信用社合規學習的心得範文

篇一：信用社合規學習心得

透過這段時間合規文化教育的學習，使自己深刻認識到合規文化教育在信用社系統中的作用，對推進信用社業務的持續發展、員工素質的提高都起到了重要的作用，以下是本人在這段學習中的幾點體會：

一、加強合規文化教育是信用社可持續發展的需要。

合規文化教育的開展是信用社成立以來的第一次，合規文化教育活動是規範全體員工的操作行爲和日常行爲的一項準則，對於有效遏制案件的發生和處置都有深遠的意義。全面學習有關規章制度是爲了更好的適應信用社的快速發展，特別是近二年來我市農村信用社的業務發展和驚人的成績，同樣在業務迅速發展的今天我們不應只沉浸在勝利的喜悅當中，我們應該看到現在信用社發案率在一步步提高，原因何在？透過案例學習，應當使我們認識到只有按章操作，依法行事纔是正確的，所有其他的不良行爲、投機行爲及瞞天過海行爲是不可取的，中國有句俗話：“要想人不知，除非已莫爲”。只有全體員工從思想上有認識，行動是有所表現才能爲信用社的發展帶來後續的和量和發展的空間。

二、加強合規文化教育，是長遠發展的需求

合規文化教育是一項長期、系統的工程，不是一天二天時間就可以的，要確定合理的發展目標，要有計劃有步驟的去安排、去實施，最終行成一種日常行爲。當然合規文化教育不能只停留在表面，要深入開展下去，對違法、違紀、違規舉報的人員要實行終身的保密制度，濯不能相互包庇，這樣，不但害人害已，從而最終損壞了信用社乃至金融系統的名譽，只有有效保證舉報人才能懲治那些違規人員，淨化環境。同時違規人員也應知道哪些人員是在幫你，哪些人員害了你？檢舉你是爲了讓你改正，不檢舉是想讓你陷得更深。我們不能爲了一已私利、一時之急、一念之差而斷送自己的前程。合規文化教育對於淨化個人心靈起到了一定的作用，只有長期進行合規文化教育才能保證我們金融系統更美好的明天。

三、加強合規文化教育，是提高經濟效益的需要。

合規文化教育的最終目的是什麼？我個人認爲就是要提高全員的凝聚力、向心力降低合作金融的風險，創造最大的效益。加強合規文化教育個人認爲有三點：

1、明確合規文化教育活動不是一時，而是永久，個人應該樹立正確的指導思想，避免盲從；

2、建立健全規章制度的同時重要的是執行，《沒有任何藉口》寫的很好，一個人作任何事情都要努力，不要爲自己找任何藉口，藉口會成爲人生中的絆腳石，雖然聽從，但決不盲從；

3、堅持思想教育，長期的思想教育可以改變一個人，隨時個人的改變帶來的是一個社會的改變。黨風廉政建設是有必要的，員工的素質是要提高的，從何入手？思想教育，長期的合規文化教育必然會使全員保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕

篇二：信用社合規學習心得

我今年剛剛參加工作，作爲農村信用合作社的一名普通員工，我一直嚴格要求自己，嚴格按照各項規章制度合規操作，認真學習農村信用社的有關法規和各項金融方針政策。但是仍感到自己在知識、能力上有很大差距，針對自己平時的工作情況，我進行了認真的自查，以便自己能認識到自己的不足，以提高自己的能力和素養，更好地開展以後的工作。

首先，在思想上嚴格要求自己，樹立科學的發展觀，不參加任何非法行爲。認真執行好農村信用社各項規章制度，堅持各種安全防範措施，按時上下班，工作態度端正，以飽滿的.工作熱情投入每一天的工作。

其次，是在日常的工作中，和同事和睦相處，互相信任，互相督促，互相監督，共同進步。

再次，各項規章制度完善執行到位。辦理存取款、轉帳業務時，能按規定進行操作；大額支取現金時，要求出示證件，並及時登記審批；在辦理開、銷戶、掛失、定期存款未到期支取等業務時按有關規定，要求出示身份證，並驗證其真僞，並且留下複印件認真審查，嚴格按制度辦理；實行雙人複覈、雙人軋帳、雙人臨櫃等制度，堅守崗位，不脫崗；實行印、證分管，管理好重要空白憑證，及時清點，認真核銷；臨時離崗時，印、證入箱，營業終了，認真核對帳務，重要空白憑證入庫保管；

