假文盲六年級優秀作文

文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢？這漫畫爲什麼又要叫假文盲呢？以下是小編給大家整理的假文盲六年級優秀作文，喜歡的過來一起分享吧。

假文盲六年級優秀作文一

文盲這所以稱爲文盲，是因爲他們對文字就像盲人一樣，看着文字，就像對着一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣着整整齊齊，有的還戴着一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱着孩子在默默地流淚。

看到這裏，我不禁陷入了沉思，像這麼有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是爲了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是爲了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。

其實像這幅漫畫裏的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園裏，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向着前方，公共場合裏，禁止吸菸。可煙味卻佈滿了整個房間，醫院裏，禁止大聲喧譁。可牌子的下面卻是一羣調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，願在新的一年裏，我們之間不再有：文盲。

假文盲六年級優秀作文二

在一個寒風刺骨的冬天,長途車站裏卻有這樣一幕：候車處的牌子上寫着母子上車處，可是，在站牌底下卻站着四位彪形大漢，他們一個個裝着若無其事的樣子，對着眼前的牌子視若不見。在他們的身邊站着一爲正抱着小孩的婦女。那位婦女的心裏可能在想：這裏的牌子寫的很清楚母子上車處，可是他們卻不識字？！

看到這幅漫畫，我想到了：在一些垃圾桶上掛着一個牌子，上面寫着上前一小步，文明一大步，可就是有些人不願意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一羣假文盲啊。其實，在我們生活中有許多假文盲之類的事：在廁所有一塊牌子寫着來也匆匆，去也沖沖，也就是有些人便後不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫着老、弱、病、殘、孕專坐＂。有些年輕人上了公共汽車，就直接坐了下來，看見有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。

看完這幅漫畫，使我知道了，在生活中，應該遵守公共道德，遇到這類事件，應及時制止。只要人人都獻出一點愛，世界將永遠美麗。我們心裏應銘記這句話，世界纔會更加和諧、溫馨！

假文盲六年級優秀作文三

在這個世界中。有許多人很愛佔小便宜，在一些公司的大廳裏，明明寫着嚴禁吸菸，確有一些菸民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫着禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。

記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發現了有這麼一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應該已經年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……中國是禮儀之邦，可是爲什麼會有這麼多人裝作假文盲，爲什麼會有那麼多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經被世人忘卻，到什麼時候人們纔會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！

假文盲六年級優秀作文四

漫畫不僅幽默，還具有強烈的諷刺性，因此受到了大多數人的喜愛，我也不例外。每當我看完漫畫時，總會放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。

漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的`，雙手插在大衣兩旁的口袋裏，一副旁若無人的樣子；第二個人個子高高的，眼睛微閉着；第三個人戴着眼鏡，穿着一身羽絨服，像是一個知識分子；最後一個人帶着口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個人都站在寫有母子上車處的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個醒目的大字，而真正應站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。

那對母子十分膽怯地望着四位男士，身體也在瑟瑟發抖，彷彿爲這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那爲什麼還要站在母子上車處呢？難道是他們不識字嗎？不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是文盲，而是假文盲，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

在我們身邊，又何嘗沒有假文盲呢？公園的草坪上豎着寫有請不要踐踏草坪的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗；醫院的牆壁上貼着一個大大的靜字，可是，人染有人大聲喧譁，使病人們不得安寧這些事例都強調了假文盲是多麼自私，不講公德。

記得俄國的屠格涅夫說過，人需要有一顆犧牲自己私利的心，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不爲他人着想，我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻，而不是自私，奉獻是一種超越情感的昇華，它凌駕於一切情感之上，只有懂得了奉獻，才永遠不會做華君武筆下的那種假文盲。

假文盲六年級優秀作文五

今天，我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我感受很深。

《假文盲》這幅畫中畫着，在“母子上車處”的通道外，有一個衣着單薄，頭裹圍巾的婦女，抱着一個小孩疑惑不解的看着通道處的牌子，她爲什麼不在母子上車處等候呢？原來在母子上車處的地方已經站了四個大男人。咦？難道是這四個大男人不識字嗎？可是看他們的衣着打扮就能判定他們不可能是文盲啊！

先看第一個人，他挺一個大大的“將軍肚”，把手插到衣服口袋裏，眼睛目視前方，旁若無人般，看起來還真是悠閒。再看第二個人，他眼睛微閉着，穿着一身軍服，頭戴一個暖和的軍帽，顯然是一個軍人，像是故意裝瞎似的，他怎麼會不識字呢？再看第三個人。他長的胖胖的，矮墩墩的，睜着個大眼睛，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，他的眼睛也是直勾勾的看着前面，好像做賊心虛似的，不敢看其它地方。最後再來看看第四個人，他的臉被一個大大的口罩遮擋着，只露出兩個黯然的眼睛，面無表情，既像是裝傻又像是怕熟人認出來，感覺他有點發呆。這四個人都離那位婦女幾步遠，然而他們都像沒看見一般，真是目中無人啊！

在這幅漫畫中的四個男人身材健壯，而且看起來打扮入時，不像是沒上過學吧！卻爲了貪圖方便，佔據了母子上車處的通道。我想他們一定不是沒看到牌子，一定不是文盲，而是心盲、道德盲！

在我們的生活中，這樣的“文盲”並不少見。有些人在草坪上打球、練拳，在綠地上奔跑、玩耍，其實“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立着。在盲人道路上亂扔垃圾，搞惡作劇，在公共汽車上佔據殘疾人專用座等等，指示牌就在眼前，怎麼會視若無睹呢？難道他們都是文盲嗎?這樣的人不知和孩子一起的時候會怎麼去做，他們就不會給孩子做個榜樣嗎？想的出，他們也不會教育出優秀的子女。

漫畫中的“文盲”給社會帶來了極壞的影響，還給許多人造成不便。希望我們的社會杜絕這樣的“文盲”，讓我們的生活更加方便和諧。