，它決定動身去尋找它的知音。

它慢無目的的遊着。在不知不覺中，它來到了一個及其陌生的地方。這裏給它的唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它並沒有感到恐懼。因爲它從小就習慣了估計。

可是有一天，終於有人走進了它的世界。它告訴那條魚，它現在正在它的懷抱中，它叫大海。從此，每當這條魚兒情緒低落，它總會發現大海及時的出現在了它的身邊。它默默地鼓勵魚兒學會傾訴；有時，它陪着魚兒一起落淚；有時，它會輕輕地拍着它的肩，並告訴它不要哭，要堅強；還有時，它會給與它最最溫暖的擁抱，讓它在它的懷中把所有的委曲和所有的難過都排出體外…

漸漸地，魚兒對大海產生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關。每當它感到失落，第一個想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對大海產生了很強的佔有慾。它從心底裏希望它只屬於它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經知道，大海有着及其寬闊的胸懷，而它，在這裏面什麼都不是。雖然大海曾跟它說過，情緒低落時可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。於是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對那些關心它的人說着"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨騙不了它自己。在每一個寂靜的深夜，淚水總是會不停的滑落。它不明白，爲什麼上天要選中它？它更不明白，爲什麼上天要奪走本該屬於它的東西。有一天，別人對它說，其實每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會有缺陷，那是因爲它有着特別濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什麼用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。

它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命裏的過課。它決定繼續向前遊，直到離開大海，去向另一個地方。因爲，大海永遠都不會是它最終的歸宿。

終於有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾！又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多麼不捨多麼迷茫多麼疲倦，它還是得硬着頭皮繼續向前。就算已經精疲力竭，它也無法停歇。因爲，這是它的使命。

優秀週記19

瞧！美麗的春天來了，美麗的春天來了！到處都有春姑娘的蹤跡。你瞧，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了花園裏，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服，給大自然增添了無窮無盡的美麗。

美麗的春天果然來了，春姑娘信守諾言，真的來了，美麗的春天一來，大地伯伯笑了，柳樹剛剛隨風跳起了舞蹈，一切的一切的那麼美好。

“美麗的春天在哪裏啊，美麗的春天在哪裏，美麗的春天在小朋友的眼睛裏。”是呀，天氣已經隨着美麗的春天的來臨變暖和了，買當在這個時候，我就注意枝頭鳴唱的小鳥，這些美麗的春天的使者，用美妙的歌喉喚醒了沉睡一個冬天的大地，萬物開始復甦。

美麗的美麗的春天！是你讓小草們探出了頭！是你讓花兒盡情的開放！是你讓大自然生機勃勃！花紅柳綠！五彩繽紛！啊！我愛你！美麗的美麗的春天！是你讓小鳥唱出了悅耳的歌聲！是你讓小蜜蜂提着籃子四次採蜜，是你讓這廣闊的天地成爲了一片綠色。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”曾經無數詩人讚美過着美麗的美麗的春天。美麗的春天春暖花開，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，那變幻莫測的白雲，更給它增添了許多神祕的色彩。美麗的春天的白雲千姿百態，穿梭在那瓦藍瓦藍的天空，蝴蝶成羣結伴的在空中翩翩起舞。爲我們盡心盡力地表演。

美麗的美麗的春天，有你世界更加精彩！

優秀週記20

今天早上，我發現天好黑，想着今天可能要下雨。沒想到，下午，我正在寫作業時，突然聽到“滴答滴答”的下雨聲，我走到我家的陽臺上，發現果然下雨了，我連忙去外面把衣服收來。我坐在陽臺上——看雨。風一吹，雨就像鮮花一樣在天上跳舞，過了一會兒，雨下得更大了，我往遠處一看，白茫茫的一片，小樹被壓彎了腰，小草的臉上沾滿了淚水······

雨，下了一個下午還沒有停，俗話說“春雨貴如油”，讓我們期待着春雨給我們帶來的豐收。

優秀週記21

日子一天天的過去了。學到了知識那就是賺到咯，什麼也沒學到那就是浪費了那麼多的時光，學到一些那純屬是混日子，混一天算一天的那種狀況。

初三學業比以前更加的繁重，晚上睡眠時間少了，作業多了，要學的也更多了，而且還新加了一個學科。要背的公式，要記的古詩、詞，歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時間去記、去背。一上完新課就得馬上去把新學的內容給消化。不然，一直積累到後來才背會很累、很辛苦的。如果現在不肯吃點兒苦頭好好的學習，那麼將來的生活會過得很辛苦、很累的。只有你努力了，纔會苦盡甘來。你如果現在都不願意去好好學習，那麼你的將來將沒有幸福可言。