但是，透過這次認真的自查，我也從中發現了自己存在不少問題：

1、缺乏創新，按部就班，很多工作只是會做卻不明白爲什麼這樣做，缺乏思考。

2有時侯粗心，臨時離櫃時電腦沒有退至初始狀態。

3、辦理業務時，有時較爲粗心，較忙時常忘記讓客戶簽名，致使憑證要素存在不齊全或不規範等情況。但透過這次自查，我已改正這些問題。

在今後的工作中，我將繼續發揚優點，努力改正缺點，嚴格約束自己，恪盡職守，兢兢業業，以認真負責的態度做好每天的工作，嚴格規範自己的業務操作，追求每一分的進步。

篇三：信用社合規學習心得

最近，我縣聯社按照區聯社《2008年xx農村信用社合規建設工作意見》xxx號檔案精神。爲認真貫徹落實銀監會各項合規管理要求努力營造“合規人人有責”的文化氛圍，提高合規管理理念。和制度執行力。確保我縣農村信用社持續穩定健康發展，開展此次依法合規經營教育活動。

這此活動學習了《xx農村信用社儲蓄業務管理暫行辦法》及《廣西農村信用社員工違法違規行爲處理辦法》等等。透過認真學習，對依法合規經營有了更深一層的認識，現就此次學習活動幾個理性的認識。

一，愛崗敬業，無禮奉獻。

愛崗敬業，是各行各業中最普遍的奉獻精神，我們信用社要發展要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立於不敗之地，沒有我們每一位員工的無私奉獻精神是不行的。作爲信用社的一名員工，爲信用社的前途和發展，做一名愛崗敬業的員工。自參加工作以來，我一直從事這項職業也一直熱愛這個職業，在工作中不斷加強學習，時刻按照職業規範去要求自己努力工作。

二，加強業務知識學習，提升合規操作意識。

“沒有規矩何成方圓”，身爲網點一線員工，切實提高業務素質和風險防範能力全面加強櫃面營銷和櫃檯服務。是我們臨櫃人員最爲實際的工作任務。加強合規操作意識並不是一句掛在嘴邊的空話，各項規章制度的建立不是憑空想象出來的產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項制度辦事，我們纔有保護自己的權益和維護廣大客戶的權益能力。

三，增強規章制度的執行與監督防範案件發生意識。

信用社號稱三鐵“鐵製度，鐵算盤，鐵賬本”，正因爲有了這三鐵信用社在百姓心中，纔是值得信賴的。有規不遵有章不循，是各個行業之大忌。車行千里始有道。就一線櫃員而言從內部講要做到從我做起正確辦理每一筆業務認真審覈每張票據，做好相互制約相互監督。不能礙於同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持致始致終地按規章制度其事。我們的制度才得於實施，我們的資金安全防範纔有保障。

近年來，金融系流發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重的損害了信用社的社會信譽，應採取相應措施。正確處理好思想政治工作與業務工作的關係，堅持經常的案例警示教育。自覺做到常在河邊走，就是不溼鞋。使各崗位人員真正做到明確職責，細制度，嚴操作。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。

透過這次依法合規經營教育活動，我找到了自我正確的價值取向與是非標準。增強了合規辦理和合規經營意識，透過對相關制度的深入學習對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求。逐步確立“全員合規，全程合規，主動合規，合規創造價值”的合規管理理念。不斷提升我縣信用社案件防控工作水平，確保我縣農村信用社持續穩定健康發展。

篇四：信用社合規學習心得

初識“合規”，無外乎符合規定、規矩，自認爲是天經地義的事。自然界萬物生長，無不遵守着“生物鏈”的規矩，純粹是一種本能，是一種平常的東西。更何況進階動物——人呢？

“人之初，性本善。”然而，事物是發展的，但也有其兩面性的特點。要麼往好處發展，要麼往壞處發展。合規，則前途廣闊，違規，則敗壞並受懲。合規的道理，人人都懂。但人是個複雜的動物，常常受外界各種因素的利誘，心思不定，合規與違規往往決定於人心靈深處的一個閃念。

