有關回訪母校心得體會
有了一些收穫以後,可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編爲大家收集的有關回訪母校心得體會,希望能夠幫助到大家。
回訪母校心得體會1
在確定要回訪母校之前,大家都懷着憧憬以及期待,我們透過小組會議明確了宣講會的流程,並且初步估計了時間以及小組分工,每個人需要做的準備,之後聯繫了校方,徵求了同意,我們的時間定在2月28日。
28日下午,我們帶着XX的紀念品,懷着期待半年之後再一次踏入了我們的母校——XX中學。充滿着親切與自豪,同時也很忐忑此行能不能達到我們所預想的結果。
很幸運我曾經就讀於XX中學這所學校,並且從南中跨入了XX大學的大門。在半年的大學生活中,我學習到很多,從高中時代的學習生活到高考志願的選擇再到大學的半年,我經歷了很多,也有很多經驗教訓和我自己的思考反省想和學弟學妹們分享。希望透過這次回訪母校來和學弟學妹們交流分享。
我們首先找到了所聯繫的老師,老師很親切的詢問我們的大學生活,他特意抽出一節課的時間讓我們開展宣講會。我作爲主持人爲宣講會做了個開場白,接下來每個環節都有條不紊的進行,同學們都聽得很認真,現場氣氛很活躍,不時掌聲連連。最後的提問環節更是火爆,同學們積極地舉手詢問我們有關於高考備考經驗和XX的大學生活等情況,我們都一一的作解答。在短短45分鐘時間內,我們相處的很愉快,最後給學弟學妹們發了XX的紀念品,並留下了聯繫方式便於解答學弟學妹們的疑問。
45分鐘的時間雖然不長,但是我們從XX的歷史開始,分別介紹了XX的招生情況、專業選擇、社團文化等多個方面,另外我們還將自己高三時的寶貴備考經驗提供給同學們,相信會對同學們的學習以及將來志願的填寫有一定的幫助。
離開母校的時候我們的心中充滿了自豪,不僅是圓滿的完成了任務,更多的是感覺到自己爲母校、爲XX做出了一點小小的貢獻,這次的回訪母校很成功,對於我們來說很有意義。透過這次活動,我們很高興能和高中的學弟學妹們分享自己的想法,並且得到了他們的積極迴應。對於我們本身來說也是一個非常好的鍛鍊自己的機會。無論是前期的準備工作、寫發言提綱、製作PPT尋找材料,還是站上講臺侃侃而談的時候,我們這個小團體都是有條不紊有計劃的進行,提高了我們的團隊意識,當然也鍛鍊了我們團隊之間的協調合作。和同學們交流的時候,鍛鍊了我們的社交能力、溝通能力以及在衆多人面前講話的.能力,學習到一些爲人處世方面的知識,着將對我們以後個人素質的完善有重要意義。
這次實踐活動給了我很多的啓發與自身能力的提高,希望暑假能夠再次回到母校,爲學弟學妹高考志願的填寫以及專業的選擇給予小小的幫助,給出我的建議幫助他們填好志願。
學校以後這種鍛鍊的機會,我也會積極努力的去爭取,是自己的能力有更大的提升。
回訪母校心得體會2
光陰似箭,不知不覺我已在鎬京學院度過了一個學期。雖然每天都過得繁忙緊張,但卻又讓人充實快樂,漸漸地我也適應了鎬京的學習生活。對於兩個月的漫長寒假,鎬京也爲我們佈置了很很多寒假作業,其中,就有感恩母校的社會實踐活動。
一月九號,在鎬京學姐的組織安排下,我們踏着去母校的路,心情很激動,很遠處我就隱約看見母校的大門上寫着“安康中學”,一下子感覺特別熟悉,彷彿自己又回到了高中。
不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經教過我們的班主任,感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶,也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活,記得那時我們班數學底子很差,老師總是不放心,每天晚自習下了以後都會留在班裏解答同學們的問題。在高三,老師一直對我們很嚴格,無論是在學習上還是在生活上,但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了許多,我也發現有些事情一直是我們錯了,老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話,但是他從不懈怠,這是他的責任,即使他把我們教的不怎麼樣,但他也要教會我們怎樣去做人。是啊,到現在我們知道老師都是爲了我們好,爲了我們的以後着想着。老師,對不起,您辛苦了。
