擔當責任的心得體會

擔當責任的心得體會1

讀了《送給加西亞的信》一書，給我感觸頗深，當今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！企業需要羅文，國家需要羅文，時代呼喚羅文！ 故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒着生命危險，歷經艱難險阻，終於將信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功並不是他傑出的軍事才能，而是在於他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。

衆多的企業單位都把這本書作爲教育員工的基本教材，以期望塑造具有羅文精神的團隊。其實羅文精神的精髓就在於他忠誠、主動、執著的敬業精神。我捫心自問：我們是羅文嗎？我們能夠做一個合格的信使嗎？大家都在談論進取、創新，但是總有些人不思進取，安於現狀，懶散，消極，抱怨，沒有責任心，缺乏敬業精神，這都嚴重地制約着事業的進步和發展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業的責任。

因此對於我們的工作，我們要選擇主動開拓，而不是被動。今後要樹立強烈的事業心和責任感，不斷勤奮學習，積極進取，努力完成領導交辦的事項;對於我們的團隊，我相信團結協作的力量，我明白任何崗位上的工作不是一個人能幹好的。“那些不需要他人幫助的人在任何時候都會出差錯的，那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如願以償”;對於我們的領導，忠誠永遠比你的智慧重要。幹工作要全力以赴，盡職盡責。

只要我們能夠意識到自己的不完美，調整好工作心態，不斷尋找新的工作方法，不斷追求更加完美，勇敢果斷拒絕平庸，重樹信心，直到成功！我們一定要樹立強烈的責任心、進取心，不斷地學習、提高，積累足夠應對新情況、新問題的智慧與才能。遇到困難，不等不靠，不是“訴說不行的理由”，而是“尋找可行的辦法”; 不去考慮 “別人該做什麼”，而是思考“我能做什麼”;不滿足於“把事情做過了”，而是檢驗“是否達到預期的效果”;尤其是收費站一線工作的同志們，每天都在忙忙碌碌地做着日復一日的工作，這些事雖然看似瑣碎，但要真正做到快捷無誤，沒有極強的責任心與進取心，沒有甘於奉獻的精神與追求卓越的執著，就會像一個遙不可及的夢想一樣，根本無法實現。我們只有選擇拒絕安於平庸、得過且過，端正態度，樹立敬業、進取的精神，成功纔會選擇我們，我們才能夠出色地完成每一次“送信”的任務，做一名真正合格的信使！

擔當責任的心得體會2

比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大，但不能沒有責任感”。也就是說人任何時候都必須肩負責任。但什麼是責任？責任是一種素質、一種信任、是一種心態、更是一種榮譽。聽了楊宗華教授責任勝於能力的演講後，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語言闡明瞭責任的深刻內涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強的說服力 。

人的一生必須承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔的責任也不同，軍人有守土之責、救死扶傷是醫生的天職，工人的職責是生產出合格的產品等等。就拿社區來說吧，各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個責任感，那社區各項關愛百姓、服務民生的工作就會齊頭並進。

人不能逃避責任，要勇於承擔責任，放棄自己承擔的責任就等於放棄生活，他也將被生活所放棄。主動承擔責任可以使人堅強，可以激發人的主觀能動性即潛能。能力永遠需要責任來承載，責任可以改變一個人對工作的態度。一個有責任心的人，對待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。一個沒有責任心的人，對工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無爲。責任是一種無法選擇的目標，很多人對自己所從事的工作並不滿意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣愛好選擇工作。而我認爲，不管以什麼樣的心態來到這個工作崗位上，即然是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好。因爲這就是你的責任這本身就是自己分內的事情，是一種無法選擇的目標。

每個人所從事的工作都是由一件件小事構成的，我們不能因爲事小而敷衍，得過且過，要有高度的責任感對待自己的工作，把每件小事做好。一個人無論在什麼崗位上，不管做什麼工作都應有高度的責任意識。汽車製造者或飛機制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的生命帶來危害。航天工作者會因一點小小的紕漏給國家帶來無法彌補的損失，使所有工作人員的努力毀於一旦。一個醫務工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機，而失去一個生命。

