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六年級假文盲作文4篇

作文是我們學習語文的時候會接觸的,關於作文,大家是怎麼樣寫的?不同的主題有不同的寫法,我們看看下面假文盲作文吧!

六年級假文盲作文4篇

六年級作文假文盲1

我翻開語文課本,一副漫畫映入我的眼簾,我仔細觀察了一番,不緊皺了皺眉頭。漫畫的內容大致是這樣的:

在一個擁擠的停車站內,幾個衣冠整潔堂皇,看起來知書達理,身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標有“母子上車處”的候車處。他們之中,有的可能是軍,有的可能是商人,有的可能是醫生……看他們對標牌上的字視而不見的樣子真叫人氣憤!這對可憐的母子只好站在一旁呆呆地望着,眼神裏充滿了鄙夷和無奈,真讓人爲這對母子抱不平!

是呀!漫畫上的“假文盲”是一個鮮活的例子,生活中不僅在車站有假文盲,在公園、植物園、小區、十字路口的也有假文盲,他們對“愛護花草”,“請勿踩踏”,“請勿亂丟垃圾、果皮”,“請勿闖紅燈”……等警示標緻視而不見。在現實生活中,“假文盲”的行爲暴露出了當代人們的自私自利、損人利己的性格,這副漫畫也就是批判了人們“假文盲”的行爲,也告誡人們要行爲舉止文明,不要只爲了自己的一念私慾,而去破壞大家的共同利益。

“今天,你遵守公共秩序了嗎?”我希望這句話牢牢刻在每個人心中。

六年級作文假文盲2

在一個寒風刺骨的冬天,寒風呼嘯,車上擠滿了人,還好,車上估計母子的難處,便立了“母子上車處”的牌子,正巧這是有一對母子來乘車,但他們卻被排斥在外,在“母子上車處”的站牌處,有四個身高魁梧、衣着整齊的男人站在那裏,那對母子卻站在一旁,而他卻沒有出來阻止。

我當時又氣有些無奈,氣的是那四個男人竟然對“母子上車處”幾個字視而不見,無奈的是這種敗類卻是我們中國的,真是可悲,也許那四個男人也只是我們生活中的一部分,當今世上還有許多這樣的人,爲了自己的利益,二倍判自己的良心,這種行爲是可恥的,我們一改鄙視他們,不過,我相信還有“我爲人人,人人爲我”的精神,有他們的感染,我相信,我們這個社會一定會文明、和諧的!

六年級作文假文盲3

在一個車站旁邊,有這樣一幕情景:一位弱小的母親抱着一個小孩,無奈的在旁邊站着。一陣風吹來,凍得這位母親瑟瑟發抖,孩子也跟着娃娃的哭起來。

在這個車站上,站着一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧着良心無情的剝奪了這對母子的.權利。他們有的是醫生,有的是白領,有些人甚至爲了讓自己顯得更漂亮些,就把手伸進口袋裏,嘴裏還哼着小曲。在他們右側的一個牌子上,很清楚的寫着“母子上車處”這五個大字,他們連看都不看,因爲他們知道,這樣做是不對的。可是他們爲了讓自己更快的上車,就不顧他人。

在生活中,也存在着這種現象,也存在這樣一羣人,他們爲了自己的利益,而不顧他人的想法,這種人要不的呀!

六年級作文假文盲4

看了這幅用意獨特的漫畫,我的看法和想法很多。那四個大男人,不顧社會公德,蠻橫地站在了母子上車處,牌子上有字也看不見。難道他們是不識字嗎?不,他們不是文盲,是假文盲,說的準確點,他們是真真正正的文明盲!他們穿得像模像樣,文化也不少,可是他們還缺一樣東西,那就是文明!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒嗎?

想到這裏,我明白了作者的用意:現在有些人只顧自己,損人利己,損公利私,全然不顧別人,實在是可氣又可悲。作者畫這幅漫畫,就是爲了諷刺和批評社會上那些不文明、不道德的文明盲。

我希望,人們以後看見了這種不道德的行爲,不能像那對母子那樣忍氣吞聲,應該勇敢地站出來,批評不道德行爲;我更希望,大欺小,強欺弱這種事情以後不要再發生,人們在社會上能夠和諧相處,共創美好家園!

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