博文谷

位置:首頁 > 體裁作文 > 活動

【推薦】活動的作文八篇

活動1.74W

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】活動的作文八篇

活動的作文 篇1

很久以前,世上並沒有活動鉛筆,只用鉛筆,後來社會進步了,人們發明了活動筆,由於它非常方便,鉛筆慢慢被冷落了,所以活動筆很驕傲,常常奚落鉛筆。

有一天,一支價格昂貴的活動筆對鉛筆說:“你現在已經落後,被社會淘汰了,爲什麼還不離開世界,你已經不是筆的主宰了!”而鉛筆則不動聲色,謙虛地說:“我們各有各的長處,各有各的短處,不用那麼驕傲啊!”日子一天天過去了,活動筆越來越盛氣凌人,連筆芯罐都忍無可忍了。

有一天,主人把筆芯罐落在了學習桌上,乘此機會,筆芯罐使出全身力氣從桌上滾動到地上,啪,啪,啪,筆芯斷了。晚上,主人回家了,發現了地上的筆芯罐,裏面的筆芯全斷了,主人嘆息道:“唉,明天用不了活動筆了!”主人把活動筆丟在了角落,拿出了嶄新的鉛筆,活動筆很傷心,這時鉛筆不但沒有炫耀,反而安慰活動筆,語重心長地說:“不要那麼傷心,明天主人買回筆芯,你就能繼續爲主人服務了!”聽到這話,活動筆的臉漲得通紅,慚愧地低下了頭。

從此以後,活動筆和鉛筆變成了永不分離的鐵哥們、好朋友,躲在角落的筆芯罐看到他們和睦相處,互幫互助,綻開了花一般的笑容。

活動的作文 篇2

不知同學們有沒有這種顧慮:家裏的一些書反覆看了好幾次,實在不想看了,卻不知怎麼辦。哈哈,我們學校可就解決了這個難題,那就是——舉辦淘書會,讓同學們出售自己不喜歡的書,挑選自己喜愛的書。今天,就是我們學校的第四屆淘書會。

下午,同學們個個眼睛發亮,興沖沖地來到了操場上,我和另外幾位班幹部趕緊組織同學們搬凳子、擡桌子,挑了一箇中間的地方安頓了下來。

不一會兒,操場上就人山人海了,我們擦亮眼睛,不讓任何一個顧客從身旁溜走。“瞧一瞧,看一看嘍,好多名著啊,你買你賺我就虧,你不買你虧我就賺,還在猶豫?那麼,不好意思,這些書,都被搶光了!”伴着裴科宇那有趣的叫賣聲,生意一次又一次到來,這讓我們欣喜不已。

“7元!”“不行不行,這書這麼破,5元吧!”怎麼回事?原來,是一個六年級同學看中了一本書,在拼命砍價呢。我走近一看,只見那六年級同學手按着書,錢揣在衣袋裏,十分機靈地吐槽着我們,可目光還是不肯從書上離開。我心想,這再怎麼說也是筆生意,不能讓煮熟的鴨子又飛了,得想辦法。於是,對他大聲說:“你買就是買,不買就不買,我們還有很多顧客呢,你如果不買,就請回吧!”那個六年級同學手翻着書,顯得十分不忍,不甘心的發問:“就不能便宜點兒嗎?”我望望書攤上那所剩不多的書,與身旁的同學會意了一個眼神,艱難地點了點頭。那位同學臉上又露出了欣喜之色,滿懷希望的問:“5元吧?”“不行,6元!”我和同學異口同聲地吼着。“5元!”“6元!”“5元!”“6元!”他一個人敵不過我們兩張嘴,最終在書的誘惑下,不甘心地付了錢。我們臉上掛着勝利的笑容,開心的接過錢來。

時間轉眼便從指間流走,我們忙碌着,一本本書都被賣了出去,望着眼前空蕩蕩的書攤,我們再次笑了,笑地很甜,似乎那兩節課的疲勞眨眼便不見了。淘書會,既讓我們買到了喜歡的書,又讓我們鍛鍊了自己,真是一件使人愉快的事。

