資訊檢索心得體會

美國學者保羅·澤考斯基對資訊素質的論述：利用大量的資訊工具及主要的資訊源使問題得以解決的技術與技能。以下是小編整理的資訊檢索心得體會，希望能夠幫助到大家！

資訊檢索心得體會1

學習網絡資訊檢索這門課程後，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

透過對資訊檢索的學習，不僅讓我真正懂得了資訊檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較爲複雜課題的要求。對於文獻資訊檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因爲它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的內容，開拓知識面和視野。

現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫，尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，

獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。 學了資訊檢索後，我對自己想要掌握的知識來源都有了瞭解，在生活中，我能透過資訊檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因爲它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質！

資訊檢索心得體會2

這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《資訊檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是資訊檢索嗎？這也太簡單了吧，學校開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料麼？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節課後，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把資訊檢索想的太簡單太弱智了。

只記得第一節課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了資訊檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓着，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原來資訊檢索也是一門如此深奧的學問。曾經我們看書只是單純地翻看他內容，卻不知，在有些地方包含了這本書的'各種重要的、主要的資訊。透過老師的講解，我們知道了索書號、ISBN、ISSN等，讓我們以後在圖書館找書更加方便快捷。

如今。我們面臨浩瀚的資訊海洋，資訊成爲我們賴以生存發展的重要資源，資訊技能已經成爲我們現代人最基本的生存發展技能之

一。透過對“資訊檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的資訊駕馭能力。由於網絡資訊更加多樣性、離散性的特點，作爲當代大學生的我們需要掌握現代的資訊檢索方法和資訊組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創造的需要。隨着整個社會資訊化程度越來越高，人類產生和交流的資訊量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的資訊中國獲取所需的有用的資訊，如何對有用資訊進行有效地加工、處理，如何利用現

代資訊工具高效率、高質量的資訊漫遊等，對身處資訊海洋中的每一個人都至關總重要。採取措施培養和提高我們的資訊素質是資訊時代迫切需要解決的一個重要問題，透過對資訊檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用資訊能力的培養和提高。

學習了資訊檢索這門課程，我才發現，透過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，透過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪裏找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的資訊資源，給我的學習提供了很大的幫助。

當然，資訊檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜尋，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。透過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。

總而言之，學習了資訊檢索與利用後，我們對自己要掌握的知識來源都有了瞭解，這門課使我受益匪淺。

資訊檢索心得體會3

以前生活中雖然應用了資訊檢索這方面的知識，但是不知道什麼是資訊檢索，自己也是稀裏糊塗地選了這門課。到了接觸了這門課以後，發現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨着我們生活、學習的點滴。由於我們好多人都認爲它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認爲，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課。總之，我感覺它對個人資訊素養的培養有很大的影響。

我們所處的是知識經濟和網絡資訊時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用資訊，是知識經濟和網絡時代對資訊檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本資訊素養。在這個充滿機遇和挑戰的時代，資訊檢索對我們的創意或事業能否取勝也是關鍵所在。

“資訊檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節省查找時間，使我們的資訊檢索過程變得事半功倍，更使資訊能夠得到充分的利用。

我們幾乎每天每時每刻都與資訊打交道，可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因爲前者有較強的資訊意識，能夠掌握較多的資訊，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若資訊意識差，不能及時收集資訊，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

“資訊檢索是查找資訊的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的資訊海洋中迅速準確全面地查找所需資訊”。這也是盧老師常說的，可以說資訊檢索對於我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用。，有利於開發智力資源；資訊檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑑前人的研究成果，避免重複研究或少走彎路。

認識到了資訊檢索的重要性，那它也讓我產生了對資訊的影響，讓我有一定的資訊素養，讓我知道面對資訊我應該怎樣做。

資訊檢索讓我有了資訊觀念，資訊觀念應該包括資訊的價值觀及正確適應、應對資訊環境的道德觀。資訊伴隨人類活動、社會活動而產生，又必定會反作用於這些活動。

資訊檢索染髮我對資訊的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。資訊主體與社會個體成員在有了資訊意識、資訊觀念、資訊知識後纔能有融於人腦意識中的對資訊的自覺、主動、預見、獨立、創造性的應用，才能正確有效有意識的利用資訊，進而實施知識創新、科技創新。資訊有着一定的產生與傳播的方式，且隨着社會環境的變化而變化。資訊技術的飛速發展，資訊傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成爲成功獲取並利用資訊的先決條件。

在學習資訊檢索課的過程中，我認識到了什麼是資訊檢索，資訊檢索的方法，資訊檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對資訊檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用資訊檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有着很好的應用。這對以後我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡資訊檢索，不僅僅是因爲他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握資訊，讓我們在資訊時代立於不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！

我所瞭解的這麼多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是隻講課，對於學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西爲目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶着您的精神一路向前，努力向前。