繁星讀書筆記300字

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的繁星讀書筆記300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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《繁星·春水》，是一部詩歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對人生的認識和感悟。《繁星·春水》一共346首詩，其中《繁星》有164首詩，《春水》有182首詩，《繁星·春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩組成的。其中《繁星》裏的這首小詩，我很喜歡：

成功的花，

人們只驚慕她現實的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的淚雨。

《繁星。春水》讓我感覺到無限的希望；無限的愛；還有那無限的童真與快樂。《繁星》裏藏了無限的愛，讓我們感到愛的偉大；愛的無私；讓我們感到愛的博大，愛的美好；讓我感到愛是我們最需要的東西。《繁星》中，她歌頌了很多，讓我感到世界的美好，世界的多樣；冰心主要就是圍繞三個主題：母愛，兒童和奮鬥向上。可見冰心多麼偉大啊！寫到這兒，我不由的就想介紹一下冰心姐姐，她本名叫做謝婉瑩，她是我國著名的詩人，翻譯家，作家和兒童文學家。她的代表作有很多，比如說：《兩個家庭》，《去國》，《櫻花贊》等，當然也有《繁星·春水》了！

我喜歡冰心，喜歡她那神奇的筆，寫出那麼好的文章；我喜歡《繁星。春雨》，喜歡他的純真，喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書！

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今天讀了冰心的一本詩詞名著：《 繁星春水》，內容很生動、有趣。讓我讀後愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美! 在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。彷彿把人帶入夢幻般的境界。

還有我感覺到冰心對一些詞的注重， 如一些寫母親的一詞句，更是感人，她把對母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個懞懂的女孩重新認識了生活原來是這樣的美好!讓我熱愛我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫的一首詩，叫(春的腳步)很不錯的一首詩，春的腳步，春風來了，大地醒了，樹木飄揚着，農民伯伯耕種了，工人都開始新的一年工作了，大家都愛春天……

讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學們都要多讀讀。

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自然，便爲美。

——題記

何爲大美?

答曰：自然，就是美。

冰心的詩就是短而精練，自然而富有靈氣。《繁星·春水》是冰心的詩集。其中散落着一篇篇精煉、言簡意賅的詩文。它們小，但是富有哲理;它們散，但是豐富哲理。詩集多歌詠自然、母愛、童真和愛、是冰心女士生活、感情、思想的釀造。詩中大多以物比喻人，點出極耐品味的哲理，是百看不厭的。每一次翻開它，都會涌出新的甘泉，一遍遍地滋潤你的心田。

冰心的詩不單單會滋潤你的心田，更會提升你的手筆。看看現在，有多少同學作文空洞，素材不多。又有多少人拼命看“考場作文”“滿分素材”此類書籍，不是這些書沒有益處，是大家要從自然那裏獲取靈感，冰心就是一個極擅長觀察的人。在生活中有許許多多詩的因子，都被她拾起了。

那些三言兩語的片斷中也不乏有詩的因子。

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“……別了！春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽迴響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。其中最悅耳動聽的，是對母愛的頌歌。

“母親啊！掀開你的憂愁容我躺在你的懷裏沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時的我們，受了委屈，是撲在誰的懷裏哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發了淚水，用那雙溫暖的手撫摸着我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

“母親呵！天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了我只躲到你的懷裏”地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷裏，母親的懷裏是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷裏多久，也不記得從什麼時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得，母親塞在他懷裏的手機上，有一行字：“寶貝，如果你還活着，請記得我愛你！”在四川地震中，這只是母愛表現的一部分。作文

母愛這首頌歌貫古今，串未來，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨特。母愛像港灣，容納小舟；母愛像春雨，洗去我們心靈的創傷；母愛像陽光，照耀花兒……

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在五一假期中，讀書又變成了我睡前必不可少的事情。我選擇了一本冰心寫的書——《繁星.春水》。