學習也許不是成才的唯一一條出路，卻是一條很好的路。以後走出社會，所學的知識都可以很好的運用。比如：數學學好了有助於算術，語文學好了許多的字的意思就懂得，學好化學可以知道農藥的使用，學好地裏走到哪都回得了家，學好英語可以出國玩和外國人聊天。讀好了數，用處多得很。所以，我們要趁現在好好的學習，努力得拼一拼。

時間過得真的很快，一眨眼的時間我即將初中畢業。初中畢業以後，我們將要分開，各自去別的地方高就亦或是打工之類的。成績好的同學則繼續讀書，成績不好考不上高中的有可能回去讀專業學校，也有可能去打工。我們現在如果就去打工，那麼未來的生活狀況可想而知。因此，我們必須好好的學習，爲自己的將來展開一片天地。

時間不等人，只有人去抓緊時間，才能在有限的生命裏做出一番事業或一些有意義的事情。爲了我們的未來，好好學習吧！

優秀週記22

來到泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有很好，這裏的環境也很好。

期中測試後，我想我考得一定很好，因爲我覺得我這一段時間學得不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班裏差的同學都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪裏。於是我擦乾眼淚仔細地看了一遍，我發現我錯的題最多的是拼音題。我心裏說：“考不好了。”因爲這是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一隻溫暖的手，說：“我幫你補課好嗎？”頓時我眼裏充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點。老師就和藹地對我說：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記，b像6，q像9，另外兩個就跟bq相反，我聽得很認真，老師說完我就認真練習。老師說下午考一考我，我終於把這些難記的字母記住了。老師—考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學好其它拼音知識。我的心裏一股熱流衝上來，差點掉下眼淚來。自從這件事後，我更加喜歡老師的語文課了。

我盼望着下一次測試的到來，我要考好，不但爲了我自己，也爲班級爭光。

優秀週記23

星期二上午一、二兩堂課，我們進行了語文期中測試。從測試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔心萬一考不好怎麼辦？

星期二、星期三連續兩個晚上我都在被窩裏祈禱着“希望菩薩保佑，能考出個好成績。”到了星期四下午第二節課下課我的心更是加速猛跳，因爲據同學的可靠情報，屠老師已經把卷子批完了，準備第三節課下發。果然，老師來上課時手裏捧着一大刀測試卷。頓時，教室裏變得非常安靜，淘氣的同學也安靜下來了，教室裏的氣氛非常嚴肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發呢！

老師開始發考卷了，我的眼睛死命盯着那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧！但是如果發揮失誤怎麼辦？要知道這種事經常發生的！”我自我安慰着。

此刻，老師正在發85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發考卷的時候，弄不好會嚇死人的！

耶！我和剩下的十名同學都非常開心，因爲我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎麼都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學都和我一樣，都在埋怨自己，如果測試的時候細心一點，這種地方就不會扣分了。

這次期中測試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓，下次測試時細心點，考出更滿意的成績。

優秀週記24

這個國慶假期，我過得開心極了。

10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時光裏，我拋開一切的煩惱，做一隻快樂的小鳥。在樹林中採摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中；到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久迴盪。

我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲；我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，聽海浪擁抱岩石時親熱的話語。記住海風來時的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。

我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，紮根於書的淨土上，吸取知識的營養，開闊自的眼界。以書，作爲神奇的時空機器，作爲心靈的橋樑，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

優秀週記25

每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨着風風雨雨，我們的母親祖國已經65週歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。

一大清早，我們便到了學校，在學校裏，同學們有的出黑板報、畫畫；有的做賀卡、開主題班會；還有的透過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，遊覽名勝古蹟，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛着氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢着喜慶的氣氛。裏面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排着長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的遊人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁着節日出來遊玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。

遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢遊北京。

國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，願祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，願祖國一年比一年興旺、發達！

優秀週記26

今天，是我們學校全校開學的日子。

班主任朱老師一進教室，就笑眯眯地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得很好啊！我想舉手再爭取，可是我怎麼也沒有膽量把手舉起來。看看同學們，沒有一個舉手的，但有好幾個看着我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫裏慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”

下午，班裏來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作爲大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那麼輕鬆，那麼自然。朱老師爲她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。

下午，我開始後悔：我自己明明是很想做大班長的，不是嗎？爲什麼不敢說出口呢？想做的話就應該主動說啊！大班長不就是應該帶頭的嗎？爲什麼要朱老師問到自己，纔敢表達自己真實的想法呢？自我介紹時，又爲什麼這麼緊張呢？這麼簡單的事情，爲什麼要弄得這麼複雜呢？爲什麼不能像王曼曼那樣輕鬆自然呢？爲什麼不能像平常那樣坦然自若呢？