不合規的後果慘不忍睹，三鹿集團的破產、華爾街的悽慘便是明證，監獄裏的罪犯便是反面教材。回顧信用社系統內出現的衆多典型案例，不禁深受震動，感慨不已。但爲什麼會經常出現這樣“明知故犯”的行爲呢？究其原因，便是從心靈上沒有完全認識合規的重要性，思想覺悟不高，自控能力不強，僥倖心理在作祟。

那麼，我們該怎樣做到合規呢？我認爲，我們每一個信用社員工應當不斷加強自身修養，提高思想政治素養，養成自覺合規行爲習慣，以合規爲榮，以違規爲恥，讓合規思想真正融入心靈，融進靈魂，滌清心智，只有心靈合規了，行爲纔不會違規。

篇五：信用社合規學習心得

2011年以來，我們泓芝驛信用社社認真貫徹落實銀監部門、上級聯社的案件專項治理、“五大”系列活動、合規管理年等三大專項工作的檔案與會議精神，召開了再動員會議，並對照三個《實施方案》，認真組織，嚴格要求，現已圓滿完成了學習階段任務。在學習階段，每位員工都能積極參加，全面系統地學習了方案要求的內容，並認真記好學習筆記。透過學習，全員在思想上普遍形成了“合規操作、防範風險”的工作意識，在實際工作自覺從我做起，按章辦事，相互監督，共同促進業務發展。我主要談談自己在學習過程中的幾點感受：

一、學習氛圍比較濃厚

信用社組織外勤與內勤人員，分兩批進行集中學習，且每天都有專人負責帶領大家學習，全員也都能自覺地參加每天的集中學習，不請假、不遲到，認真聽講、細記重點。正是基於信用社領導重視、員工充分認識到目前新形勢下合規管理防範風險的緊迫性，大家學習觀念才由被動變主動、由走走過場變深入認真，學習態度非常端正。透過一起學習，一起討論，學習筆記相互比較、你追我趕，共同營造了良好的學習氛圍。

二、合規意識得到提高

透過學習，全員再一次認識到違規經營不但會給信用社造成巨大的資金損失，而且還會嚴重影響到信用社的社會形象，必將束縛信用社的持續發展；充分認識到只有紮實開展好“三大專項”活動，全員才能進一步轉變經營理念，工作中才能自覺地把“合法守規”作爲一個最低標準，經手業務時心中應時刻高舉“這面合規旗”，真正以一個主人翁的姿態，嚴格照章操作，敢於接受羣衆監督，爲信用社盡到責，爲客戶服好務。

三、抓好學習長效機制

“合規管理、防範風險”觀念，是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則，當然也是需要一定時間來塑造的，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，不能簡單地認爲透過一個階段的學習教育就能達到的，所以今後全員的學習一定要進一步加強，且要長抓不懈，大力開展崗位操作、業務技能、職業道德、社會公德等全方位地教育培訓。要切實從提高學習興趣點出發，改變一味單調的學習活動，積極透過採取多種形式，如組織“你問我答”、“你出題我考試”等活動，也可透過“拉家常”的方式將學習內容穿插其中，既活躍學習氣氛，又增強學習效果。

四、合規管理從我做起

進階管理層要引導員工樹立“違規就是風險”、“一人違規，全社遭殃”的理念，教育員工汲取教訓，珍惜現在的工作崗位。但是，合規決不僅僅是進階管理層、合規部門以及合規工作人員的事，是要每位員工都要積極參與、認真履行職責才能達到的。只有全員參與，自上而下都深刻認識“合規從我做起、從現在做起”，才能形成機構內部誠信守則的合規氛圍。全員透過學習討論，發現工作中存在什麼問題、存在什麼漏洞，並積極獻計獻策，共同去彌補漏洞，共同去健全制度和規程，共同去監督不良行爲，共同去遏制違規行爲。全員透過學習討論，真正把現有的制度整合梳理成清晰和簡明扼要的流程，易學、易懂、易操作、易檢查，形成“一項業務一本手冊，一個流程一項制度，一個崗位一套規定”。