在此詩集中，作者以母愛，童真和大自然爲主題，開始了詩篇。這本書的文字讓我驚歎，時高昂，時優雅，時低沉。雖沒有太多的好詞語，但總能流露出那濃濃的感情。

再讀“繁星“這一篇章時，有一段話我久久不能忘懷：

母親啊

天上的風雨來了

鳥兒躲到它的巢裏

心中的風雨來了

我只躲到你的懷裏

多麼樸實的文字啊，短短的幾句詩就好像讓我看到了那一幕啊！

當然，母愛是無私的。有時，母愛就是在我們蹬掉被子時的爲我們蓋上來的那一瞬間；有時，母愛就是早早起來，爲我們做好可口的飯菜。母愛是無私的。

《繁星.春水》似一杯茶，清新自然，讓人久久不能忘懷！

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在一個春天的夜晚，我走在公園的池塘邊，陣陣微風習來，涼爽愜意，天空這黑色的幕布上，那鑲嵌着的小眼睛正在眨巴，講述着銀河的故事，池塘的清水微微盪漾着，微風給我捎來了花兒的清新與泥土的芬芳，一切都是那麼美好……

猛然間，我想起了冰心奶奶寫的《繁星·春水》，那語言的秀麗，意境的優美，文字的清新，不也是這樣一般讓人陶醉、折服？她的文字，是波浪，一遍又一遍敲擊着我心中的盤石；她的文字是那玲瓏纖細的手兒，一遍又一遍撥動着我的心絃。她的語言有時活潑亮麗，帶着孩子般的天真；她的語言，有時候包含着淡淡憂傷，帶着少女般的情懷。她的文筆中，有着智慧與哲理的碩果，使讀者感到豁然開朗的輕鬆；她的文筆中，有着一種不可抗拒的魔力，有時令人大徹大悟，有時催人淚下，有時又讓人找到遺失的金色童年。那耐人尋味的小詩，就傾瀉在她的筆下；那發自內心的真情，也流露在她的筆下。而這些深刻的哲理都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒糅合在一起的，在“一片雲、一片石、一朵浪花、一聲小鳥的嬌啼”中，我們可以體會到那片濃濃的柔情，領悟到深刻的思想內涵。

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《繁星》主要描寫了作者觀察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現象帶給我們的想象和啓示。《春水》主要寫了作者與春水之間的故事以及由春水引發的聯想。作者冰心，用了詩歌的題材，透過豐富的想象，用兒童般的視角，寫出了一篇篇通往心靈的暖文，指引我們前行的道路。

小學階段我們學過冰心的《只揀兒童多處行》，我們就瞭解到冰心是個童心未泯的人，她對童年和美好青春十分眷戀。

透過讀《繁星春水》我發現冰心的文章很隨性，不做作，但是可以讓人感悟到很多道理。我又閱讀了泰戈爾的詩《彷彿》。我發現冰心的文風很像泰戈爾，他們的詩都像是散文，唯美，溫暖。後來，我才知道，冰心受過泰戈爾的影響，屬於一脈相承。

接下來，對冰心的《繁星四九》進行分析：

原文：

零碎的詩句，

是學海中的一點浪花罷；

然而他們是光明閃爍的，

繁星般嵌在心靈的天空裏。

　我的解析：冰心先生在看到《飛鳥集》後，把自己零星的思考記憶下來，我們可以想象，某一天，冰心先生讀罷了書，品過了茗，文思如泉涌，她把這一刻用筆記錄下來，把對人生和社會的感悟融到了文字裏，鑲嵌到了生命力！一個“嵌”字，用的深刻雋永！真棒！

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第一次在書櫃裏找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多麼完美的畫面，浮此刻我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什麼比這個更愜意的呢?伴隨着這種愜意寫下了繁星春水讀書筆記。

輕輕掀開扉頁，讀着一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然***的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌讚，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自我對“人類之愛”的追求。

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如果問世界上最偉大的愛是什麼?那莫過於純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也寫出了對母愛的讚頌的詩——《繁星·春水》。

她的詩主要以母愛，童真，自然來寫的。冰心認爲母愛就是“愛的哲學”的根本出發點。她認爲母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界光明的根本動力。在書裏她把母愛視爲最崇高、美好的東西，與讚頌母愛緊密相連的，便是對童真及一切新生物的珍愛，在冰心眼裏，充滿純真、童趣的世界纔是人間最美得世界。冰心認爲：人類來自於自然，歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。

而我認爲，母親把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護;母親是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人;母親是我們的精神支柱，總是支援着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是母親的心;當我們不聽話，母親動手打我們，最痛的同樣是母親。

冰心的詩，給了我萬千感慨，真是寫出了我的心聲。

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記得在冰心寫的《繁星.春水》中曾經有這樣的一首小詩：

母親呵!

