漫畫作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的漫畫作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫作文 篇1

漫畫老師，你會寫誰？是語文王老師？是英語丁老師，還是體育老師。我要寫李老師，因爲我可以用一句話來概括李老師的精髓——不必眼大無神，看我眼小有光。

李老師的眼睛會說話。在我們聽課效率高，作業正確率高的課間，李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一閃一閃，彷彿在說：我的小棉襖們，快來呀……我們個個心領神前撲後擁把李老師圍個嚴嚴實實，再來個結結實實的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛撫每一個同學的面龐，此眼神便可以讓人感受三冬暖。

而在我上課走神，做事沒有分寸時那眼神猶如一道利劍出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在說：查洱！給你一個眼神自己體會！“好吧，我錯了”。這一個三月寒的眼神足以讓我體會到我錯的程度。你以爲這款眼神只有溫柔和嚴厲？那你可大錯特錯了，李老師的眼神可是會“私人訂製三十六變的”——在我做錯題時，李老師的眼睛寫滿了鼓勵；在我表現優秀時，又是欣慰和自豪並存的眼神；在我跌倒又爬起來時，那目光是心疼和支援……更神奇的是在我考試磨蹭做小動作時，這道“要專心”的提醒眼神又如定位導航一樣射進我的頭腦中，冷不丁給個我警鐘長鳴。你是什麼樣的學生，就能看見一款什麼樣的眼神，李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。

就這樣，在李老師帶我們的五年裏，我在這汪如星月般的眼睛裏犯錯改錯，進步成長。愛是一道光，那道光恰到好處或溫柔或嚴厲正來自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因爲這大小剛剛好裝滿了我們這羣不省心的熊孩子。

於是，我漫畫的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。

漫畫作文 篇2

有一位老師悄悄走進我的心裏。

從我見到她那一天起，我就認爲這個老師很有魅力，她有着一束盤紮起的頭髮，是那麼黑亮、那麼柔滑，有淺有深、有細有粗的彎眉毛，像是一輪彎月，她還有着有神而明亮的`大眼睛，下面有一張紅潤又小巧的嘴。修長的身子，四肢纖細又不失力量，一走進就有一種莫名的親近感。她，能用一段溫暖又體貼的文字，讓人的心裏充滿“力量之刀”。

有一天早晨，我忘記帶寫字本，第二天急忙去補交，結果她說了句話“這不像你呀，上次你好像也忘帶了一次”。從此以後，我再也不敢馬虎大意啦，頭天晚上看一次，第二天檢查一次，因爲，那次老師不僅給我送了句話，還給我“飛了個刀”，提醒我，於是，我只能用行動來“將功補過”了。這無疑是對小學生最好的鼓勵，也許沒了這把刀子，我還會再犯錯呢！其實，她除了在我犯錯時提醒我，還會在我需要幫助時，關心照顧我。

有一回，我肚子不舒服，忍着痛去上課，媽媽向她問起我在校的情況，她說發現我在學校認真上課，並且及時慰問了我的情況，我一聽到老師甜美的關心聲，疼痛好了一大半，心裏暖暖的。

她是我小學階段的“心靈導師”，在我心裏，她排第一！

我喜歡我這位溫暖細心、善解人意的老師，她其實就是我的班主任——肖青青女士！

漫畫作文 篇3

“兒子，今天週末，天氣好，咱們去公園找找秋姑娘的足跡。”父親看着正在整理書包的兒子，微笑着說。兒子猛一擡頭，帶着疑惑的問：“現在嗎？”兒子心裏嘀咕着：平時週末父親都忙，今天真的主動帶我出去？兒子向父親投去確認的眼神。父親咧開嘴笑着，再點點了頭。兒子一蹦三尺高，拉着父親就出門。

秋姑娘染料盤打翻了，公園裏的樹葉被變成黃色。調皮的秋風乘機在搗亂，上躥下跳，非要把樹葉拉下來和他共舞。樹幹兄弟極力地扭動身體，也閃避不了秋風無孔不入，只好收緊樹幹肌肉，守着可憐的一兩片樹葉了！