篇六：信用社合規管理年活動心得體會

2011年以來，我們泓芝驛信用社社認真貫徹落實銀監部門、上級聯社的案件專項治理、“五大”系列活動、合規管理年等三大專項工作的檔案與會議精神，召開了再動員會議，並對照三個《實施方案》，認真組織，嚴格要求，現已圓滿完成了學習階段任務。在學習階段，每位員工都能積極參加，全面系統地學習了方案要求的內容，並認真記好學習筆記。透過學習，全員在思想上普遍形成了“合規操作、防範風險”的工作意識，在實際工作自覺從我做起，按章辦事，相互監督，共同促進業務發展。我主要談談自己在學習過程中的幾點感受：

一、學習氛圍比較濃厚

信用社組織外勤與內勤人員，分兩批進行集中學習，且每天都有專人負責帶領大家學習，全員也都能自覺地參加每天的集中學習，不請假、不遲到，認真聽講、細記重點。正是基於信用社領導重視、員工充分認識到目前新形勢下合規管理防範風險的緊迫性，大家學習觀念才由被動變主動、由走走過場變深入認真，學習態度非常端正。透過一起學習，一起討論，學習筆記相互比較、你追我趕，共同營造了良好的學習氛圍。

二、合規意識得到提高

透過學習，全員再一次認識到違規經營不但會給信用社造成巨大的資金損失，而且還會嚴重影響到信用社的社會形象，必將束縛信用社的持續發展；充分認識到只有紮實開展好“三大專項”活動，全員才能進一步轉變經營理念，工作中才能自覺地把“合法守規”作爲一個最低標準，經手業務時心中應時刻高舉“這面合規旗”，真正以一個主人翁的姿態，嚴格照章操作，敢於接受羣衆監督，爲信用社盡到責，爲客戶服好務。

三、抓好學習長效機制

“合規管理、防範風險”觀念，是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則，當然也是需要一定時間來塑造的，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，不能簡單地認爲透過一個階段的學習教育就能達到的，所以今後全員的學習一定要進一步加強，且要長抓不懈，大力開展崗位操作、業務技能、職業道德、社會公德等全方位地教育培訓。要切實從提高學習興趣點出發，改變一味單調的學習活動，積極透過採取多種形式，如組織“你問我答”、“你出題我考試”等活動，也可透過“拉家常”的方式將學習內容穿插其中，既活躍學習氣氛，又增強學習效果。

四、合規管理從我做起

進階管理層要引導員工樹立“違規就是風險”、“一人違規，全社遭殃”的理念，教育員工汲取教訓，珍惜現在的工作崗位。但是，合規決不僅僅是進階管理層、合規部門以及合規工作人員的事，是要每位員工都要積極參與、認真履行職責才能達到的。只有全員參與，自上而下都深刻認識“合規從我做起、從現在做起”，才能形成機構內部誠信守則的合規氛圍。全員透過學習討論，發現工作中存在什麼問題、存在什麼漏洞，並積極獻計獻策，共同去彌補漏洞，共同去健全制度和規程，共同去監督不良行爲，共同去遏制違規行爲。全員透過學習討論，真正把現有的制度整合梳理成清晰和簡明扼要的流程，易學、易懂、易操作、易檢查，形成“一項業務一本手冊，一個流程一項制度，一個崗位一套規定”。

篇七：信用社合規文化建設心得

合規文化建設是合規風險管理的一部分， 同時也是企業文化建設的一部分， 如果將合規風險管理作爲企業文化建設的範疇， 那合規風險管理將停滯在意識領域， 不利於銀行的風險防範。如果銀行全行上下都嚴格遵守高標準的道德行爲準則， 那麼該銀行合規風險的管理是最爲有效的。近年來隨着銀行業監管部門不斷加大監管力度，銀行內部的操作風險專項治理，使大家都充分認識到合規風險管理、合規文化建設的重要性，但是，客觀而言，銀行的合規文化建設仍然處與剛起步階段，現狀不容樂觀。

一是對於合規風險、合規文化的認識還存在偏差，這種認識的偏差導致銀行在追求金融創新，追求企業利潤的時候，忽視了合規風險管理，忽視了銀行合規文化建設。

二是銀行在進行合規建設，制定設計合規制度體系時，未能全面考慮、覆蓋合規風險管理或者說合規文化內涵的各個層面。

三是"規"的嚴肅性不強。銀行內部各層次員工中，均不同程度存在輕視或無視銀行合規建設的問題，在大量的規章制度面前，有規不依、有章不循的現象時有發生。從近年來分析整個銀行業屢屢發生的一些案件得知，案發人大部分在基層支行，而建行的相應的規章制度是齊全的，但基層網點屢查屢犯的問題還是較多的，這原因是多方面的，但一些老的觀念、方法在某些員工思想裏還是存在的。所以，要在全行員工中灌輸合規文化就顯得尤其重要。

