電影《15歲的笑臉》觀後感作文500字

《十五歲的笑臉》觀後感500字

前天下午，學校組織高一學生觀看電影《十五歲的笑臉》，很多老師送學生到電影院後就回去了，而我卻耐心的、津津有味的看完整部影片。因爲“電影敘事”也是我關注研究的一個課題，特別是有關“教育”的電影，對我來說更是一種致命的“誘惑”，非看不可，已經到了“不可收拾”的地步了，箇中“滋味”不爲外人所道也!

這是一部展現當代中學生精神風貌的青少年現實題材電影，電影選取初三畢業班備戰中考爲現實視角，以15歲的青少年面對學習壓力、情感懵懂、行爲叛逆爲切入點，生動地刻畫了一羣當代中學生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤爲代表的青年教師利用現代網絡融入學生、因人施教的時代風采。在中學生典型人物的塑造上，片中既有學習成績優異但對父親再婚心存偏見的班長譚笑笑，也有對老師、家長非常牴觸但對同學誠實仗義的“籃球王子”朱子敬;既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂於助人的農村插班生伊然……這部電影以“揚起青春的'笑臉”爲主題，從不同側面反映了社會、學校、家庭和學生之間針對應試教育與素質教育的博弈，深刻剖析了當下教育理念轉變、青春期心理疏導等諸多教育熱點問題，希望喚起全社會對當代中學生全新的認識和思考，呼籲教育工作者和家長更多地去理解和關心處在青春期的學生，更理性地去觀察和思考當下的教育理念和方式。

是的，在目前的教育體制下，學生、教師被迫成爲應試教育的最大犧牲品，在家長都“用腳來投票”的年代，學校只關注學生的學習成績，其他的什麼素質教育都拋在一旁。哪怕應試教育與素質教育的矛盾根本是可以調和的，素質教育並沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師!

《十五歲的笑臉》觀後感500字

今天，老師組織我們整個五年級到四樓階梯教室看電影，電影的名字叫《15歲的笑臉》。

給我印象最深的一個人物就是朱子敬。是他堅持不懈努力刻苦好學的精神給我的印象最深。有一次，程濤老師在班裏進行了一個小測試，朱子敬居然只得了九分。其實，這不來源於他自己，而是來源於他有一個沉迷與賭博的媽媽。後來，程濤老師在心理上幫助了朱子敬，給了他鼓勵。他便刻苦學習，過了一段時間，程濤老師又進行了一次測試，終於，功夫不負有心人，朱子敬由原來的倒數第一，直“飛”到了正數第二十五名上。

就說說我吧，記得那一次我正在背課文，可有一個自然段我就是背不過來，最後氣得我把書一扔，乾脆不背了!媽媽對我說：“佳琪，你這樣可不行。不管做什麼事都要目標專一，持之以恆，而不是像你這樣三心二意，半途而廢。”聽了媽媽的話，我便又坐在書桌旁，開始背書了。透過我堅持不懈的努力，終於背過了這篇課文。

由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能成功。