從今以後，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀！

優秀週記27

勸君惜取少年時時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。

人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。少年，一切的事物都是那麼激烈，以爲自己長大了，便一心想着要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終於可以張開翅膀，開創自己的一番天地，我的心就像是久久被關在籠子裏的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時我似乎不懂，什麼叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學習，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西――時間。

你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因爲某人的權勢和地位而停留半刻。此情可待成追憶悔，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。九年級的生活充實，就愈發覺得有價值，這才明白，初一的我是多麼幼稚，也許現在仍然幼稚，這是時間給我的警示。在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我後悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。

一寸光陰不可輕時鐘滴答，敲人心絃，使步入歧途者幡然悔悟。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復來”；然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的。可是，世人多惑於此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費時間的時候，時間就在吞噬着生命。

鍾滴滴嗒嗒地響着，我撫着鍾，思緒飄向從前。

陶淵明說的好；盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

歲月不待人吶，剛上初中時，以爲三年會很長，嘆息着遙遙無期的畢業，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負了太多人。如今，傾聽着時間，這滴滴答答讓我明白了許多。

優秀週記28

開學第二個星期了，由於我只帶了一雙鞋子來學校，所以這個星期天下午半天假，我就要回去拿鞋子來換洗。這個星期天下午一放學。因爲回去的人很多，我後擠不上車，所以連飯都沒吃就直接去馬路上等車了。

令我鬱悶的是車子半天還沒來，在學校吃飯的人都吃完了來這裏等車了。過了幾分鐘後，終於來了一輛車，不過人數很多，我就沒上去。第到了第二輛車來了，我還是上去了，雖然很擠，車子終於到了家，我不想浪費時間，所以我在家歇了一會兒我就拿着鞋子匆匆忙忙來到了學校。

我跟到宿舍準備把鞋子換上，一看，原來我拿錯了鞋子，我拿的是那雙壞了的鞋子，真是倒黴了，爲了兩隻鞋子，我只好再回去一趟了，幸好，沒有前面那麼多人了，這次輕鬆的到家後，又歇了一會，然後回到學校把鞋換好，準備去買點東西，沒想到，一看手錶就要上課了，就只好到教室去了，一下時間就這麼過了，真是倒黴。

優秀週記29

書是老師，能指引我們走向知識的殿堂。

書是翅膀，能讓我們飛得更高書是人類進步的階梯，能引領我們從愚昧走向文明書是一縷陽光，可以給你帶來溫暖；書是一個路標，可以給人指明方向；

書是一位朋友，可以解除你的孤寂；

書是一艘戰艦，可以帶你遨遊知識的海洋；

書是營養品，可以給你知識的養料。

書是一位神奇的智者，用一把同樣神奇的鑰匙，開啟了智慧的大門；書是一位可靠的朋友，當你遇到困難時，它總是能幫你排憂解難；書就像你的親人，在你最孤獨的時候，給你關心和安慰；書是智慧的結晶，它承載了人類靈魂中，全部的美麗。

優秀週記30

在10月15日這個特殊的日子裏，我們錦江實驗學校迎來了秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們全班同學先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場上耐心的等待，就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排着，生怕出一點狀況。最後，我們的集體舞跳的格外出衆，取得了評委們的一致好評。

我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時，一個本不應該出現的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來，800米跑要開始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場地準備領號，我就看到了我們班的同學，她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領號，我走過去一看，一個大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以爲我會在"4"跑道，那可是最累的啊！後來我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸着的心才悄悄放下來。可是後面的事使我失落不已。

我一聽到槍聲，立刻跑了起來，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我纔不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時候，力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來，我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易纔堅持跑完全程，但只得了一個最後。

優秀週記31

“小時不識月，乎作白玉盤”，這是在唐代詩人李白的《古朗月行》中的其中一句詩句。

小時候，我也和詩人李白一樣，渴望登上月亮。童年時代的我，每天晚上都會站在電視機旁邊待上好一會兒，你猜猜，我在幹什麼呢？哈哈，原來啊，我是在等待夜晚天空上月亮的出現啊！可是，爲什麼呢，我無緣無故爲什麼要看月亮呢？童年嘛，童年就是天真、無邪的，你說是不是。

我等啊，等啊，等了好久，可是他就是不出現。我等的真的有點不耐煩了，就問起了媽媽，我問道：“媽媽，月亮呢？”

“不是在天上嗎。”媽媽很不在意地說。

“沒有啊！”我着急的地回答說。

“怎麼會沒有？”媽媽也急了。

“是沒有嘛！”我爭辯着。

這時，媽媽帶着那副溼漉漉、滿是泡沫的大紅色皮手套，繫着那條綠色的圍裙，慢條斯理地朝我走過來。她細看以後，想了一下，纔對我說：“阿敏啊，是這樣的，我們看不見月亮啊，是因爲月亮把身體轉過去了，所以纔會這樣的啊！”