一、要努力建立和完善合格的"規"

有效的合規風險管理機制是銀行構建全面風險管理體系和有效內部控制機制的基礎和核心，是合規文化形成的基礎。建立合規的風險管理機制，急迫建立一系列合格的"規"。在我國銀行業股份制改革的背景下，銀行自身的公司治理、企業文化、組織結構、發展戰略、人力資源、目標市場需求和競爭環境、業務複雜程度、績效考覈和激勵機制等因素必須與市場競爭的客觀需要相匹配，並且應隨着上述因素的不斷變化而動態的調整和保持。如果這個"規"本身不充分、不繫統或者沒有得到及時修訂，就會使銀行在客觀上處於違規的境地。建行已成立合規管理部門後，又頒佈實施的《合規政策》和《合規工作管理辦法》，爲實現合規管理提供了制度保障，爲加強合規管理做好基礎性工作，使合規工作達到有規可循，有據可依。

二、要創建科學的合規管理機制

許多案件的形成，大多是制約機制失控和監管不嚴的結果。如何確保一個"規"在建立好後能夠被大家持續地遵守，並且保證這個"規"自身還能夠被及時加以修改和完善，必須有一套機制作保證。要切實建立合規風險管理機制，就必須從涉及銀行整體的企業文化、組織機構扁平化、流程管理、崗責體系、績效管理等方面入手，梳理、整合和優化銀行的規章制度，建立專業化的合規風險管理隊伍，確立清晰的報告路線和問責制、舉報制等，真正在銀行日常經營管理活動中體現合規風險管理在風險管理乃至整個銀行管理工作中的核心地位和作用。

三、要將合規文化理念滲透到業務條線和基層崗位員工之中去

要實現銀行經營目標在就必須在合規價值觀念和合規文化的培育上有統一的合規要求和員工行爲規範。加強合規文化的教育要從上至下樹立合規意識，以管理人員的合規理念感染和引導員工的合規行爲。如要使員工熟練掌握合規知識，並能應知、應會、應用。要把合規管理要求結合到各業務條線的操作流程中，實現流程控制、外部檢查、員工自律三者有機的結合，儘量減少各類不應有的合規風險和操作風險。

四、要用依法合規文化構築預防案件的防線

從全國金融系統發生的案件表明，銀行違規違章行爲經常並時時發生，違規員工的共性就是缺乏法律法規知識、缺乏對違法犯罪後果的足夠認識。因此，要用依法合規文化構築預防案件的防線，就要培育員工樹立“四種意識”，做到“三個加強”。四種意識：一是合規辦事意識，堅決剔除憑感覺辦事，憑經驗辦事、憑習慣辦事的陋習；二是責任意識，應本着對事業負責、對同志負責、對自己負責，認真執行規章制度，處理業務要認真審覈各項要素；三是監督意識，員工互相之間不能盲目信任，幹部和員工之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理問題的時候一定要形成自覺監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯錯誤，才能監督別人不犯錯誤；四是保密意識，要做好銀行內部發展的保密工作，更要做好爲客戶保密工作。三個加強是：一要加強違規監管力度，工作中凡不執行規章制度、違規操作業務的，不論是否造成經濟損失，都要依據有關規定進行相應處罰；二是加強工作作風建設，要以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責，在思想道德上築起一道預防違規違紀犯罪的牢固防線。三是加強培訓。要透過一定方式對所有新上任的部門和網點負責人進行上任前的合規培訓，透過培訓使其充分系統地瞭解和掌握各項主要規章制度和其所在部門的全部規章制度，達到對工作中可能涉及到的"規"瞭如指掌。而對那些經過培訓不合格的，則不能讓其上崗工作。

