何以爲家觀後感範文

近日，XX市安安社工辦事中心攜手才知國際影城，組織我市未成年人掩護中心的困境兒童，看觀了影片《何以爲家》。

影片的主人公贊恩從一開始便是個成熟理智得讓人心疼的孩子，從他懂事開始他就沒有享受過一個孩子應有的溺愛和權益，他早已深知體制和現實如同大山一樣綿亙在本身面前。在沒有選擇權的時候救不了妹妹，而有了選擇卻依然救不了尤納斯，“罪犯父母”比本身加倍無助，在情況的底端人到底能轉變什麼，能寄託什麼，能拯救什麼。既然終究會失去，不如賭上本身來控訴本身的源頭。因此，纔有了開始，贊恩鎮靜的面對法官，堅決有力的表達出“我要告狀我的父母，告狀他們生下了我……”這一度讓全世界的看衆爲之淚奔。

對付贊恩來說他不停都在艱鉅的抗衡着他所生活的情況，都在死守着他覺得對的事情，過上本身想過的生活，因爲心中有願景所以對近況很不滿意，他用本身的頑強抗衡着這個讓人失望的情況。

馬斯洛的人類五種需求由低到高：生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人類最基礎的生存下去的需求。贊恩所面對的正是最低的需求，可能許多人面對的需求的層面不一樣，已經滿足了基礎的生理需求和平安需求，那麼此生無憂，何必再進一步讓本身難受呢?而生理需求還得分多種，是簡單的'照樣優雅的，是普通的照樣更好的? 影片背後延伸出的問題，引人深思。

而我們，被小贊恩賺走的不僅是眼淚，更是直擊心靈的震撼!整部影片都對照沉重，那一張稚嫩的面容全程無笑，但在結尾那個長達17秒的笑容真的很治癒又暖心!這可能是贊恩12年的人生中笑的最璀璨的一次了!

片子觀完後，孩子們表示這個影片太沉重了，回程路上社工先生與孩子們互相交流看觀後的感想，小龍不由得問先生：“贊恩爲什麼不到中國來啊，我們這裏那麼好…”，童稚的話語除了對主人公遭遇的同情，也讓孩子們意識到，比起選恩，他們在當局、社會組織及各界人士的關愛陪伴下，是異常幸福了。異常慶幸我們故國的槍垠，爲本身長在新中國長在紅旗下而慶幸。藉此機會社工先生教育人人，無論我們生活在什麼樣的情況中，都不要自我放棄，要擁有一顆積極向上的心並且爲之支付盡力，豈論遇到什麼艱苦都邑盡力降服向着本身的目標盡力，那麼問題確定會化解，所有的艱苦都邑邁曩昔的。