六一遊園活動小學作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六一遊園活動小學作文，希望能夠幫助到大家。

六一遊園活動小學作文1

遊園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。

我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我後退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。

我又到了三班去，那裏是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在爲我的失手而嘆息。

我又去了四一班，那裏的遊戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個遊戲的祕訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因爲我的近視，才一次次不進。

這次遊園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。

六一遊園活動小學作文2

上午，我們看完了同學們精彩的表演，下午，就是我們喜歡的遊園活動了！

下午，徐老師一說可以去玩了，我們全班就立刻衝了出去，一刻都不願浪費。

我們先去了三（1）班玩串串樂，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美髮美飾

其中，要屬我最喜歡的，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！

捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！

當我來到六（3）班的時候，隊伍已經排得象長龍似的，我等了望好一會兒才輪到。

到了裏面，我找了個空位站了下來，過了一會兒，一個同學說了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子裏抓。可了小泥鱗總是那麼玩皮，不聽使喚，怎麼抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時間到！我數了數，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

玩了12個項目後,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!

六一遊園活動小學作文3

“六一”兒童節到了，我穿着漂亮的新衣服，懷着高興的心情來到學校。早上，我們在操場上看完多姿多彩的節目後，就開始進行拭目以待的遊園活動，我心想：我一定要拿到很多獎品。

遊園活動那裏人山人海，非常的熱鬧。很多很多好玩的活動等着我們參加，有盲人打鼓，先矇住眼睛，然後拿着棒子轉幾圈後，找到方向後，就走過去一打，如果打中了，就可以拿豐富的獎品。有猜謎語，先去拿一張紙，然後猜出紙裏面的謎語，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然後要在30秒內夾到五個球，否則就輸了。

還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過去排隊，準備到我了，我看見很多同學都失敗了，我的信心開始有點動搖了，我就對自己說：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾着，時間想逃跑似的過去了，我夾了六個，結果我夾了六個，我高興得跳了起來，我得到了一份精美的獎品。

“六一”兒童節有得看，有得玩，今天我非常開心。

六一遊園活動小學作文4

千盼萬盼，終於盼來了“六一”可惜，哎——我的童年早已不見蹤影。學校舉辦的遊園活動，我還是不去了吧！管他三七二十一！不去白不去。

上午整個學校充滿了歡聲笑語，以及零食的香氣。

“腳踏實地”遊戲已開始，我和陳泫女來到了腳踏實地遊戲這裏，開始我並不知道怎麼玩，後來才知道地上貼着手和腳圖案的貼紙，把手和腳放在對應的貼紙上，走到終點就算成功，否則算挑戰失敗。

經過我多次觀察，我找到了最快過去的方法，只要看好位置，腳一踩，手一放，掌握好平衡三兩下就能過去，然後對換總換卷，去領獎，可是事實和我想象的不太一樣。前面兩排過的還比較順利第三排就有點兒難了，三張紙，中間是腳的圖案，兩邊是手的圖案，當我的左腳向前跨，因爲太心急，沒想到右腳不聽使喚，也想踩上去，可是右腳勾到了左腳，摔了一跤，當場給錢方的老師單腿跪下，只好灰溜溜的走了。沒想到看似這麼簡單的遊戲，實行起來卻這麼難，還費了一張遊園卷，不甘心啦。

整個星期三，我們在歡笑中度過了。

六一遊園活動小學作文5

昨天是六一兒童節，學校開展了豐富的遊園活動。學校里人山人海，熱鬧非凡，大家都在作活動前的準備。

遊園活動開始了！我最喜歡的節目是我們班舉行的“筷子入瓶”節目。工作人員發給我三根筷子，又把一個瓶子放在地上，讓我把筷子投進瓶子。我趴在桌子上，心想：這個節目很簡單，我一定能得滿分！我拿着一根筷子對準瓶口，“啪！”一根筷子掉進瓶子裏。就這樣，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了滿分，我開心得一蹦三尺高。

