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【實用】初中週記模板集錦六篇

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時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好週記呢?下面是小編幫大家整理的初中週記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中週記模板集錦六篇

初中週記 篇1

昨天,咱們排球隊的隊員代表咱們學校去參加了一次市排球比賽。

咱們大約七點半到達上體校,一進排球館,就看見有好多學校的學生已經開始練了,咱們也一人拿一個球練了起來。這時,咱們的排球老師陳老師卻招招手,示意咱們坐下,卻讓男生去練。我感到很疑惑,後來我才知道,咱們女子要等到十一點纔會有一場比賽。

看了三場比賽之後,我漸漸有點累了,這時,我卻被人拉起,迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼,原來是江北莊橋中心和咱們行知實驗小學打。

“唉,又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地說。這時,陳老師突然把我換上了場。我心裏非常緊張,生怕自己會打不好。還好,一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了,我發過去,又得分了,可是,天有不測之雲,我發偏了。儘管咱們極力挽回,可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午,咱們打敗了長街小學,取得了第三名的好成績。

儘管只得了第三名,可是我還是很開心,因爲我得到了鍛鍊。

初中週記 篇2

第一次聽到“網格”這個字眼還是在三年級的時候,後來透過看電視、聽宣傳終於明白了“網格”其實就是把我們居民劃分成若干個單元網格,組建相應的服務團隊,團隊中的每一個人都有一個好聽的名字,那就是“網格員”,每一名網格員都有一個共同的目標,就是更多更好地服務羣衆。

一次偶然的事件竟然讓我和網格也有了不解之緣。

那是去年寒假的一個早上,我剛剛出門,便聞到一股噁心的臭氣,一看,好呀!不知哪個缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾,草坪地上、水泥路上到處都是。我捏着鼻子想:這可不行,得想個辦法把垃圾清理掉。於是,我從家裏拿出一次性口罩,又從車棚間拿出垃圾畚斗,再向門崗大爺借了一把大掃帚,哼着歌掃起地來。費了九牛二虎之力之力,終於將垃圾清掃完畢。

這時,路過的鄰居都交口稱讚,誇我懂事。當我向門崗大爺還回掃帚時,門崗大爺竟翹着大拇指誇我是一名小小網格員!啊?原來這樣就能當網格員啊!那我這小小網格員就當定啦!

我們的網格化管理讓鄰里更加和睦;讓社區的聯繫更加方便;讓社區的景色更加美麗……網格化管理是新區建設的起步,我也是其中的一員,願社區更加和諧,願城市更加美好!

初中週記 篇3

考試結束了,我所剩下的初中生活隨着一次又一次的'考試逐漸變短,這次考試比上次有些退步,這裏我想考上一所好的高中還相差甚遠,我認真分析了原因:

1、在考試前我並沒有深入複習,只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善於積累。

3、複習沒有重點。

這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認爲考試沒什麼,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,爲自己的目標而奮鬥!

初中週記 篇4

星期六,我看見媽媽中午在做滷麪,我跟媽媽說我也想做滷麪。媽媽高興地答應了。媽媽先讓我把豆角放在盆子裏洗乾淨。然後媽媽讓我和她一起折豆角,媽媽拿起一根豆角,說豆角要先抽掉筋,然後把豆角折斷,折成一寸長放在盤子裏備用。我開始折起豆角,覺得很容易,不一會兒就把豆角摺好了。媽媽說還要把豬肉切成細絲。我從冰箱裏拿出豬肉,在盤子裏沖洗乾淨,然後放在砧板上,拿刀來切。我從沒有切過肉,刀也不太鋒利,切了半天,才切了一塊下來。媽媽說,沒關係。先切大塊一些,再把大塊的肉切成小塊。我切了幾塊,最後放棄了,實在很難切,手都切痛了。最後媽媽只好把剩下的肉切完。然後我又洗了一塊姜,把姜切成片。媽媽說可以炒豆角了,我先把鍋支在煤氣竈上,把煤氣竈小心翼翼地打着,往鍋裏倒了少許油,不一會兒,油就熱了,媽媽說先放姜,再放肉炒兩下,然後再放豆角。我往鍋裏一放姜,鍋裏的油就“滋滋滋”響了起來,我下了一跳。然後又把肉放了進去。鍋裏的聲音更大了,我都想逃出廚房了。我趕緊拿了一個鍋鏟翻炒了幾下,鍋裏的聲音終於小了一些了。我再把豆角放進去,加鹽、醬油、水,蓋上鍋蓋悶了一會兒,豆角就炒好了。再把蒸好的面放在菜鍋裏拌一拌,再放在電飯煲裏蒸五分鐘就大功告成了。蒸滷麪看上去簡單,其實也不是那麼容易作。再簡單的事情也要付出努力才能成功。滷麪很香,我很喜歡吃。

