繁星春水讀書筆記300字

《繁星·春水》的主題大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和讚頌;三是對人生的思考與感悟。

　　繁星春水讀書筆記300字一：

書是人類進步的階梯，書記敘着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在暑假裏，學校組織我們多讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

在冰心看來，“母愛”是博大無邊偉大無窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無私的愛。“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了，我只有躲到你懷裏。”

冰心的心中永遠有一顆童真的心，正是因爲有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認爲“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，擡起來開玩笑，低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真，是真中的夢。”唱出了童年的純真和美好，表現了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

《繁星·春水》裏歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫。

冰心的小詩不僅表達了愛的哲學，更反映了詩人對生活的理解，它是黑暗的社會現實和新與舊的鬥爭。有一些小詩表現了詩人對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念：陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：“借我的力量伸出頭來吧，解放了你幽囚的自己!”

透過這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化。

《繁星·春水》的表達的主要內容總結在一起莫過於是母愛·童真·自然……

　　繁星春水讀書筆記300字二：

“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

我認爲這節詩寫得很好，語言精煉，卻飽含真理。字裏行間，透露着生活的訊息。人人都想成功，但成功卻不太願意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇，堅持不懈，並願意爲此付出代價的人，纔有可能獲得成功的光顧。古今中外，多少成功人士，人們只看到他成功時的笑容，卻看不到他奮鬥時的汗水。匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞等等，甚至是金庸筆下的郭靖，都是一個個鮮明的例子。我覺得，那些成功人士並不是因爲他現在所獲得的榮譽而笑，對他們而言，真正值得珍惜，值得驕傲的，是他們奮鬥時的汗與淚。

范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的`了。他是北宋卓越的政治家，軍事家，也是一位偉大的散文家，提出的“先爲天下，後爲個人”的思想更是達到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家裏窮，但他很有志氣，在他兩歲的時候，父親便去世了，母親無法維持生計，只好改嫁。那個人家已有兩個孩子，他們揮霍浪費，范仲淹努力讀書反被嘲笑。於是他告別母親，來到一個寺廟中。在廟裏，他經常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥，冷卻後用刀劃成四塊，早兩塊晚兩塊，就這樣生活下去，終成一個有學問的人，爲國家和百姓做了很多好事。

就像歌裏唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們要珍惜現在的青春年華，刻苦學習，積極奮鬥，努力拼搏，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。

　　繁星春水讀書筆記300字三：

在文學的長河中，有過許多著名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩，它往往給人以深厚的啓示。而在這類作品中，冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

在老師的推薦下，我帶着好奇的心理上網搜尋這兩部作品，並仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。

《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品，可以說是作者內心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有着作者對親人的無邊的思念;有着對青年熱情的激勵，又有着深情地勸誡;但同時又還有着冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有着古典意蘊，讓人讀後被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品，我的內心深有感觸。其中不乏對詩中內容的理解，也有着自己的思考。

這兩部作品，大致是三方面的內容：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼裏，充滿純真童趣的世界纔是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來着重寫這一部分。爲的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對大自然的崇拜與讚頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融爲一體，營造出一個至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語言也清新典雅，給人以無窮的回味和啓迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時社會最需要的世界。

冰心的哲理詩更令人回味無窮，引發我們對人生的思考。雖然可能對我來說爲時尚早，但所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。

冰心的詩在文學史上算是留下了痕跡，儘管對《繁星》《春水》的褒貶不一，但語言清新典雅，意蘊深長，意境上也給人無盡的思考。這一點是毋庸置疑的。

讀完文章，我感覺自己內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考。讀書，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

在街頭，攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說，擺在最顯眼的位置。可以說，這幾類書無疑是一些人的最愛。而想找幾本正兒八經的書，則是難上加難。

再說書店吧，不能說是不注意這種“教育”，而更多的是“利”。一些教輔書、練習冊，比比皆是。可以說，這是順應了當今人們思想潮流，但同時，不是也說明，我們的思想中，少了點什麼嗎?

其次是那些“名家”寫的書，只是在表面上挑挑毛病，抓住人們感興趣的話題，來“添油加醋”一番。僅此而已，這樣的作品是不是卻少了點深度呢?

讀完《繁星》《春水》，不僅讀出了作者的思想，也引發了我的深思：當今的文學史壇，能否多一些像冰心的這類作品，讓我們的思想文化得到一個提升，讓我們的素質得到提升的書呢?