高中英語新課程學習的心得體會
作爲一名年輕的英語教師,工作剛剛三年,回顧自己平時的工作,一次次詢問和請教老教師,一次次被學生在課堂上問住和“難倒”,一次次埋怨自己的方法太少。透過參加新課程培訓,我學習到了新穎的教學理念,更新了自己的教學觀念,提高了教育教學水平,在交流、學習、總結中不斷獲得新知。下面我就談談這幾天的收穫和心得體會。
一、認真鑽研新課標,積極更新教學觀念。
新課程下教師首先必須轉變思想觀念,提高認識,深刻理解新課程標準的內涵。培訓結束後,我會結合這次學習的寶貴經驗,從語音、詞彙、語法、聽說讀寫的教與學,以及綜合語言運用能力方面培養。這對指導我今後的教學和促進我的能力提高必將發揮積極作用。
二.創設情景教學,爲學生全面發展奠定基礎
課堂教學中,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。透過創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,並自主解決問題。讓學生透過參與這些真實的語言實踐活動,一方面使得語言學習和語言運用緊密地結合起來,另一方面也創造綜合運用聽說讀寫技能的機會。
三。積極探索有效的英語評價方法,堅持形成性評價和終結性評價相結合。
我們重點應該放在測試學生運用英語的能力,而不是具體的語法知識點,重點放在學生的綜合能力提高上,而不是某一單項的訓練上。評價的.主要目的不是爲了選拔少數優秀學生,而是爲了發現每個學生的潛質,改進學生的學習,併爲教師提供反潰
四。運用多媒體進行教學,爲學生提供多種學習英語的平臺
在教學中根據課程內容的需要,製作課件,運用多媒體技術,激發學生學習興趣和求知慾望。課後鼓勵學生收看cctv—9英語頻道節目,透過看新聞、瀏覽網站、收聽廣播,在老師的指導和幫助下開展知識的有效輸出訓練活動。
新課程培訓雖然結束了,但是我對新課程的學習和研究纔剛剛開始,它對我的影響是深遠的。我要學習的東西還很多,面臨的問題還很大。我會沿着這個方向不懈努力,不斷提高自己教育教學能力。
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