工作本無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛自己的工作，就會有一種責任感，工作效率就會大大提高，這時你就會發現工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價值的，會得到別人的認可和尊重。

艾默生說“責任具有至高無上價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中，他處於最高的位置。”科爾頓說“人生只有一種追求，一種至高無上的追求……就是對責任的追求”。其實我們每個人無論從事任何職業，做什麼工作，都是對自己負責對他人負責，正因爲有責任感，在困難時我們堅持，成功時保持冷靜，絕望時懂得放棄。責任讓人勇敢，責任讓人堅強，責任也讓人知道關懷和理解;因爲我們對別人負責的同時，別人也在爲我們承擔責任，這個世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔當起自己的責任，纔會有生活的美好和寧靜，因爲我們的社會需要責任，我們的家庭需要責任。

責任就是竭盡所能做好自己應該做的事，應該從細節做起。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作，沒有動人的故事，也沒有驚天動地的業績，有的只是日復一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設備的維護和保養是否到位、生產現場是否整潔乾淨、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，當遇到困難時我們要做的就是不找藉口，而要勇於負責，主動尋找解決問題的方法，不推諉，不逃避責任，要堅信辦法總比困難多。

有人說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因爲你的生活當中，有大部分時間是和工作聯繫在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不願意拿自己的人生開玩笑，那就應該在工作中勇敢的負起責任。我相信只要每個人自願承擔自己應該承擔的責任，我們的社會就一定會更加美好，我們的社會也會更加和諧。

擔當責任的心得體會3

看了楊宗華老師的責任勝於能力講座，我認一個人有沒有責任心固然很重要，但企業需要的是既具有責任心，又能在工作中完美落實責任的人。讓我聯想揚子地板：“感恩、責任、互助、發展”企業文化宗旨。每當我走進行政大樓的大廳八個大字印入我的腦海裏對我們時刻提醒着“責任”。現實生活中我們每個人會有能力大小區分，而對我們來說責任是沒有大小之分的。因此我將以下二個方面來的談談個人對責任的認知。

一、責任不分大小，關鍵在落實，崗位不分大小，責任不分大小，企業有了好的決策，也要透過落實才能收到成效。在我們安徽典型案例：某冰箱廠面臨破產的局面，被西門子收購，我們都知道，德國人來了，卻什麼都沒有變，制度沒有變，人沒變，機器設備也沒有變。德方唯一做的把先前制度堅定不移地落實下去。結果怎麼樣？大家都知道現在西門子冰箱在中國第一品牌。德國人的絕的絕招是什麼？落實，把制度落實到位，把責任明確到個人。可見，只有戰略，並不能讓企業在激烈的競爭中脫穎而出，唯有落實戰略中每一個責任才能使企業創造出實的價值，失去落實力，就失去我們長久生存和成功的必要條件。沒有落實力，就沒有核心競爭力。

因此我們每個人無論面對的責任是大是小，無論做什麼工作，在什麼崗位上，都應該認真落實自己的責任。

二、對責任的落實，就是對使命的忠誠和信守。在這個世界上沒有無須承擔責任的工作。每一個人在生活中都扮演着不同的角色。從某種意義說，角色飾演得是否成功取決於你對職責的履行程度。做任何事都要有責任感，而且要將責任落實到工作中的每一個部分。無論我們擔任何種職務、從事何種工作，你對工作都負有不可推卸的責任，這是社會法則，是道德法則，是心靈法則。正視責任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時絕不放棄。在這個世界上，最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任。

責任，從本質上來說，就是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇於落實責任的人，纔有可能被子賦予更多的使命，纔有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不落實責任的人，首先失去是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至失去自身的立命之本———信譽和尊嚴。