他們走到一棵小樹前，父親指着小樹說：“兒子，靠着樹幹站好，我幫你量身高”兒子把身體緊緊的貼在樹幹上，頭放平，眼睛平視。父親拿出一個嶄新的釘子和一個老式的錘子。父親用錘子的木把手與樹幹垂直，在把手與樹幹垂直點處放下了釘子。父親一邊用錘子敲了幾次一邊說：“兒子，我們明年再來比比，就知道你長高了多少”。經過幾次敲打，釘子終於被牢固地釘在了樹幹上。兒子睜着大眼睛，側着頭，拍着手說：“好呀！”

轉眼就入冬了。公園裏靜悄悄的。樹幹皺着眉頭看着天空的鵝毛大雪，這雪彷彿沒停過。厚厚的積雪已經大地給蓋住了。瞧，遠處還有一個那些孩子們堆的一個雪人呢！雪人手裏還拿着一個掃把，像極了一個專業的環保工人，要把地上厚厚的“鵝毛”給清理掉。

終於把春天盼來了。這個週末，已經迫不及待的兒子帶着父親向公園走去。他們找到了那顆熟悉的小樹。小樹經過了冬天的歷練，變得更加的茁壯了，驕傲地展示着茂盛樹葉。兒子興奮的發現：“釘子還在！釘子還在！”“我要比比長高了多少”兒子邊說邊往樹幹靠近，可是往上一看，咦？釘子怎麼比他還高？他把腰伸到最直了，把腳踮到最高了，釘子還是比他高。“是我變矮了嗎？”兒子垂頭喪氣地說。父親笑着摸摸兒子的頭：“顯然，兒子你沒有小樹長得快！”

兒子明白了，他在長高的，小樹也在長高，而且小樹長高的速度比他快。

漫畫作文 篇4

每個學生都有自己印象深刻的老師，我也有。

她留着短髮，眼鏡底下是一對大眼睛，那張櫻桃小嘴總保持着笑容。每天來給我們上課時，都會穿條裙子，看起來很不像老師而像一個大學畢業的姐姐。我們稱她爲全年級最溫柔的老師，因爲我們才上學的時候，她的聲音特別小，一直到現在，她跟同學們講話還是那麼溫柔甜美。她就是我們的英語老師——吳老師。

我還記得很清楚：20xx年當我要去美國之前，吳老師就讓我到她辦公室去。她說想給我個禮物，當她拿出一套中文的《城南舊事》時，我想：“要出國了，爲什麼送的是中文書呢？”而我回國了才終於明白了。那次我語文成績非常不好，拿到成績單的時候，我都不敢看，我還是看了，只有69分。吳老師那天又讓我到她辦公室去，她不但沒有批評我，而且又送了我一本中文書《希臘神話》。她告訴我要多閱讀。還跟我說這一次考得不好，不代表每次成績都已經決定了，不用那麼難過，繼續努力就好。一位英語老師能說出這樣的話讓我十分吃驚。

在我剛回國的時候，吳老師非常懂我的心思，她知道英語是我的強項，可是語文就不那麼好，所以爲了給我自信和鼓勵，她要我每天上課之前領着大家讀英語或者是錄音發到羣裏，每當我讀一次書或是錄一次音時，我都感覺是在幫老師的忙，可實際上是吳老師默默地在幫我。

吳老師不僅對我好，對大家也是同樣的。每到聖誕節，吳老師都會準備很多個她自己做的餅乾，分給我們吃。她是那麼細緻，那麼認真。我總也忘不了那一個小袋子裏裝着的巧克力餅乾和上面帶着的一顆彩虹糖。同學們收到餅乾時，都會對吳老師說謝謝，然後小心翼翼地把袋子拆開，咬一口，濃濃的巧克力香味從裏面噴了出來。不管它好不好吃，在我們心中吳老師的餅乾，是我們聖誕節收到的最好的禮物。

