活動優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的活動優秀作文，歡迎大家分享。

活動優秀作文1

就在今天，我們要去爬山了，一大早我就開始收拾今天的必須品，當然，我也按耐不住，我激動而又想去爬山的心情了，在走到車站的路上的時候，我都是十分興奮，又期待今天的研學旅行的，那麼接下來讓我爲大家回顧一下吧！

來到學校時還很早，等到人齊了，老師就組織站隊然後我們就上了大巴車。在去往香爐山的路上的過程是無聊的，但也擋不住我們來打發時間但時間過得好慢啊，好像被定格了一樣，一動也不動，不知過了多久，不知道過了多長時間後，我們終於看到了香爐山旁邊的小駝峯。也逐漸看到了香爐山剛纔的疲倦和乏味。好似也揮之不去去了呢

在上山的路上，給我們準備了小驚喜，有小紅包在地上，只不過是紙片做的，正好是是爲你的文明行爲而獎勵的呀，真是一個隱身的小活動呢

我們今天有參加的第一項活動，是玻璃棧道，我還是十分好奇的，但上了棧道，我真的腸子都悔青了，剛走了幾步，往下一看，就僅僅瞟了一眼，只見萬米高空，嚇得我趕緊閉上眼睛，雞皮疙瘩掉了一地，哎，看看其他同學，有的同學用雙手緊緊的抱着身邊的同學，嘶聲力竭的尖叫着回聲震盪着腳下的萬米高空的森林，臉上的表情滿是恐懼，而且有的同學別人看着腳下邊走着路，臉上滿是鎮定的樣子

終於結束了這煎熬的道路，可算能爬山了，一個兩個三個樓梯，這不就是走樓梯嗎？可是一會就說不出來，這樣的話了，大家都會累的氣喘呼呼，好像把這輩子的樓梯都走完了，我的膝蓋也不由自主的痠痛了起來，回頭一望，巨大的隊伍盤旋在樓梯到山下，大家都上來，可不能落伍啊，雖然個別同學很累可都跟得上來，雖然個別同學汗珠直流喘着粗氣，可都跟了上來，而有的同學看不出來，像爬了山，還在跟着，於是我們就都堅持到了山頂

下山了，大家都開始討論今天的爬山旅程，還在聚集，一邊吃着東西，一邊說着，爬山時的圖片，遇到人就害怕的小松鼠，不知名的蘑菇，隨風搖曳的小花，和柳枝。

透過今天的爬山，我知道了堅持的可貴，還有勇氣的重要性，認識到了大自然的各種各樣的生物，這真是一次精彩的旅行啊！

活動優秀作文2

記一次有意義的活動元旦節到了，谷老師帶領我們去敬老院看望老人，並幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎麼幹的。然後讓我們學着他們幹。我還看見一位老人拿着一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖着，怎麼也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶。活幹完了，我們高興地回到了學校。今天我真高興呀！因爲我知道：在我們社會主義社會，老人永遠幸福、快樂。

作文記一次有意義的活動(五)

記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動——拔河比賽。

我們像剛出籠的小鳥，飛奔向操場。老師早已準備好了，給我們拿來了繩子，畫好了線。老師說﹕“我給大家介紹規則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉着繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了。”

我們迫不及待地跑到一邊拉着繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨着老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開始了。我拼命地拉着這條繩子，可紅布真頑皮，一會兒到那邊一點，一會兒又到這邊來。

過了一會兒，我們已經汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰鬥着。瞧！那個小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜着身子，手裏始終緊緊地握着那根粗長的繩子。

突然，我有個念頭，我放開手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機上點燈―高明騙了，倒在地上一兩個，然後猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂而不爲呢！

活動優秀作文3

“鈴鈴鈴……”少年宮活動開始了，同學們像風一樣衝向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場。活動項目可多啦：毽球操、跆拳道、美術班、合唱團、田徑隊、跳繩……

“嗨——嗨——”遠處傳來響亮的吶喊聲。咦？是哪個活動小組的呢？原來是跆拳道的呀。他們一個個穿着統一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風凜凜。他們認真地做着一個個動作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說：“這是學跆拳道的基礎動作，以後會越來越難。雖然剛開始會痛，不過以後就會好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學們異口同聲地答道。教練聽了，更加賣力地教了起來。口令聲也越來越大聲，“一、二、一、二……”

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個隊的呢？這回是毽球活動小組的了。他們像一個個跳動的音符，跳出美麗的圖畫。住在學校旁的羣衆被吸引來，他們透過欄杆看呆了。同學們個個動作整齊，井然有序地變換着各式各樣的隊形。教毽球的老師在旁指指點點。同學們像個魔術師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來一個普普通通的毽子，表演起來竟這麼神奇！

如果你來到美術室，裏面是靜悄悄的，同學們都在全神貫注地畫畫。他們的桌子上還擺着一把把手工刀，這是要幹什麼？原來，美術老師讓他們先畫好畫，然後用手工刀刻下來。望着他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫、有形象逼真的動物畫……好美呀!

