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論德與智-議論文-高二

議論文2.88W

無論在學習或是工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那麼一般論文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的論德與智-議論文-高二,歡迎閱讀與收藏。

論德與智-議論文-高二

道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的空白。——但丁

日日行走在這樣一個繁雜與匆忙的大千世界,我不禁想問:一個健全的心靈到底應是什麼樣的?

柏楊先生曾在《醜陋的中國人》一書中說到:“從中國封建社會至今,中國人只有變得更爲醜陋,這是與中國國力的日益強大相背離的。中國人是醜陋的,並且中國人死不承認,不聽勸告……這樣的說法固然有些絕對,但卻是值得我們每一箇中國人深刻反思的道理。

在外國某旅遊景點內,有人這樣說:我們很反感一些中國人的行爲,亂扔垃圾,亂踩草坪,在木廊上亂刻字……

有些行爲,雖然在我們看來微不足道,但在極其注重道德修養的國家來說,卻是令人極不“入眼”的行爲。

我還曾看過這樣一則故事,一箇中國學生去X國留學,他後來瞭解到那兒的公共設施都無人監管,無人售票,他爲了省錢,從此上學放學乘坐地鐵從不買票,其間被檢票人員發現兩次,被記入了檔案中,他未在意,可是到畢業去找工作時,每家公司都在看了他的檔案後婉言拒絕了,他在最後一次找工作時亦遇到了相同的事,他大爲憤怒,“你們爲什麼不聘用我!不就是逃過幾次票嗎?”經理的回答卻是這樣的:“先生,我們原本很需要你這樣有才華的人,但是,如果連公共道德都不遵守的人,如何值得我們信任?我們又如何希望他爲公司帶來福利?”

中國人的醜陋,在於我們根本未意識到自已醜陋。對此,中國人需要道德的澆灌。中國人一直在追求智慧的提高。但是,擁有智慧失去道德是可怕的,這樣的人也只能是社會的“危險品”;擁有道德卻沒有智慧,這樣平凡的人多少有點遺憾;既無智慧也無道德,這樣的人,也只能是社會的“垃圾”。在這樣一個強盛的中國,每一箇中國人都應努力做一個有德又有智的人。

回望古代,古人對德與智也同樣的看重,《易經》中這樣說:“君子以反道德。”同樣在《在資治通鑑》中,我們也能讀到“才者,德之資也;德者,才之帥也。”其都在強調:道德的源泉是智慧,道德是由智慧流露出的一種人生覺悟,智慧是道德的'補充與提高,只有做到能將德與智互補並不斷充實完善自己的人,纔是一個真正健全的人。

墨子的“兼受”“非攻”、孔子的“以禮治國。”先賢們的“仁、義、禮、智、信”……。這些都是智者所倡導的社會道德。他們的道德觀從何而來?那就是源於智慧,這同時也說明:智慧需要在道德實踐的基礎上慢慢積累,是道德的附加產物。

人生彷彿一棵大樹,道德就如其根基,需深深地扎入地下,去汲取養分,不斷成長,最終纔會結出豐碩的智慧果實。