所以我們清醒地意識到自己的責任，並勇敢地落實責任，無論對於自己還是對社會都將問心無愧。

擔當責任的心得體會4

中航寶成公司總經理龍平向公司全體員工特別推薦《責任勝於能力》一書，在學習的過程中不斷的反思自己，首先是思想是行動的先導總經理提出的“創新、協同、責任”。“責任”是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，與一個企業和公司的從一樣，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。

責任勝於能力。沒有做不好的工作，只有不付責任的人，責任承載着能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現自己的能力。

責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇於承擔責任的人，纔有可能被賦予更多的使命，纔有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不付責任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽與尊嚴。

作爲一名教育者，我深知“知識改變命運，教育成就未來”的重要性。我們教師工作的對象是人，是正在成長中的學生。教師以怎樣的態度面對學生，決定着學生的成長，並影響着他們的未來，這就需要我們教育者擔負起社會責任，擔負責任我們就必須明確自己的崗位職責，這是履行責任的前提。

如果在教書育人的過程中，你沒有感受到過快樂和幸福，那就不是合格的、負責任的老師。只有全身心的投入教育工作，呵護每位學生，充分展現他們個人的潛能。這是老師的使命。

在教學育人中我覺得必須做到多學多聽多問多關心。多學習專業知識，提高教學水平，在課堂上能夠站的住、站得穩。多傾聽學生的心聲，瞭解學生所思所想。現在社會的就業壓力大，學生急於工作，學習難免受影響，要注意引導學生;多詢問學生的生活、學習，由於學生住校，生活、學習集中在校園，不可避免產生矛盾，老師要及時瞭解資訊，化解矛盾;多關心學生，讓他們知道學校、老師真誠地愛護他們，學生也會同樣愛護學校和老師，學校發展才能處於良性循環。

無論你做什麼樣的工作，只要你能認真地、勇敢地、擔負起責任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責任擔負起來很難，有的卻很容易，不在於工 的類別，而在於做事的人。只要你想、你願意，你就會做的很好。

我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務，做什麼樣的工作，他都對他熱付有責任，這就是社會法則。

當你在爲公司工作時，無論老闆安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中推委的人，老是埋願環境，尋找各種藉口，爲自己開脫。他們往往是職業的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有透過奮鬥。

一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的付則人的態度。責任勝於能力不容否認。責任需要靠業績來證明，業績是靠責任去創造！

擔當責任的心得體會5

前不久，看完了楊宗華寫的《責任勝於能力》一書，頗有感悟，書中以大量真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯繫和辯證關係，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力，確實是一本激勵人們勇於承擔責任、走向成功的好書。

責任是什麼呢？正如《彷徨少年時》的作者赫塞所說：“生命究竟有沒有意義並非我的責任，但是怎樣安排此生卻是我的責任。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。”責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。在這個世界上，我們每一個人都扮演着不同的角色，每一種角色又都承擔着不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。一個人無論擔任何種職務，做什麼樣的工作，他都對他人負有責任。責任是永恆的職業精神，如果能力像金子一樣珍貴，那麼勇於負責的精神更爲可貴。一個民族缺乏勇於負責任的精神，這個民族就沒有希望;一個組織不負責任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉;一個人不負責任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無爲。

我們每個人的一生都承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，激發自身潛在的能力和克服困難的能力。責任可以讓人改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定着你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自己的責任，清楚自己的職責，並承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化爲積極主動，並享受工作樂趣，取得成績的.快樂。

書中告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負責任的人！有些工作並不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。“沒有該不該承擔責任，只有要不要承擔責任！”在工作中，我們不應有“不出差錯，得過且過”的想法。如果失去了自己的責任感，只有等別人強迫我們工作時，我們纔會工作，那將一無所獲。當今社會並不缺少有能力的人，缺少的是責任感。有責任心的人做事會全力以赴，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，也是對自己人生的昇華。只有認清自己的責任，才知道責任所在，纔會有努力的方向，纔有奮起直追的力量。責任產生忠誠，而忠誠，又會讓你承擔更大的責任。一個人，只有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對單位、組織忠誠。而他對單位、組織忠誠，才能贏得領導和管理者對他的信任，纔會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。