“依——啊——啊——”那是合唱班的同學沉醉在音樂世界裏，一遍一遍地反覆練習，他們是那樣的全神貫注！

“預備——噓——”隨着一聲哨響，田徑隊的健兒們疾步衝向前去。他們邁着大步，使勁揮舞着雙臂，汗流浹背……

“鈴鈴鈴……”少年宮活動結束了，同學們是多麼得開心呀！

活動優秀作文4

三月，是學雷鋒月。我們學校結合“學雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關愛他人的主題活動。

經過一個星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時候了。伴隨着美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學們手裏拿着精心準備的感恩卡，激動地在座位上等待着。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上週五放學時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學們的目光都隨着鄒立轉向李佳珂。鄒立拿着感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑着說：“不用謝，都是同學，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動，忍不住鼓起掌來。

接下來，同學們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與衆不同，他開頭並沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會爲我喝彩；在我學習上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不着頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內心是多麼的喜悅。

很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然後大步走到講臺前，定了定神。因爲我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低着頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術作業。”說完，我便拿着我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑眯眯地坐了下去。

美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結束了。但我們不會停止對他人的幫助，因爲這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

這次活動真有意義啊！

活動優秀作文5

在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。

在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣佈舉行“成語競猜”活動。這個遊戲活動還需一個人配合，根據提供的成語，上臺演示或說明，其他同學來猜，猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣佈規則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當中的字；也可以用動作表達成語含義。活動規則宣佈後，同學們躍躍欲試，彷彿每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

遊戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰纔回過神來，剛纔那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，裏面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵雲。看着他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海裏一下子浮現了很多和井有關的成語，然後一個個地搜尋，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這麼急切、這麼認真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣佈答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之後，接着“過五關斬六將”，一發不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。

這次成語競猜活動，讓我收穫了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發，取得佳績。

活動優秀作文6

星期一的上午，我們來到了曾讓多少人魂牽夢縈的心品基地，在這裏，我們收穫了一筆價格不菲的精神財富。其中最刻骨銘心的經歷就是“夜間尋寶”活動。

夜幕降臨，一輪明月高掛在清朗的夜空中，射下一縷清輝。燈光格外柔和，鳥聲格外清脆，我們格外興奮，因爲一個喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發了一封信，我們就出發了。

我們走到了一個三岔路口，組長大喊着：“向第六個電線杆出發！”大家排着隊邊走邊數路邊的電線杆，皇天不負有心人，我們終於找到了第六根電線杆下的行動指南（2）。“去廢磚窯，向護寶領取行動指南三。”組長大聲讀出來。

我們剛到廢磚窯，只見到第一組已經完成任務，回基地了。我們更急了，組長說：“你們先在這守着，我和副組長先去找信封。”

時間一分一秒的過去了，正當我們着急時，只見廢磚窯的方向的組長傳來一聲大喊：“我們找到信封了！”他們朝我們飛奔地跑過來，開啟信封，副組長唸到：“寶物在基地西南角。”於是我們又急忙跑回了基地。

在回基地的路上，風婆娑着，小麥搖曳着，發出刷刷的聲響，像蛇在蠕動，也像是鬼魅在唱悽慘的歌。我的耳朵彷彿豎了起來，把那聲音放大再放大，心裏好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方，甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風，飛快地向前奔，生怕被什麼追上似的。

在野炊場，我們把竈臺翻了個底朝天也沒找到，其他人也一樣，就在我們一籌莫展的時候，組長突然叫道：“找到了！”原來在做飯的柴下面半掩着呢。開啟信封看到上面寫着“到辦公室領取獎品”。

在辦公室交信封時，因爲第三封信裏的紙條丟了，所以我們沒有領到獎品。不過這次活動讓我懂得了做事情一定要認真，不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴重的後果。

