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《老馬識途》讀後感

觀後感1.51W

認真讀完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《老馬識途》讀後感,歡迎大家分享。

《老馬識途》讀後感

《老馬識途》讀後感1

今天我讀了《老馬識途》後感,他講了……

春秋時期,齊桓公率領軍隊去攻打一個叫孤竹的小國。軍隊春天出發,打了一年的仗,冬天才班師回來。再回來的途中,軍隊迷路了,在大山裏繞了好多天的圈子也轉不出來。將士們都憂心忡忡。丞相管仲想到了一個好主意。他說老馬應該利用一下它們的這個特點。於是,士兵們放開老馬,老馬果然將迷路的軍隊引出山谷,將士們找到了出的路。

讀完《老馬識途》這個成語故事,我有一個疑問,是不是馬越老就懂的知識多?爸爸說:”所有生命東西都是越老懂的知識越多。“

《老馬識途》讀後感2

管仲等人跟從齊桓公討伐孤竹國。春往冬返,卻不料被孤竹國的黃花元帥設計騙入了迷谷中,找不到出來的路。正當大家不知如何是好的時候,管仲說:”老馬之智可用也。“於是放出老馬,大家緊緊跟隨着,結果老馬真的識路,很快就將齊軍帶出了迷谷。

”老馬識途“比喻對某事富有經驗,能爲先導。

《老馬識途》讀後感3

今天我讀了一篇成語《老馬識途》。首先讓我給大家介紹一下大概內容吧!

春秋時期,齊國大臣管仲跟隨齊桓公去攻打孤竹國。齊國軍隊最後打敗孤竹國,準備凱旋迴國。可是現在是北風呼嘯的寒冬臘月。白雪把來時的路途全掩蓋的看不見了。接着他們就迷路了,這是管仲想了一個主意:讓屬下去找幾匹老馬來。讓這幾匹老馬在前面帶路,最終他們終於回到了齊國。

讀完這篇成語我明白:老馬識途的意思是指年老的馬對道路比較熟悉。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

《老馬識途》讀後感4

今天,我讀了一篇有趣的文章《老馬識途》,他的大概內弄是這樣的:公元前663年,齊恆公應燕國的要求,出兵攻打山戎,相國管仲和大夫隰明隨同前往。

齊軍是春天出征的,到凱旋時已是冬天。大軍在一個山谷裏迷了路。管仲想:既然狗離家那麼遠也能尋回家去,那麼軍中的馬,尤其是老馬,也會有認路的本領。於是他對許恆公說:”老馬有認路的本領,可以利用他在前面領路,帶引大軍出谷。“管仲立即挑出幾匹老馬,解開繮繩,讓他們在大軍的最前面自由行走。也真奇怪,這些老馬毫不猶豫像一個方向走去,帶領大軍除了山谷。

這讓我知道了,這就好像在一些複雜的問題上我們要請老專家,發揮他們老馬識途的作用。

《老馬識途》讀後感5

今天,我讀了林漢達《中國歷史故事集》《老馬識途》這則故事。

這則故事講了齊恆公被孤竹國的大將黃花騙到了叫”迷谷“的地方,藉此攻打中原。這”迷谷“的地方,藉此攻打中原。”迷谷“全是一片平沙,連路都找不到了。管仲說:”狗、鴿子、蜜蜂不管離家有多遠都不會迷路,不如挑幾匹老馬讓它們走在最前面,咱們跟在後面,也許能走出這個地方。“於是他們挑了幾匹老馬,讓它們當領路,這幾匹老馬不緊不慢的'走着,果然老馬識途,領着大隊人馬走出了迷谷。

這個故事告訴我們,可以多聽取參考經驗較爲豐富的人的意見,這樣對自己有好處。我們也應該多聽比我們有經驗的父母的話,這樣你就會少走很多彎路。

《老馬識途》讀後感6

今天晚上讀了一個成語故事《老馬識途》,說的是齊桓公手下的一個將領管仲,在大軍迷路時,想出了一個好辦法,他認爲軍中的老馬有認路的本領,結果這羣老馬真的帶他們走出了山谷,來到了齊國的領地。

媽媽說這個故事講的是有經驗的人能起到引領作用,薑還是老的辣!

《老馬識途》讀後感7

今天我讀了《老馬識途》,這篇文章告訴我們春秋戰國時期齊桓公去攻打孤竹國,春天出發去打仗到冬天回來。國王發現景物變了,就迷了路。以後我們在學習認字、組詞、造句,慢慢就會寫日記了。

每天小學生都在學知識、用知識、積累知識,開發自己的想象力和動手寫作的能力,天長日久我們的知識就會更豐富。