書中提到的責任勝於能力，並不是對能力的否定。一個人的能力再強，如果他不願意付出，能力不發揮出來，他就不能爲企業單位創造價值;而一個願意爲單位、企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，但內在的責任感會使他不斷地他努力，不斷地總結和提升，將會爲企業創造出最大的價值來。這就是責任勝於能力的真正內涵！能力永遠需要責任來承載，只有主動承擔責任，我們的才華才能夠更完美地展現，我們的能力才能更快地提升，也才能爲自己贏取更多的發展機會。

當前全省檢察機關正在開展“兩提升三過硬”的主題教育活動，就讓我們積極行動起來，加強自身的責任教育、忠誠教育和感恩教育，磨礪個人品性，擔當檢察使命，做一名勇於承擔責任、敢於擔當的人民檢察官！猶如書中所寫的那樣“承擔責任，弱者可以變強者，強者變得更強;逃避責任，強者變弱者，弱者越變越弱。”

擔當責任的心得體會6

2月29日，鋼城區在汶水書院報告廳舉辦“學講話比擔當”專題報告會。中共山東省委黨校黨的建設教研部副主任、山東省理論人才“百人工程”入選專家、全國黨建研究會特邀研究員譚建副教授，作了題爲“論擔當”的報告。區委理論學習中心組成員及各級幹部共計430餘人，齊聚一堂認真學習領會。

據悉，爲深入學習各級領導關於責任擔當方面的講話精神，鋼城區在黨員幹部中廣泛開展大討論活動，主要是開展一次中心組學習、進行一次調查研究、開設一個學習專欄、組織一批體會文章、召開一系列座談會。

活動開展以來，全區廣大機關幹部緊緊圍繞主題，認真學習領會、仔細查擺短板，從思想到行動上高度重視，掀起一股“學講話比擔當”的熱潮，大討論活動進展迅速，匯聚起適應新常態、落實新理念、展現新作爲、創造新業績的強大正能量。截至目前，各單位已普遍設立了學習專欄，對好的經驗做法進行集中展示;機關幹部們均結合工作實際，撰寫了一批敢擔當、會擔當、能擔當方面的體會文章;區委理論學習中心組及全區各中心組和黨員幹部也都適時開展了專題學習討論。調查研究和交流座談會也正在深入進行中。

擔當責任的心得體會7

讀了冠楠推薦的文章，我終於明白，耐心與時間甚至比力量與激情更爲重要。年復一年的挫折終將迎來收穫的季節。所有已經完成的，或者將要進行的，都少不了那孜孜不倦、楔而不捨、堅忍不拔的拼搏過程。這種過程是一點一滴的積累，步步爲營的拓展，循序漸進的成功。

我們從不否認能力的重要性，但擁有高度的責任感比只擁有過人能力的人更具有非凡的魅力。一個人裝模作樣假裝很忙碌，其實什麼也沒有做，這種裝模作樣的短期忙碌，也許短期內可能獲得領導的好感，但日久見人心，時間長了卻會給企業帶來損失，也會給自己的職業發展產生極大的危害。所以，我要說，工作認真負責實幹苦幹的人，纔是真正的聰明人，具備擔當責任的意識必定會在工作中獲得更多的發展機會，我也相信任何企業都願意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不願重用一個馬馬虎虎、視責任爲無物的人，哪怕他能力非凡。所以，能力固然重要，但不能過度地放大能力的作用，我們要尊重人的能力，但更要尊重普遍的道德規範和責任。

成功往往轉瞬即逝。昨夜纔來，今晨又去。我期待着一生的幸福，因爲我終於悟出藏在坎坷命運後的祕密。每一次的失敗，都會使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來的經驗教訓，都會使我們更加小心地避開前方的錯誤。就這種意義而言，失敗是通往成功的道路。這條路，儘管灑滿淚水，卻不是一條廢棄之路。