談話結束後,我漫步在校園裏,踏着青青的石板路,走過每一個熟悉的角落,重新坐到親切的桌椅旁,想到高三那時的“崢嶸歲月”,如今卻卸去升學的煩惱,看到學弟學妹目光中充滿對大學的嚮往,身上顯現出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒,彷彿看到了我們的過去。曾經有人說過,沒有經歷過高三,不算讀過高中。是的,在那一年中,我們有歡笑,有淚水,有收穫,有失去。但是,經過時間的沉澱,剩下的是對高三的懷念,其實,上了大學之後,才發現我們對母校還是有一定的感情的。我們在這裏不僅學到了知識,還學到了許多課本上學不到的東西。曾經覺得母校很小,現在覺得母校很大,她每年容納了許多菁菁學子,授予知識。曾經覺得母校環境不好,現在覺得母校是那麼的美。感謝母校,爲我們提供良好的學習環境;感謝母校,讓我認識了一羣朋友;感謝母校,讓我學會了怎樣去面對生活。
重返母校,別樣情懷。再次回到母校,我受到了老師和同學的歡迎,讓我感受到母校的溫暖,也讓我感覺到高中的我已經有了很大的區別。現在我已習慣適應了大學的生活,我覺得知識的增長不是唯一的目的,更關鍵的是能力的.提高。所以在以的學習生活中,我要更好地去鍛鍊自己,以便自己將來更好地適應社會。
感恩母校,我們以您爲榮!願母校的未來越來越好!
回訪母校心得體會3
對於這次寒假社會實踐活動,早在學校期間我們就已經在準備了,聯繫外校同學、製作海報、聯繫母校老師,策劃回訪母校並準備回訪過程中的一些材料。
20XX年1月16號,藉着寒假社會實踐的機會,我們會到青田——一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這裏,有着我們爲高考奮鬥的痕跡;在這裏,有着我們親愛的老師同學;在這裏,有着我們三年點點滴滴的回憶……
天下着小雨,可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的,早上就先過去了,看着那熟悉而又陌生的風景,一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海,這是我心裏在述說:青中,我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室,看見老師那越發滄桑無力的面容,我想起了老師對待學生那嚴厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學的情況,這讓我很感動。我也積極地向老師彙報了我在大學的學習情況、生活情況——“我在大學過得和好呢!”。而後,我又拜訪以前的各位任課老師,也向他們彙報了自己的情況。中午,我陪同老師一起在那曾經吃過無數次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午,我們杭電回訪以及事先聯繫的浙大、理工以及其他學校的同學都陸續到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師,而後我們又匆匆趕到宣講會的地點,安排任務、佈置會場、調試現場設備......
宣講會終於在5個班的熱切注視下開始了,首先我們介紹了自己的學校,並將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學科的一些學習經驗,我也給大家介紹了化學方面的學習的一些經驗,在這個過程中,對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛鍊,雖然我講的時候還是有是有點緊張,但是我還是堅持講完了。
當晚,我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學校以及大學生活做更加詳細的介紹。同學們的熱情也很高漲,時不時地會有問題提出,我們也儘量給與回答。對於大多數同學出現高考焦慮的情況,我們也熱心地開導他們,並激發他們的學習熱情。最後,我們也留下了自己的聯繫方式,方便以後的聯繫。
這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會,鍛鍊了我語言表達能力、社交方面的能力、在衆人面前講話的能力以及如何當好負責人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學不到的,而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己,這個在以後走上社會中是很有用的。當然,透過這次活動,我也發現自己在這些方面還有很大的不足,具體表現在在講臺上講話比較緊張,活動時間的掌握上還不行,事前的準備不夠充分。以後我也將更多第參加這一類的活動,以求有更大的提高。
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