活動的作文 篇3

舅舅邀請我和老媽來品嚐他的燒烤,晚上,我和媽媽準時來到了舅舅家。舅舅家來了好多人啊!舅舅一家三口,三姨一家四口,二姨一家四口,我們一家三口,少了爸爸。姥爺也在。

舅舅拿出烤爐,把碳燒得紅紅的,考了一堆好吃的。雞翅,雞肉串,羊肉串,豆角,饅頭,魚······香死了,香得我嘴巴“吧唧吧唧”的響。

我吃了4串雞肉串,3串雞翅,8個烤饅頭,半個烤豆角,豆角糊了,乾巴巴的,難吃。

好開心,好香。

活動的作文 篇4

現代社會的娛樂休閒真是多不勝數,其中拼圖也包含在內,拼圖是一個益智遊戲,也是能促進頭腦發達的好休閒遊戲。拼拼圖不但讓我們有一個好的生活樂趣,更能讓自己的判斷力和耐力變得更好,所以它是大家喜歡的娛樂休閒之一,也是我的最愛!

某天的下午,我把功課全部寫完,正嫌無聊時,腦海中就閃過了一個念頭,來拼拼圖吧!於是,我從櫃子裏拿出五百個拼圖的柯南拼圖,它是有一次我才拼一點點出來就放棄的拼圖。首先,我把拼圖全部倒出來,先找出有邊的拼圖,再一一把拼圖拼出來,而一些不會拼的拼圖就先放一邊,然後,我從拼圖堆中找出每個人的拼圖,其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎,還有少年偵探團的成員等等。在拼拼圖的過程中,我也面臨了不少的困難,雖然不斷的拼錯或有想放棄的念頭,但我不想就這樣放棄,仍然咬緊牙關,努力勇敢面對接踵而來的挑戰,在一次又一次的失敗中,我也一次又一次的得到寶貴的經驗,努力有耐心的拼呀拼!專注的直直盯着拼圖,努力的在黑暗中摸索着,每一個小細節、小地方都不放過。漸漸的,開始有了完整拼圖的樣子;漸漸的,未上場的拼圖越來越少,而當我放上最後的一片拼圖時,完整的柯南拼圖便呈現在眼前,頓時,我不禁高興的高喊,心中也充滿了榮譽感,那真是筆墨難以形容啊!

這天真是我最開心的一天,也是我第一次獨自又完整的拼出五百片的柯南拼圖,我萬分高興!我明白了“一分耕耘,一分收穫”的道理,更嚐到了努力過後的甜美果實。今天的努力總算沒有白費,這一張完美無缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了,也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂時光!

活動的作文 篇5

今天,我們學校組織了一次活動——學工活動。這是我們小朋友盼望已久的一次活動。我們到了少年宮,就開始了第一個活動,軟陶的製作。首先,老師給我們演示了一遍,第一步,先扳下一小塊軟泥來,把剩下的捏軟。第二步搓圓軟泥,把陶泥壓扁,造出圖形。第三步,裝扮陶泥,並戳一個小洞。最後,烘乾陶泥。接着,我們看見一塊精緻的軟陶作品出現在我們眼前。“哇”!大家異口同聲地說“太漂亮了!不做太可惜了”!大家都迫不及待地想投入到比賽中去。

我按照老師的方法,做得出神入化,不一會兒,一塊精緻的軟陶作品就做好了。老師誇我說“你做得太棒了”!大家也誇我,說我做得非常好,非常棒!聽了這些話,我心裏美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。

這次活動搞得太好了。

活動的作文 篇6

勇者,歷來是人們所追崇的;勇者的活動,則更爲令人興奮。

在我們這片質樸傳統的土地上,留傳着一種古老的勇者的活動,下火海(俗稱煉火)。凡是這片土地上的人都觀摩過這場驚險激烈的勇者活動。

按照傳統慣例,下火海的準備從中午便要開始了。首先要燃起一堆高一米、直徑爲3、5米的煤炭堆。整整要燃一個下午,才能將溫度升到最高。煤炭不停地燃燒,上空圍繞着一圈菸絲,彷彿在呼喚着勇者的到來。