最簡單的節目是一（1）班舉行的“青蛙跳水”節目。我一到一（1）班，呀！班級裏一個玩的人也沒有。工作人員給我兩個乒乓球，指着地上的臉盆說：“投進去！”我一聽，拿起兩個乒乓球，一手一個往臉盆裏投，又得了一個十分。

最難完成的節目是二（4）班組織的套圈了。工作人員發給我一個鐵環，說：“套到遠處的東西可得十分，近處的得五分。”我想套遠處的，可是沒套中，只得了個“雞蛋”。

今天我最開心了！快樂的“六一”！

六一遊園活動小學作文6

6月1日是什麼節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的遊園活動，到底有什麼遊戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！

下午，我們班的人像一頭牛一樣衝出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因爲我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲衝我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音，原來我們班的遊戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。

一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之後，我又去了四（五）班，那裏是投沙包看上去危機四伏，後來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最後我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。

這就是今天的遊園。

六一遊園活動小學作文7

今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因爲後天就是六一兒童節了。

我躺在牀上，想：“明天要回去上學，學校會搞什麼活動呢？”我不知不覺的睡

了。我回到學校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們全部46個同學都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什麼《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。

但是到了第三節課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了纔有獎

品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節課的時間。我玩了幾個遊戲。時間過得真是快，轉眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。

在這段時間裏，走來走去，不知幹什麼好。然後回到科室裏，老師又發獎品了，有很多糖果，然後又有禮物派是學校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋裏去了。

回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。

六一遊園活動小學作文8

“都是你，烏鴉嘴，害得我沒有投中！”前面那位女同學似乎有些生氣，還是到長長的隊伍後面排隊。

看來，氣球投籃還不是大家想像中那麼容易的。 輪到我了，我從林老師手上接過了一個黃色的、大大的氣球，雙手輕輕捧着它，站在線外，腳成弓形，身子微微像前一傾，眼睛瞄準紅色的大水桶，心裏很興奮，手小心地一放，氣球從我手中脫落，可惜就差一兒，氣球就能掉進桶裏。我想：這是我第一次玩，當然不太有經驗，再試試吧。“耶，我投中了，林老師，獎品。”一個女孩調皮地說。知道有人投中了，我有些不心甘。後來我發現我的氣球比別人大了許多，於是換了一個藍色的、小一點兒的球，朝籃框走去，心裏有些緊張。當我把手放開時，球在水桶的邊緣碰了一下，我以爲成功了，可讓我白高興了，球又反彈了回去，我再一次失敗了。看到越來越多的人投中了，我自然很羨慕。可能是用的力氣太重了點吧？我猜想到。我帶着無所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿着輕飄飄的球，輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭氣的氣球辜負了我的希望。

我終於放棄了這一項挑戰，玩別的去了。 遊園活動結束了，我一點兒收穫都沒有。

六一遊園活動小學作文9

今天，我們帶着激動的心情來到學校，早陳天空中下起了細細的如同鉛筆芯的小雨。每次，這個節日都會讓人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一兒童節，是我們的節日，真是太開心了，兒我的心情有點兒失落。

到了中午下課，遊園活動在擁擠的人羣中開始了第一個我來到盲人擊鼓，咦！四（4）班，是我們班呀！只聽一聲，咚！砰！一個3分，到我的時候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對我說繼續加油。

第二個項目我來到好運氣的遊戲中他們都說太難了太難了我朝說明圖中一看一手摸三個球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個紅球，一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發話了其實抽到三個紅球不難的只要一直在心裏說我要拿紅球我要拿紅球，可是這招一點都不管用我只得到了1分，太失落了。

遊園活動真好玩！

六一遊園活動小學作文10

六一兒童節的早晨，我高高興興來到學校，學校裏已是熱鬧非凡，佈置一新，各班都爲今天的遊園活動做好了準備。我來到自己的教室門口，只見教室裏的同學們正精神飽滿地等待老師下令開始活動。老師選了4名同學當本班的問答員，其中也有我。

