智子疑鄰擴寫作文
【篇一】
自從富人(張五)懷疑了隔壁的鄰居後,就把鄰居告上了法庭,並向法庭說:“法官大人呀,你可要給本人做主呀!小人家裏的牆被雨淋壞了,小兒剛跟小人說過:不修,並定會被人盜,《智子疑鄰》-續寫作文。小兒說後,隔壁的王三也跟我說了。
不料,今早就被盜了,我想這肯定是王三乾的!因爲只有他纔會想到要我家會被盜!法官大人,一定要爲我做主!賠償我家的損失!”鄰居王三滿臉冤情的說:“法官大人,你一定要爲小民做主呀!他那是好人沒好報!我好心告訴他如果不修牆就會被盜。可他倒好,不光不謝我,反而倒咬我一口,我這不是冤嗎!再說了,我們家雖然窮,但是人窮志不窮!絕對不會幹出偷東西的事情!法官大人,你一定要爲我做主,還我清白呀!”
法官大人摸了模胡須,接着又敲了敲驚堂木,說:“請大家安靜,聽本官說!張五,你可有憑據說明王三是盜竊賊?”富人張五說:“法官大人,這還要憑據嗎?這不是明擺着的事情嘛!王三怎麼知道我家會有小偷?他自己肯定就是!不然他是不會說的!”法官說:“那不對!無憑無據就是不可以控告他人!張五,我看你還是找好了證據再來告王三吧!我宣佈,王三可以釋放!”王三激動的流出了淚水,用感激的目光對法官說:“法官大人,您真是太英明瞭!法官大人萬歲……”
【篇二】
星期三的晚上,隨着老師一聲刺耳的哨聲,大家紛紛準備進入夢鄉,可誰也沒想到,接下來會發生一件一波三折的怪事……
走廊變得黑暗起來,月光透過窗戶輕柔地鋪在地上,撒在櫥頂上,照映在七個女孩的臉龐上。就當我快要在這柔和的月光中睡着時,一個不和諧的聲音傳入耳畔:“咚!咚!咚!”我和胡鶴語異口同聲地說:“煩死了,又是隔壁在敲牆!”
614(也就是我們隔壁)那羣女生們,自開學第三週左右,就有了這個擾人的愛好。每當接近9點半時,總會非常“堅持不懈”地敲啊敲。開始大家都剛進入初中,寂寞和不適應是正常的,我們忍,大不了捂上耳朵。到現在還敲,明天還要上課,馬上期末考試,這不是成心讓我們上課打哈欠,考試不會嗎!是可忍,孰不可忍,忍無可忍,無須再忍!
我和胡鶴語怒氣衝衝地跑出去找老師,從頭到尾仔仔細細說了一遍她們的擾民現象。只見老師氣得頭上都“着了火”,大力推開614的門,一臉憤怒地走了進去。
本以爲這件事到此就結束了,誰知老師又返回了我們宿舍,吼道:“她們說是你們先敲的,她們才敲了!”我的天啊,她們也太能編了,剛纔靠牆的趙梓辰剛從“第二個最接近天堂的地方”出來,胡鶴語和盛新宇都快睡着了,別的人敲了她們也聽不見。只是老師怎麼也不聽我們解釋,只相信那邊兩個初二的不會騙她的。可憐的我們明明是受害者,卻被當作犯罪者給老師說了一頓,無奈啊!
614的那羣人太可惡了,真是現代版的“賊喊捉賊”啊!老師爲什麼要相信初二的而不相信我們呢?Why真不公平,她們大一些就可以爲所欲爲嗎?雖然這只是一件小事,但老師也不能這樣縱容她們呀!雖然我們剛進初中,和老師疏遠,但也不代表我們會說謊,會騙人呀!雖然她們是初二的,比我們大,和老師親近,但也不代表會十全十美,不欺騙老師呀!
這次“賊喊捉賊”,讓我看到了人類總會輕易相信那些親近的人,而不在乎疏遠的人的建議,真是“智子疑鄰”啊!
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