現在我的語文好了，回國適應了，可是我們的英語老師又換了一個。吳老師不在了，然而她依舊讓我十分難忘。

漫畫作文 篇5

站在川流不息的大街上，我遇上了一道難題。

快車道上，大大小小的汽車呼嘯而來，就像河流；慢車道上，自行車、電動車交錯而行，毫不停留；人行道上男男女女步履匆匆，快速經過。似乎沒有一個人發現，在道路旁的紅綠地磚上，伏臥着一個老人。

那是一位年過花甲的老人，從他弓着的背和斑白的頭髮，可以看出他上了歲數。我快步上前，向老人伸出手，想把他扶起來，可是就在我的手將要碰到他的手臂時，媽媽曾經告訴過我的話，忽然清晰地從腦子裏蹦了出來：“現在社會上什麼人都有，可不要上當受騙了！”想到這兒，我伸出的手收了回來，彎下的腰直了起來。可是，老人還伏臥在地上，我甚至聽見了他的呻吟。我向四周看了看，沒有人注意這裏，大家好像都很忙碌，走自己的路，看自己的前面，目不斜視。

這讓我想起了《釣魚的啓示》中的故事：作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當時那裏只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖裏，然而作者在道德和誘惑面前作出了抉擇，最後還是把鱸魚給放回去了。

我再次伸出手，可是又怕萬一老人有個三長兩短，會不會別人認爲是我撞倒的，可是不扶，就由他趴在這裏，時間長了，有個什麼三長兩短，可怎麼辦呢？他畢竟是一位老人嗎。

道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很困難。如果人人都能遵守道德，放棄個人利益，那麼這個社會變得更加美好。

扶，還是不扶？看似一件非常簡單的小事情，一個非常小的動作，它也是一件難事、一道難題。

漫畫作文 篇6

一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家裏走向學校。走着走着，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒裏的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭着一些香蕉皮，還發出一股難聞的臭味。

小紅看見了這一刻的情景，感到非常憤怒，指着這堆垃圾，皺着眉頭說：“誰那麼沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。”小軍說：“對啊，那些人真不道德。”小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶裏。撿着撿着，小紅把頭扭過來，急切地對小軍說：“我們這樣做也是行不通的，人們扔，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？”小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過：對呀，我可以在垃圾桶上一些話，當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什麼呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以後，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。

那張紙上寫的是：文明——只差一步。

從這幅漫畫中，我知道其實世界上有許多事情只要我們願意多走一步，世界纔會更加美好。

漫畫作文 篇7

星期天。我在家裏很無聊，看到了一個漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會兒。

漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹幹細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽着袖子，拿着裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對着小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這幹什麼？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪着他：我等着乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。

這個男人的行爲，正是那些不想勞動，一心只等着坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動成果，這樣做就是可恥的。

其實，在現實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠着父母掙錢養活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學，每次做作業時，遇到不會的，要麼問同學怎麼做，自己也不再思考一下，要麼就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行爲，就會使考試成績總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。

這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們只有努力纔有收穫，不努力的人一事無成。

漫畫作文 篇8

蔥鬱的樹林裏，傳出一陣陣聲響。怎麼回事？在一棵又高大又粗壯的大樹，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝着一棵大樹興奮的砍着，嘴裏還裝模作地叼着煙。一隻啄木鳥立在他的肩頭，望着他那榆木腦袋，愚蠢的行爲，啄木鳥下了結論：這段木頭裏一定有蟲。

蟲，指的是什麼呢？漫畫中，是木頭裏有蟲？百年樹木，十年樹人，一棵生長百年的樹木來得不容易，可它畢竟比不過人類那不知砍過多少書的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹消失；你能想象，照這樣計算，人類回怎麼樣！

在現代，科技發達了，人類所謂要風得風，要雨得雨，人類的胃口也越來越大，使得釀成了一個又一個悲劇。

原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那裏找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠，一座座立交橋，一條高速公路。可見請的接果呢？交通狀況堵塞，生態環境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮着各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉變成人類的開才廠，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥無處安家，樹木來不及再生。人類的私慾，使一切生物在劫難逃。

一切的一切，都被人類破壞了。原本湛藍的天空，蔥鬱的樹木，清澈的河水，乾淨的空氣，現在，已經不復存在了。

保護地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！