先是我們班同學答，同學們有的對答如流，有的左思右想，我給答對的同學在答案上打上一個勾。這時，小莉同學走過來了，她抽到的是一道謎語，反覆思考後她答上來了，我高興地爲她打了一個勾。好一會兒之後，小莉來找我，支支吾吾地說：“夢瑩，請你把這個勾劃了吧!”“爲什麼?”我問。“因……因爲，剛纔……那道題目是……是別人在背後輕輕地告訴我的。”“但老師都簽名了，這怎麼辦?”小莉跑走了，不久她又回來了，把那張卡遞給我，我清楚地看到，她把老師的簽字擦了。我揮筆重打了一個差。

小莉接過卡歡快地跑了，看得出來她很高興，這時我覺得她真的好美麗……

六一遊園活動小學作文11

盼呀盼，我終於盼到了六一兒童節，因爲這次兒童節可特別了，我們老師舉辦了非常有趣且有意義的'遊園活動，使我非常難忘。

這次遊園活動有好多的項目：夾珠子、水上飛球、憤怒的小鳥、成語接龍，還有我最喜歡的畫鼻子游戲。

玩畫鼻子游戲的時候要先把眼睛蒙上，在原地轉三圈後，走到黑板上給原先畫好的小人畫上鼻子，有的同學因爲轉圈，所以走路的時候搖搖晃晃，有的找不到黑板，有的畫到到別的同學的那塊，有的則連黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。

終於輪到我了，蒙上眼睛的那一霎那，我感到既緊張又興奮。轉好圈後我搖搖擺擺的走到黑板面前，憑我的直覺，一筆畫上了。結果聽到哈哈哈哈的笑聲，我睜開眼睛一看，原來我把嘴巴畫到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。

我覺得透過這次的遊園活動增進了同學老師們之間的感情，我很喜歡這種輕鬆而又有意義的活動。

六一遊園活動小學作文12

一次愉快的六一遊園活動今天，我們全校舉行一年一度的六一兒童節遊園活動，雖然說是“遊園”，可只能在本年段內走動，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動。我排了5分鐘多，終於使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實際上是個垃圾桶！），手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。

我一氣之下，拽着曉情的手，就往“比手劃腳”遊戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看着曉情比的動作，首先還摸不出個頭緒，後來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個成語。猜出了第一個成語，猜第二個成語時，我自然是胸有成竹。

看着曉情比了老半天，終於猜出了“十萬火急”這個成語。我得到了一個嶄新的本子。我把它抱在懷裏，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！

六一遊園活動小學作文13

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裏怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。

我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的項目都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裏，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因爲太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！

最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程纔是最重要的。這真是個快樂的“六一”！

六一遊園活動小學作文14

早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一遊園活動，我高興的“魂都飛了”，後來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一遊園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。

很榮幸的是我被老師請爲“志願者”，當時我自願當“志願者”是因爲我這樣才能爲班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志願者”後便開始遊園。

我先去了305班，那是“套三潭映月”，裏面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排着長長的隊伍，終於輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中後我就去蓋章了。

我後去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然後在規定範圍裏釣紙魚，釣到魚後回答魚後背的問題。我排着長龍般的隊伍，終於擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一隻“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。

我又來到了……

六一遊園活動的各各項目都很好玩。

六一遊園活動小學作文15

盼星星盼月亮，終於盼來了有趣的六一遊園活動。

上星期五下午，同學們興高采烈地來到教室，等待着六一活動的開始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰響亮地喊了一聲：“遊園活動開始啦！”同學們紛紛走出教室，去參加各項活動。

最有趣的要數“過獨木橋”了，說是過獨木橋，其實是用乒乓拍託着乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏。我懷着一顆“怦怦”跳的心，手裏緊握着乒乓拍，雙眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動着雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒有落到地上。“耶！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。

我來到教學樓門廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂着紙杯向前走嘛！對我來說簡直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動。我加快了步伐，終於到終點了。

我拿着記錄表，向另一個班級走去……收穫更多的糖果。

快樂的時光總是很短暫，下個六一兒童節再見！