經過一個下午的漫長等待,終於到了火海的高潮。

夜晚,在一堆炭火周圍似乎並不覺得孤寂與黑暗,炭堆發出的火光照得周圍似白晝一般明亮。等待所有的人都就位,準備上火海的勇士們要到溪內淨腳,以示對這場活動的聖潔以及崇尚。淨腳完畢後,要有村內的老者帶領所有的勇者們圍繞着發燙的火堆走上幾圈,邊走手裏還不停的潑灑着溪水,嘴中唸唸有詞。或許是祈求來年有個好兆頭,以及勇士們的平安歸來。

一切儀式完畢,所有勇士們排成一排。首位必須是有經驗的老者。隨着強健的步伐衝向火堆,一陣火花四濺而起。勇者們陸陸續續的衝了上去。(再上火堆前,內心必須充滿了勇氣與自信才能完成使命的.哦。)伴隨着觀衆的呼聲高漲,上火海進入了白熱化階段。勇者們在上到火堆的最中央時,要用手中的鐵叉掀起簇簇火花,高度可達6米以上,可以掀出3米。亮通通的火花顯得分爲美麗。(這或許就是下火海在晚上舉行的原因。)隨着火堆的越來越少,勇者的活動也就此結束了。

勇者的活動不僅體現了個人的勇氣,更是表現了當地居民對於民族傳統藝術的熱愛吧!

活動的作文 篇7

每個人都有自己幸福的小故事,我也不例外。有一件小事,過去好多天了,現在想來,我覺得特開心、特幸福。

那是五月初的一天上午,班主任周老師號召我們爲殘疾人捐款,讓我們下午帶錢來捐給那些殘疾人。

下午第一節課,班主任周老師進班,讓我們爲殘疾人捐款。周老師說:“下面,我開始點名,點到誰,告訴老師你捐多少元,並把錢交來。”

“馮珠玉。”“5元”。

“朱巧玲。”“3元。”

“朱兆雷。”“5元。”

……

這周,奶奶給了我15元零花錢,我該捐多少元呢?殘疾人是弱勢羣體,我們應該幫助他們,可是我如果15元全捐了,這周就沒有零花錢了,而且,奶奶會不會責怪我呢……

“陳慧慧。”周老師的點名,喚回我的思考。

“我捐15元。”我毫不猶豫的回答。

捐款活動結束了,周老師說:“今天大家表現很好,都能爲殘疾人積極捐款,奉獻自己的愛心!”我們聽了老師的話很高興。

第二天早上,奶奶把我送到學校,見學校電子屏幕上有我的名字和捐款數額,“五(1)班陳慧慧15元”,我仔細一看,原來捐款10元以上的同學的名字都在上面公佈,奶奶也停住腳步,仔細看電子屏幕。我想,糟了,奶奶看了一定會責怪我的,沒有想到,奶奶看後,笑眯眯地對我說:“慧慧,做得好,你真懂事,奶奶因你而驕傲。”

聽了奶奶的話,我覺得我一下子長大了,心裏特高興、特幸福。

活動的作文 篇8

丁零零!下課了,同學們奔向操場。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、還有的操場上處處歡聲笑語,熱鬧非凡。

操場中間有拔河比賽的幾位同學,他們雙方互不相讓,使出了吃奶的力氣往自己這邊拉,中間的紅條一會兒移向這邊,一會兒又移向那邊。瞧!他們的臉漲得通紅!臉上的腮都鼓了起來,一時半會兒難以分出勝負。往前一看,看見了,幾位同學正在打羽毛球,他們手拿羽毛拍。接球時動作敏捷,身子靈巧,引起了旁邊同學的注意,並且跑過來爲他們鼓掌加油呢!當然,操場中間還有拍球,跳高和打乒乓球。他們嘴裏各自念着:一個、兩個、三個。

再往操場旁邊一看,還有同學在激烈的打籃球,他手拿籃球,用手一拋,又用腳一蹬,球進了,隊員們大喊一聲:好球!操場的跑道上,還有幾位同學在比賽跑步,他們大汗淋漓,都想跑個第一名。最後,跑道旁邊的足球比賽,讓人興奮不已,他們全神貫注地踢着足球,各個都想進球呢?

操場上的活動真精彩呀!