原來是這麼一回事啊，怪不得我怎麼也看不見月亮呢，原來它正背對着我們呀！

現在，我長大了，每當我再一次靜靜地回想起過去童年時代那幼稚的想法，我的心頭就會掠過一個小小的念頭：童年是那樣美好，如果能回到過去，那該多好啊！

優秀週記32

在某個時間是需要錯過的。因爲在錯過的瞬間，你會懂得這是最美麗的開始。

而在我仍不完整的人生回憶中，卻也曾幸運的擁有過這種錯過。很早之前，我們一家就約定要去北京天安門廣場看升旗儀式。正逢寒假，我們一家人開開心心地來到北京，只爲一睹那壯觀的場面。一想到明天會有成千上萬的人一同觀看，我就興奮不已·。不一會兒就懷着憧憬進夢鄉。

第二天早晨天才灰濛濛的，爸爸媽媽就起來了。對我說道：“小懶豬，你不是要看升旗儀式嗎？怎麼還賴在牀上呢？聽到爸爸的話，我一下子就醒了，匆匆洗漱了下就隨爸媽出門了。

當我們趕到廣場時，天都矇矇亮了，人也走了許多。我知道我們錯過了升旗儀式，我縮在媽媽的懷裏不吱聲，爸爸也沉默不語。突然，爸爸把我從媽媽懷裏抱出來。摸着我的頭，對我說：“傻孩子，你看那太陽，多美啊。”我轉頭望。啊！那太陽剛剛從地平線上蹦出來，卻一點也不嬌羞，把自己的獨特熱情大方的展示績給大家。旭日東昇，陽光灑在我身上，金黃色的光束，身邊洋溢的是幸福 以及心裏的滿足。雖然沒有看到升旗儀式的壯觀，卻目睹東方旭日的光彩！

去西湖遊玩，錯過嬌豔卻出淤泥而不染的荷花，收穫滿塘荷葉的清新；去黃山旅遊，錯過千變萬幻的雲海，卻收穫滿山怪石的嶙峋；去錢塘江看湖，錯過江水漲潮的澎湃，卻也收穫水天一色的美麗……

人生需要錯過，卻不必沮喪，轉個彎，會有更美麗的風景和驚喜。錯過，讓明天更絢爛！

優秀週記33

大概是因爲日子近了，這幾天總是分心。

愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然後什麼也不想地好好睡上一覺，可是每每到深夜，用身體感受着冰涼，就總是會想起很多很多定格成過去的東西，然後思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……

總是有些東西忘記不了！我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂日子之後的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。不是說了嗎，我們是神的孩子，會受到神的庇護，可是爲什麼……

沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭。咬咬牙，然後轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。

三年後，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪裏去看看，坐坐，然後想想……可是啊，那裏已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。

況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯繫了，看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這麼大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真裏。

擺弄着手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒裏……

優秀週記34

恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨，她說她覺得這裏很好玩，就到這裏工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裏玩。

進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裏有一段是有三個人被恐龍追的畫面，爲了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！

到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順着梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因爲沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裏都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順着水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。

我就這樣不知疲倦地在水世界裏歡樂地玩耍，開心極了！直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。

優秀週記35

回首往事，人生就像一場白日夢。因爲，人生本就是一場夢，匆匆的來，又匆匆的去了，不帶走一絲一毫，留下的只是千絲萬縷的悲哀。

有的人的一生總是一鳴驚人，多姿多彩；而有的人的一生則是小風小浪，平緩又滄桑地駛向盡頭。你說這是爲什麼？也許是夢吧。每個人的一生都不是註定的，而是掌握在自己手裏的。難不成人生要像探寶那樣按照地圖，一個腳印一個腳印地走，按照計劃一絲不苟地執行嗎？那人生還有什麼意義！人生有太多的不如意。

或許你回去睡馬路，或許你會成爲明星，這都是你人生的一部分！別再抱怨。人生有太多的十字路口，一旦跨進則沒有退路。我曾經想過，每個人的一生都是註定的，也是相同的。月光是一樣的，永恆不變的。第二個夜晚依舊在那裏照明。唯獨那些有名的作家，明星的一生纔是特殊的，別有韻味的。不過，我現在彷彿清醒了。人生不僅是一場夢，更是一場白日夢。那些歌星生來就知道自己的未來，一出生就知道自己人生的規劃圖嗎？不是的！他們和別人一樣，整天做着當明星的白日夢而努力前進。人生並不是單純的白日夢，而是充滿期待與幻想的白日夢。因爲人生所有美好的成功，

都是從一個不切實際，但又充滿遐想的白日夢開始的！

把你的人生想成一個白日夢，然後大膽地去嘗試做一個白日夢吧！