初中週記 篇5

偶爾開啟空間,看見了照片上一張張熟悉的笑臉,那背景,永遠都不會忘記。是啊,你們一放假,全體去看小學老師;而我,只能坐在宿舍裏透過冰冷的手機,默默地關注着。遠遠的,無法觸及……

------題記

那一個下午,或許永遠無法抺去。一張A4紙,決定了我們48個不同的假期。

一下課蜂擁似的,一羣人擠了上去。好不容易擠到前面,從上往下開始尋找我的名字,每往下一格,心便下沉一點,臉上的笑容便減少一點……漸漸地,轉過身,默默地走出人羣。不知不覺,那顆冰冷的東西劃過臉龐,彷彿要凝結一般。

不再說話,默默地坐在位置上。我意識到:自己已經不能去看小學老師了,不是因爲誰作了什麼規定,而是我不想讓他們傷心。

直到那天早上,我才意識到,自己似乎太自私了。

過去的幾天裏,好幾個小學老師找媽媽聊天,問“韓寶爲什麼不回學校?”待他們得知實情後,都回復了不同的話語,但我知道,他們的意思都是一樣的:過去的事就不要再放在心上了,每個人都有失誤的時候。而且,他們也都想我們這些“六(4)班”的同學們了。或許只有我們四個沒有去看望他們了------周於昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……

你是不是太自私了?自己沒考好就不去看老師了麼?你不是很想念他們麼?難道都是假的麼?

越想越傷心,越想越自責……不管怎樣,去看一下吧……

到了校門口,絕望了。

他們已經放假了吧,老師們都回家了吧。冬日的校園,樹葉凋零,缺少了昔日的歡聲笑語,它,變的那麼冷清。

望着哪熟悉的一草一木,眼前如放電影一般,浮現出了那個日夜思念的“六(4)班”。一起玩耍,一起哭泣,一起學習,一起拼搏。

那一個個漸漸長大的身影,越來越淡……最後,消失。

物是人非,即使我們已畢業,但是,老師們,我們的離開,是爲了拼搏,是爲了那一刻回校時的光輝!

既然我這次沒有把握住機會,那麼下一次,我一定會更加努力。我想得到的,不是那些感人的安慰,而是那些不摻雜任何雜質的讚揚!

我明白了,老師們。即使我們現在相隔甚遠,但我們卻彼此思念。我們永遠不會因爲距離的遙遠,忘記你們,忘記那個夢開始的地方……

距離無罪!

初中週記 篇6

星期二上午一、二兩堂課,我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,擔心萬一考不好怎麼辦?

星期二、星期三連續兩個晚上我都在被窩裏祈禱着“希望菩薩保佑,能考出個好成績。”到了星期四下午第二節課下課我的心更是加速猛跳,因爲據同學的可靠情報,屠教師已經把卷子批完了,準備第三節課下發。果然,教師來上課時手裏捧着一大刀考試卷。頓時,教室裏變得非常安靜,淘氣的同學也安靜下來了,教室裏的氣氛非常嚴肅,似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

“你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”教師以商量的口吻問我們,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一樣,反正是遲早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發試卷,萬一考得不好,還得被爸爸媽媽罵一個雙休日,所以還不如早點發呢!

教師開始發考卷了,我的眼睛死命盯着那疊考卷,好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧!但是如果發揮失誤怎麼辦?要知道這種事經常發生的!”我自我安慰着。

此刻,教師正在發85分到89分的卷子,只聽教師叫道:“姚……”我的心已經快跳出來了:“完了!完了!這次考砸了!”可沒想到教師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好,特別是在發考卷的時候,弄不好會嚇死人的!

耶!我和剩下的十名同學都非常開心,因爲我們都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”教師報出了我的成績,我拿到考卷一看,第三名,還好,還好!

“哎呀!這分不該扣啊!氣死我了,這種低級錯誤我怎麼都會犯呢?”在分析考卷時,周圍的同學都和我一樣,都在埋怨自己,如果考試的時候細心一點,這種地方就不會扣分了。

這次期中考試,我主要是粗心了點,希望我能吸取本次教訓,下次考試時細心點,考出更滿意的成績。