活動優秀作文7

昨天，我和媽媽來到邦德，邦德正在舉行一個萬聖節活動，我們先來到前臺，在那裏我拿了遊戲表，填上了名字、年級，接下來我就去多媒體教室看電影，可是，我看到了一半就沒有了耐心，在教室外面一片漆黑，我向其它的教室走去，我去玩了迷宮探寶、敲鑼打鬼、鬼登陸、犀牛飛天、巧吃薯片、新“套圈遊戲”等等，在裏面我最喜歡玩的是巧吃薯片、敲鑼打鬼和迷宮探寶，因爲這些遊戲都有挑戰性。

我先玩敲鑼打鬼，遊戲規則是：用一條黑色布蒙上眼睛，手拿着一個棍子，，在黑板上畫一個鑼，鑼上畫個鬼，打中鑼的獎一個印章，打中鬼獎兩個印章注意：“腳不能碰到瓶子”遊戲開始了，我一直往前走，沒過一會兒就有人喊；“往左”也有人說：“往右”我驚慌失措不知走哪，這時我的腳直接撞到了瓶子，哎！失敗了。

接下來我就來到玩迷宮探寶遊戲的教室裏，在教室裏有許多一條一條的紙，看到了遊戲規則後我大吃一驚，遊戲規則是：“在30秒內走完迷宮，並完成6個短語或單詞，到我的時候，我迅速的走出了迷宮，可是，英語就是我的難點了，雖然我努力的讀着，可是最後還是失敗了。有一句成語叫：“百戰百勝”可是這個老天爺對我是百戰百敗，難道要把百戰百勝改成百戰百敗不可？

說了半天每次都是打敗仗，這次我就說我打勝仗，我接下來就去了玩巧吃薯片的教室裏，遊戲規則是：把一片薯片放到鼻門，不用手就把薯片給吃掉，我放好就嚴陣以待，一說開始，我就立刻一嚼，薯片就碎了，然後我以最快的速度把薯片給吃掉了，這次比賽我是第三名，我高興極了。

玩完後我就去領獎品，我得到的獎品就是兩條果凍，這個夜晚是我最開心的夜晚，我永遠也忘不了這個夜晚。在我心裏萬聖節和聖誕節是我最喜歡的節日，因爲在萬聖節裏會有恐怖的氣氛，在遊戲當中也有許多人扮鬼，可是，在裏面有了燈光，恐怖的氣氛就沒了，不過還是很好玩。

活動優秀作文8

人的一生是有許許多多的事情編織成的，在這些零碎瑣雜的事情中，總有我們最難忘的那個，我也不例外。

我第一次坐海盜船的經歷，至今想起來還是歷歷在目;

那是夏季的一天，太陽就像一個蒸鍋，蒸的我喘不過氣來，到下午五點天氣才涼爽一點，太陽也不那麼毒了，爸爸媽媽帶着我和姐姐來到了紅石公園。夏季的紅石公園像一幅五顏六色的水彩畫，樹上。深綠色的葉子像我們的頭髮一樣，‘嗖嗖’地往外躥，沒幾天就蓋住了樹的頭。也遮住了我們頭頂上火辣辣的太陽，帶給了我們一絲清涼;草地上，白色，淡黃色的野菊，紫色的丁香還有各種不知名的小花就像水晶鞋上綴着的鑽石，特別扎眼，把草地也襯得閃閃發光。我和姐姐笑着，看着，一不留神便走到了遊樂場。飛快旋轉着的飛機，來回碰撞着的碰碰車看的我眼花繚亂，一轉頭我便看見了那來回搖擺着的海盜船，船都上的海盜像在對我說;快上來吧，跟我一起去找寶藏。我想坐海盜船，爸爸;我拉着爸爸的手乞求道，好吧，走爸爸爽快地答應了，吔。我和姐姐高興地跑了過去，爸爸想讓我們做第一排的位置，但我還是有些膽怯，便坐在了第二排。吱啦，隨着一陣鐵輪滑動的聲音，海盜船開始晃動了，我緊張的抓緊了護欄。從低慢慢的上升了，我心裏一陣發毛，身體也在發抖，姐姐說“不用握得太緊，他們都不害怕呢!”我向前望去，坐在前面的人一副悠閒的樣子，還有一個大姐姐在玩手機，我放鬆了一些，但海盜船下降的時候我的手卻又不自覺的抓緊了，心裏也害怕得要命，一直在想：如果我被甩下去怎麼辦，會頭破血流嗎?會死嗎?我越想越害怕，過了5分多鐘，我漸漸適應了，放鬆了下來，俯瞰着底下的行人。當海盜船上升的時候我便在想：伸手就能碰到樹上的的樹葉吧!慢慢地，海盜船的速度降了下來，正當我以爲就要停了的時候，它突然又升了起來，嚇了我一跳。坐海盜船真有趣!

