《風箏》續寫作文五篇
篇一:《風箏》續寫
我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。到了水磨坊,可依然沒有“幸福鳥”的蹤影。忽然有人提議:要不再重新做一個吧。“對呀!我們怎麼沒想到呢!這次做個金魚樣的,而且要塗上漂亮的顏色。
過了一會兒,”飛魚“做好了,那鮮豔的顏色在陽光照射下閃閃發光。我們在田野拼命地奔跑。忽然,我們看見一隻鳥在田野裏休息,跑近一看,原來是那丟失的風箏——”幸福鳥“!太好了!太好了!我們歡呼起來。可問題來了:有兩個風箏,放哪個呢?”要不放自己想放的風箏吧。“只見天空中兩隻風箏在比賽似的`飛舞着,時不時的碰到一起,好像在說悄悄話。
篇二:《風箏》續寫
我們向水磨房跑去,繼續尋找我們的'’幸福鳥‘’。突然,我們聽到了一陣高興的大喊聲,原來是一個小男孩在說:”我找到了,我找到了。“當小男孩把風箏拿起來的時候,風箏已經不成樣子了。
我們拿起風箏,想把它修好。這次我們用了一根非常結實的`繩子,風箏修好了。我們再次把風箏放到藍藍的天空,風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞着,我們快活地喊叫着,在田野裏拼命地奔跑,我們一直都在放風箏,直到縷縷炊煙在村中升起的時候,我們才依依不捨地收起繩子回家吃晚飯。
篇三:續寫《風箏》
我們飛快地來到水磨坊,跑到水磨坊後,我們就在那個水磨坊找了好幾遍也沒有找到‘幸福鳥’。突然,有一個小朋友說:”找到‘幸福鳥’了。“”在哪,在哪?快點告訴我們。“另一個小朋友激動地說。那一個小朋友飛快地跑到他所看到的‘幸福鳥’在的`那個地方。我們飛快地跑到那個小朋友說的地方,原來‘幸福鳥’落在一條又長又淺的小河裏面呀!”有一個小朋友說。但是,怎麼把風箏從一條又長又淺的小河裏弄出來呢?“”對了,我有一個主意,先找一根長長的竹根,再讓人把這根長長的竹根在河裏撈我們的風箏。“一個小朋友說。我們就照那個小朋友說的幹了。
最後,我們拿到了風箏,就又去高興地放風箏了,田野也被我們的笑聲給遮住了。
篇四:風箏續寫
我們跑呀,跑呀,終於跑到了我們村的水磨坊。那水嘩嘩地流,我們仔細地找,汗水滴滴滴地流。這汗水是那樣純潔,一雙雙眼睛,是那麼認真,決不放過每一個角落。
找遍了所有地方,還是沒有找到。就在我們要絕望的時候,看見在那波光粼粼的水中,隱隱約約出現了一隻風箏的樣子。一個人大聲喊起來,”是我們做的幸福鳥“!大家都振作了起來,一個人跳到水中把風箏托出了水面,放在太陽下曬乾。我們則在水中戲嬉,玩水,歡慶……
我們的歡聲笑語,把太陽公公送了回去,風箏上的`小水珠,銀光閃閃,像一隻只小眼睛。我們都哈哈地笑了。用手輕輕拿起風箏,心滿意足地向溫暖的家奔去。
篇五:《風箏》續寫
我們拼命地向水磨坊跑去,心裏六神無主,忐忑不安。我們把水磨坊每一個角落都仔仔細細地搜了一遍,可還是一無所獲。”唉!“我們個個耷拉着腦袋散開了,一句話也沒說,我忍不住傷心地流下了眼淚。
我默默地向家裏走去。突然,腳底下的一個什麼東西絆倒了我。”哎呦!“我大叫起來,”今天真是倒黴透了!風箏沒找着,還摔了一跤!“我生氣地瞪了一言絆倒我的東西。”咦?“我驚奇地發現,原來絆倒我的東西竟然是幸福鳥,我簡直不敢相信眼前的.一切!”你原來落在我家門口呀!“我驚喜萬分,”哈哈!這真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫’!“
地上的幸福鳥溼溼的,髒髒的,但我依然把它抱了起來。我盯着風箏看了許久許久,彷彿是自己多年離鄉的故友回來了。
明天,只要是晴天,我們又將投入到歡快的放風箏遊戲中去……
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