五、合規文化建設必須以人爲本

人是各種社會實踐的主體。合規文化的形成，與員工的文化層次、職業道德修養、品行有着直接的聯繫。

首先要建立“人人有責”的合規文化。由於銀行內部風險存在與各個環節、各個部門，因此，合規文化建設應強調人人有責，即每個人都是風險的責任人，每個部門或崗位都會有風險發生，作爲銀行的員工，每個人都有責任和義務在自己的崗位上和部門內有效防範合規風險。員工應將合規文化建設與日常的工作和業務有機結合起來，將合規文化意識滲透到自己的工作中。

其次，合規的"規"要在實踐中得以貫徹執行，必須透過有效的激勵機制，把對合規工作做得好或對舉報、抵制違規有貢獻者給予保護、表揚或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良後果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規問題、造成不良後果者，要按照規定給予處罰，追究責任，使整個團隊形成合規光榮，違規可恥的工作氛圍。

總之，加強合規文化建設，在全行積極倡導合規文化和合規理念，使其“合規”成爲銀行一切經營活動的自覺規範行爲，也只有這樣，良好的合規文化才能蔚成風氣。

篇八：信用社合規管理年活動心得體會

2009年以來，我們XX信用社社認真貫徹落實銀監部門、上級聯社的案件專項治理、“五大”系列活動、合規管理年等三大專項工作的檔案與會議精神，召開了再動員會議，並對照三個《實施方案》，認真組織，嚴格要求，現已圓滿完成了學習階段任務。在學習階段，每位員工都能積極參加，全面系統地學習了方案要求的內容，並認真記好學習筆記。透過學習，全員在思想上普遍形成了“合規操作、防範風險”的工作意識，在實際工作自覺從我做起，按章辦事，相互監督，共同促進業務發展。我主要談談自己在學習過程中的幾點感受：

一、學習氛圍比較濃厚

信用社組織外勤與內勤人員，分兩批進行集中學習，且每天都有專人負責帶領大家學習，全員也都能自覺地參加每天的集中學習，不請假、不遲到，認真聽講、細記重點。正是基於信用社領導重視、員工充分認識到目前新形勢下合規管理防範風險的緊迫性，大家學習觀念才由被動變主動、由走走過場變深入認真，學習態度非常端正。透過一起學習，一起討論，學習筆記相互比較、你追我趕，共同營造了良好的學習氛圍。

二、合規意識得到提高

透過學習，全員再一次認識到違規經營不但會給信用社造成巨大的資金損失，而且還會嚴重影響到信用社的社會形象，必將束縛信用社的持續發展；充分認識到只有紮實開展好“三大專項”活動，全員才能進一步轉變經營理念，工作中才能自覺地把“合法守規”作爲一個最低標準，經手業務時心中應時刻高舉“這面合規旗”，真正以一個主人翁的姿態，嚴格照章操作，敢於接受羣衆監督，爲信用社盡到責，爲客戶服好務。

三、抓好學習長效機制

“合規管理、防範風險”觀念，是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則，當然也是需要一定時間來塑造的，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，不能簡單地認爲透過一個階段的學習教育就能達到的，所以今後全員的學習一定要進一步加強，且要長抓不懈，大力開展崗位操作、業務技能、職業道德、社會公德等全方位地教育培訓。要切實從提高學習興趣點出發，改變一味單調的學習活動，積極透過採取多種形式，如組織“你問我答”、“你出題我考試”等活動，也可透過“拉家常”的方式將學習內容穿插其中，既活躍學習氣氛，又增強學習效果。

四、合規管理從我做起

進階管理層要引導員工樹立“違規就是風險”、“一人違規，全社遭殃”的理念，教育員工汲取教訓，珍惜現在的工作崗位。但是，合規決不僅僅是進階管理層、合規部門以及合規工作人員的事，是要每位員工都要積極參與、認真履行職責才能達到的。只有全員參與，自上而下都深刻認識“合規從我做起、從現在做起”，才能形成機構內部誠信守則的合規氛圍。全員透過學習討論，發現工作中存在什麼問題、存在什麼漏洞，並積極獻計獻策，共同去彌補漏洞，共同去健全制度和規程，共同去監督不良行爲，共同去遏制違規行爲。全員透過學習討論，真正把現有的制度整合梳理成清晰和簡明扼要的流程，易學、易懂、易操作、易檢查，形成“一項業務一本手冊，一個流程一項制度，一個崗位一套規定”。