第一次坐海盜船，真好!

活動優秀作文9

今天終於要舉行“才藝小明星”活動了。我一個月前就安排下去了，幾個音樂美術老師這幾天忙得不可開交，又是剪音樂，又是排節目，還要跟家長溝通，恨不得轉成一個陀螺。我有事找他們，辦公室裏都看不見人影。我看月底還是給他們發點獎金吧。

活動搞得還是很不錯，在我致完辭後，孩子們就一個接一個地開始表演節目了。活動整體熱鬧又有序，我十分滿意。在頒發了三個“才藝小明星”之後，我又鼓勵大家要繼續加油。

看着孩子們興奮的目光，我感覺作爲一校之長，我愛這個學校。

今天終於要舉行“才藝小明星”活動了。我家小美一個月之前就開始準備啦，天天一回家就開始寫作業，爲的就是快快把作業寫完早點開始練習。她常說負責她節目的張老師特別忙，每天去她辦公室人幾乎都不在。我告訴她老師也許還要負責別的節目，讓她自己練習。

活動現場到處都是化好妝、穿着表演服的小孩，一扭頭髮現小美不見了，結果這個小丫頭跟隔壁班麗麗跑到一塊去了。很快就到小美了，我看着她做出一個又一個完美的動作，又想起她每日刻苦的訓練，我不禁熱淚盈眶，忍不住在她下臺的時候給了她一個大大的擁抱。

當校長最後念出“第一名：小美”時，我不知爲何欣喜萬分，只想說：孩子，媽媽爲你而驕傲！

今天終於要舉行“才藝小明星”活動了。我練習了好久好久，感覺校園裏的人們都很忙碌，我們忙着排練，老師忙着檢查。

媽媽跟我一起去比賽。有好多小朋友啊，但是我還是一眼就看見了麗麗，沒辦法，我們是好朋友嘛！我看見媽媽有點緊張的扭頭找我，我忍不住偷偷笑了兩聲。終於到我表演啦！在臺上我一點也不緊張，因爲每個動作都練過很多遍了。只是下臺的時候我感覺媽媽好像哭了，她跑過來一把抱住了我，眼淚滴在我的脖子上。

校長伯伯給我頒了第一名的獎，但是我最開心的是麗麗也得了獎。媽媽好像比我還激動，立刻拿出手機對着我和獎狀拍了一張照片發朋友圈。我就挨着麗麗站着，笑着聽完了校長伯伯最後的講話，然後就去找負責我節目的張老師了，今天她終於在辦公室了。

活動優秀作文10

清明節放假，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒爲主題開展了語文綜合實踐活動，不僅豐富了我們的課餘生活，而且還培養了我們的動手動腦能力，更加提升了我們的綜合素養。這次的活動內容非常豐富，有小發明、小製作，還有小實驗等。我知道後高興得手舞足蹈，因爲可以和同學們一起分享快樂的手工過程。

正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷着讓媽媽教我包餃子。因爲我覺得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對包餃子充滿了好奇心。

首先，媽媽把面和好，再用擀麪杖把拽下來的小面塊擀成圓片兒。可我擀了好幾次都沒有成功，手還被擀麪杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我並沒有灰心，在不斷的努力下，我終於成功地把面塊擀成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑着說：我擀成了，我擀成圓片兒了。

接着，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒裏，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破；放少了，煮時容易變扁，也不好吃。

然後，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學着媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個大耳朵，有的像一個大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個個東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按着順序一指壓一指的捏緊麪皮，終於把餃子包好了，我開心得跳了起來。

最後，餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃着自己包的餃子，我覺得香極了，心裏更有一種說不出的喜悅。

第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗到了勞動的成果來之不易，並且也收穫了很多知識。細細回想終有那麼一個難忘的瞬間銘記在腦海裏。

活動優秀作文11

我盼星星盼月亮總算盼來了春遊。

開始起程啦。同學們歡呼起來，恨不得馬上到達目的地，經過長途跋涉，我們一頭大汗，總算到了山上的一部分。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。一個面容憔悴的老奶奶主動邀請我們去她家作客，嶄新的門前一個寬敞整潔的院子，院子的邊源、角落還種着各種各樣的花草樹木。在老人的熱情招待下，同學們一個個都變得活蹦亂跳起來。真所謂山裏人家我今天總算是領略到了，果真名不虛傳。過了一陣子，我和同學們在山上的樹林中找到了屬於我們的營地。走到那裏，我彷彿到了一個人間仙境，樹葉間粼粼的波光，原本太陽的灼熱，一下子變得陰涼起來。滿眼是樹，那高大得樹身、茂密的枝葉、遮蔽了陽光，使我置身於大廈裏似的。