天上的風雨來了，

鳥兒躲到他的巢裏;

心中的風雨來了，

我只能躲到你的懷裏。

雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢?

媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支援着我們，鼓 勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。

媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

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《繁星》《春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎。

“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因爲“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀!

喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!

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今天，我讀了一本書，這一本書的名字叫做《繁星春水》。這本書講了冰心小時候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫一千字的作文。於是便有了下面的這寫文章。

她一開始以爲每天要寫一千字的作文，會非常的難。可是，她後來慢慢的覺得每天寫一千字都少了。要寫兩千多的字。還說，照她這樣下去一百頁的光景也不夠了。我想因爲是每天都在寫，都成爲了家常便飯了。所以，到她後來就覺得每天寫一千字都少了。

在其中一篇當中，寫了她的一個同學王瑞萱剛開始上學的時候天天都是坐着個三輪車過來上學，每次一到學校她們班上的學生總是說：“小姐，請下車。”放學的時候，所有人都搶着出去。在車旁邊說：“小姐，請上車。”後來，陶奇（冰心）的.同學王瑞萱不再坐三輪車了，都是在走路。我想她是因爲每次上學，放學，都有人在車的旁邊說小姐，請上車，小姐，請下車。所以她纔不坐三輪車，而是走路回家。

我讀完這個的想法是：“以後我們儘量每天都寫一篇作文，這樣子不僅能提高自己的寫作能力，長大之後還能翻閱小時候的事情。”

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這天，我拿起了冰心的《繁星春水》讀了起來。剛開始看不是很理解，不過還別有一番滋味。

讀了這本書的前言，瞭解到原本她從小就有了創作的天賦，再仔細品讀了她的詩，她的詩主要是以母愛、童真、還有大自然著稱。其中有這樣一首詩：“母親啊!這零碎地篇兒，你能看一看麼?這些字，在沒有以前，已隱藏在你心懷裏。”從這首詩中可可以看出母愛早已內蘊在母親的心懷裏，因而在她的詩中，母親無處不在，無時不在。她就好像春光，沐浴和哺育着世間萬物萌芽、成長、開花、結果。

她的這些短詩寫出了她內心真實的感受，感受至深。的確，世界上最難忘的就是母愛之美。透過讀冰心的詩，我讀懂了母愛。母愛是純潔的、是默默的、是無私的、是無言的……

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我是第一次看關於詩歌的名著。詩歌，在我眼裏就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。但是，在這個寒假，我抱着完成任務的心態翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因爲詩歌是是隨着歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很厭惡詩歌，厭惡他的雜亂，厭惡它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂，還不如去坐着看一本刺激的小說。

但是，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!爲這之後的回憶;留意着意地描你的圖。”這是什麼意思?這所蘊含的哲理是把握此刻，創造未來。這哲理是多麼深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照着，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。

也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，才能夠列入世界少年文學經典名著。

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隨身帶着冰心的詩集——《繁星》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的理解。翻開書本，才發現這本書的序文也是那麼精彩。序文中，介紹了冰心的經歷。原來，冰心很小的時候，就顯顯露她在文學寫作方面極高的天賦。

細細地品味着書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美妙世界中。在這些詩裏，我讀到了巨大的母愛;幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能惹起我的共鳴。讀着，我不由想起了本人母親對我愛，雖然這些愛都表現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，表現出了母愛的巨大。由此，我愈加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀着這些詩，看着冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還浮光掠影。

在冰心出國後，就用詩來表達本人對祖國故土的昔年之情。她的這份心意，也深深的感染了我。我作爲一個離家住校上初中的人來，經常懷念着家鄉、懷念着我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也經過大聲地朗誦這些詩來緩解本人的鄉愁。《繁星》給我帶來了很多情感，豐厚了我的生活。