當我們都玩得筋疲力盡時，同學們擺出各式各樣的零食，可都是同學們平時捨不得吃的。原本吝嗇的同學們都會拿出自己豐富的食品給同學品嚐。這時，一個野人出現，用樹枝編的帽子，用馬尾巴草做長裙，還用一根棍子做槍，逗得我們笑得前仰後合。同學們幾乎都被野人的穿着所沉迷，還拜他爲師。後來，我們班連續出現了許多野人。就在此時，何書航更是忙得不亦樂乎，比熱鍋上的螞蟻還要急。一會兒忙着爲同學編帽子，一會兒又學小松鼠那樣搶鏡頭，郭俊鴻學着孫猴子那樣爬樹，張老師便趁此機會抓拍，那鏡頭酷得別提了。尤其是張老師把我們吃零食時那副吃相給抓拍下來了。

嘗着豐富多彩的零食，望着優美的風景，可真是大飽眼福啊。樹木的清香，花兒的迷人香氣，小草的密集彷彿給大自然鋪上了一張地毯。原本寂靜的山林因爲我們的到來增添了幾分詩情畫意。經過前一段時間的緊張學習，似乎也因爲這次春遊而忘卻了，這是我畢業前最有意義的一次活動。回到山裏人家，老奶奶仍牽着一隻小狗，因爲小狗的毛烏黑烏黑的，所以叫它烏棒。它十分乖巧，彷彿聽得懂人話。我把剩下的零食給了它，看到它吃食的模樣，我就彷彿見到了黑妹可是它到現在還生死未卜。

下山好幾里路，我還回頭看了一眼小樹林，那裏邊珍藏着我和同學們之間深厚的友誼，珍藏着我和老師之間難忘的師聲之情。

活動優秀作文12

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風習習，我懷着激動不已的心情，來到風景如畫的'百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動會。

主持人上場後，念起開幕詞，說完後梁老師上臺發言，說完後下面掌聲雷動。國歌響起了，之後就開始活動了。第一個項目是胯下夾球，遊戲規則是：一人在兩隻手的腋下各夾一個球，胯下再夾一個，然後跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終於到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最後我們贏了，大家歡呼起來。

第二輪是“三人兩足”，遊戲規則：三個人的腳綁在了木板上，走向終點，然後又回來，哪組用的時間最短，那組獲勝，最後我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺着一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由於我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規定雙方家長可以加入“戰鬥”。這次老師給我們調整戰術，把力氣大的同學調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵着前面人的腳，便於腳下不打滑，身體向後傾，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由於力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一鬆手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣佈道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最後輸了，但我們無怨無悔。

秋天是個豐富多彩的季節，也是個收穫的季節，在這裏我們收穫了很多歡聲笑語，我喜歡這個美麗的白鶴公園，更喜歡這個運動會，我們在豐收的季節，度過了這個快樂勞累的運動會。

活動優秀作文13

“地球一小時”活動始於20xx年3月31日，澳大利亞悉尼熄燈一小時。當晚，大約有220萬悉尼家庭和企業熄燈一小時，成功減少了10.2％的用電量。悉尼政府和居民用行動向全世界發出強烈聲明，我們可以減少使用可造成地球暖化的煤燃電力！僅僅一年以後，20xx年3月29日，“地球一小時”已成爲一項全球性並持續發展的活動，超過35個國家多達5000萬人參與其中。20xx年，“地球一小時”來到中國，讓擁有13億人口的發展中大國加入到這一小時中，進一步在緩和氣候變化問題中扮演重要角色。目前，已經有來自62個國家和地區的74座城市承諾參與“地球一小時”活動，共同爲地球的作出貢獻。

記得3月29日的當天晚上我正在一所大學的校園中散步，忽然，身邊學生宿舍的燈光紛紛的熄滅了，我猛然想起今晚的“地球一小時”活動，看着身邊一個個黑暗的建築，心慢慢的被感動所浸沒，黑暗原來也可以如此美麗。兩年前，我曾參與了單位ISO14000的環保認證工程，之間曾多次聆聽了一些老師的講課，真的讓我大開眼界，小小的“節能降耗”竟然可以爲國家帶來巨大的收益，學生們隨手丟棄用過的筆芯，吃剩下的飯菜，生活中使用過的廢水，使用過廢棄的電池，生產設備正常規範的使用，工業製造中工業廢水的排放，工業生產中煙塵的排放等等。。。。。。這些如果能夠實現規範的標準化管理，那將是一筆巨大的財富，中國的經濟將提高一個新水平。日常生活中，節儉是一種品質，需要始終堅守。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”可見節儉是中華民族的傳統美德，也是一個人品德高尚的表現。我們的先輩也曾告誡：治國之道，節用爲先，滅國之禍，起於奢侈。讓我們在生活中多一些節儉，讓生活舒適而不奢華，浪費不能提高你的身價，只能貶低了自己的身份，節儉是生活中的美德。

活動優秀作文14

在這個星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場激烈的衛生健康知識競賽。

競賽開始之前，老師宣佈比賽規則：每班的底分100分。共分三個環節，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯扣10分，看看哪個班最後的分數最多，哪個班就獲得冠軍。比賽正式開始了，首先由各班派出代表抽籤，結果五（4）班先答題，五（7）班……

屏幕上分別出現了許多文字，只見左上角現示出A1的標圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長毫不猶豫地答：“4月21日。”只見黎老師一向開朗的神情變得嚴肅起來，還帶着幾分威嚴，問：“你確定嗎？”“確定。”（4）班同學不由得緊張起來，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說：“答錯！”接下來的4題（4）班同學同心協力，一路勢如破竹，全答對了。

個班都在必答題和選擇題都取得了優異的成績，五（6）班暫時領先，而且很有機會奪得冠軍。更值得興奮的是我們班總分位居第二。現在只能從搶答題上拿分了。

搶答題的帷幕已經拉開，各班都在爭分奪秒的激戰中。只見電腦上顯示出倒計時的數字，最後的10秒了，5、4、3、2……接下來只要看看誰先按下F9就誰先答題。突然，我隱隱約約聽到一陣悅耳的音樂。是（7）班先作答。老師問：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學一馬當先按下了回答鍵，另外四個同學也各顯神通，幫助歐昊龍同學計算得數。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸。”“答錯，其他班可以補答”。一時各組都陷入苦思冥想中。最後五（1）班五個同學經過集體討論，認爲是九噸，派出副班長回答：“是九噸。”“恭喜你，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學在後面的兩題，不知道是緊張過頭，還是戰場失意，連答錯了兩題，扣了20分。因爲失誤，我們與冠軍失之交臂，最後五（6）班奪得了冠軍。

其實輸贏並沒有關係，能在失敗中吸取教訓，積累經驗纔是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！

啊！這一次活動真是有意義！

活動優秀作文15

今天，我和弟弟來到作文班上課。

老師高興地對我們說：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準備排隊”。同學們立刻收好了自己的東西，從這一點我可以看出，大家特別喜歡到樓

上上課，我也一樣哦。

來到樓上，老師說上一節作文活動課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規則，同學們都明白了什麼意思。

遊戲開始了，我和陳玉聰一組，我皺着眉頭說：“我比劃的不好，不如我猜吧。”“沒事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵我，看來他已經決定好了。我們上臺了，互相看看微笑着，好像誰也不緊張似的。前幾個陳玉聰脫口而出，一點也不難，可是到了後面，也就是生死關頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看着大屏幕說：“動物裏面一種細的動物，在地上滑來滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個不停，然後我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說了一聲“過”。下一個是老虎，我害怕的說：“兩個字，動物裏面最厲害的動物”，我的心一直在說，快說啊！快說啊！結果，他說成了獅子，“不對”。想了大半天，都沒有說對，“下一個”我難過地說。下一個是“豬”，我第一個想到的是，哼幾聲，可我又不會，更怕同學們笑我。“時間到”老師對我們說。結果出來了，猜對了2個。我的心一落千丈，肯定得不了獎了。

很快，同學們把這個遊戲做完了，果然後面幾組都比我們猜對得多。第一名是解佳煊和任陽雨，她們一共猜對了8個。遊戲結束後，我總結了一下：一、如果對方都學過這個字，就可以用英語說。二、比劃人動作要快，比劃的要像，這樣容易猜對。三、不會就要說“過”不然會耽誤時間的。四、猜字人，要仔細思考，但一定要快。

這一次輸了，我真的很難對，不過下次努力一點就一定能成功，相信自己！加油！