烏塔讀書筆記

烏塔讀書筆記1

前幾天，我讀了《烏塔》這篇文章，文中的烏塔是一個十幾歲的小女孩，可卻自己一人遊歷歐洲，真是令人稱奇。

烏塔在旅行時，爲了保證自己的安全，每到一地就先查一下警察局的電話號碼，以便在遇到危險時保證自己的安全。爲了不讓家人擔心，不幾天她就會給家裏寄張明信片，讓家人放心。她用了三年時間準備這次旅行，閱讀了大量有關書籍，爲了掙旅費，烏塔早出晚歸，十分辛苦，因爲，烏塔要向目標奮鬥!

我們中國的孩子跟烏塔的生活相比，是那麼平淡無奇，我們就好比是那溫室裏的小草，雖在幸福之中，卻失去自由。在我們出生之後，所以家務都由父母承擔，自己的任務只是學習，想幹家務都會被謝絕，個個都變成了十足的書呆子，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呀!就拿我來說吧，如果想要出去玩，爸爸媽媽就一定會帶着吃的喝的，拎着大包小包跟着我。我放學只要晚回家一小會，爸爸媽媽就一定會急得不得了。我想問問你們，如果你們的孩子不經歷風雨，怎能見到彩虹?

花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請家長給孩子們一片自由的天空吧!讓孩子在屬於自己的天空下，自由的飛翔!

烏塔讀書筆記2

課文《烏塔》講了一個小女孩14歲就獨自一人遊歷了歐洲，這是多麼了不起啊!不管來到哪一個國家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多麼孝順啊!而去歐洲時，有一半是自己掙的，這又是一個多麼獨立的女孩啊!她爲了這次旅行準備了整整3年的時間在家裏就設計好了旅行路線和日程而且還讀了很多有關這些國家的書籍。"

我認爲愛孩子就應該讓他們獨立，現在中國的孩子屬於小公主、小皇帝，但卻整天賴在父母身邊。少有幾個想獨立的，又被家長困禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的天地，只能透過電視、書本理解觀看世界，別說讓孩子出國旅遊，就是在國內，家長也都不讓的。在“傻根”眼裏，天下無賊無強盜;但在家長眼裏，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，爲了“孩子”的安全，家長強迫孩子放棄快樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。

我希望我們中國小孩子能像烏塔那樣有獨立生活的自主權，我更希望從小在學校裏能學到一些獨立生活的知識和本領，如多參加一些集體活動，夏令營、一日生存鍛鍊、每週義務勞動……讓自己多吃些苦，多受點累來磨練我們的意志，有用鍛鍊我們獨立自主的生活能力，只有這樣我們才能成爲能適應任何環境而生存的之人。

我一定要像烏塔一樣：獨立自主，提高自我保護意識，做一個有責任心的人。

烏塔讀書筆記3

愛孩子，就放開雙手

愛孩子，不是給孩子買衣服;愛孩子，不是給孩子，很多錢;愛孩子，更不是給孩子報很多的興趣班讀了……《烏塔》一文後，我知道愛孩子，就是讓孩子自己去實踐。

這篇文章主要是寫，“我”在羅馬認識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，瞭解到烏塔獨自一人遊歐洲。當我讀到，烏塔說在家裏已經設計好了旅行路線和計劃時，我頓時被烏塔的獨立和計劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無論遠近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。

烏塔做事有計劃，源於她的父母放手讓她自我實踐。而這在中國，是很難看到的。中國的孩子們大多是衣來伸手，飯來張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的詩句，這位慈母的兒子要遠行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷着，生怕他太晚回來!可事實上他的兒子已經是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她爲這次旅行準備了三年，讀了很多關於這些國家的書，自己打零工，攢足了旅費，還懂得怎樣獨立自主的生活，這就是放手的收穫。

只有父母放開雙手，孩子們纔會被培養成做事有條理，獨立生活能力強，見識廣，知識豐富的強者!

烏塔讀書筆記4

今天，我學了《烏塔》這一篇課文，感受頗多。

這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國遊玩，遇到了14歲從德國回來的烏塔，經過幾次交談。烏塔的語言深深地打動了汪小潔。是的，中國的小孩正像汪曉潔所說的一樣，中國的小孩吃什麼，要什麼，穿什麼，都靠自己的父母，像寄生蟲一般，我也曾認爲是理所當然的。當我讀到了這篇課文以後，改變了我的想法。

以前，我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什麼，就向爸爸媽媽伸手，想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。幹什麼都要爸爸媽媽陪。一次，媽媽有事情，就讓我一個人去博物館。她本來已經給我制定好了路線，安排好時間，給我費用，剛把我送出了家門，結果媽媽回來以後，我已經到了家裏，使媽媽哭笑不得。

可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個人妥妥的制定好了行程，可我卻不敢去。她是一個多麼獨立自主，勇敢，聰明、熱愛生活，做事有計劃，考慮問題周到的小女孩呀!

是的，正像汪曉潔所說的“中國有電視，有兒童圖書，有遊樂園，孩子們很快樂。”確實，中國的孩子，一點也不缺乏樂趣。但我們應該向烏塔學習，做一個獨立自主的孩子。有句話講，“看過世界的孩子更強大”。我們也應該一個人去遊玩世界。

我以後一定要向烏塔學習，做一個獨立自主，大膽，有規劃的人。

烏塔讀書筆記5

烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人遊歷歐洲!這對於沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一箇中國孩子要外出旅遊，即使自己願意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦……總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴裏怕化，抱在手上怕掉。

可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的。可是她的父母又爲什麼同意讓自己的孩子一個人獨自遊歐洲呢?這是因爲西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子，可是他們的愛是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會裏磨練，是讓孩子成爲大自然裏生命力頑強的小草，是讓孩子成爲暴風雨裏的雄鷹!而中國的父母，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養成依賴思想，讓孩子成爲溫室裏的花兒，成爲籠中之鳥!同學們，你願意當溫室裏的花兒還是大自然裏的小草，願意當籠中之鳥還是願意當暴風雨裏的雄鷹?

父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼籲：希望中國的教育方式來一次大改革，學習西方國家，培養出更多的棟樑之才!

烏塔讀書筆記6

今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。

文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說：“她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘，她爲了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裏就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍.“

讀完後，文章中有一句話讓我十分震撼： 汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門“而烏塔說：“我在家裏也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是後單獨出去玩.“

從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛鍊，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確爲什麼在中國的家庭裏孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭裏，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的.在中國家庭的孩子不要說是去外國旅遊，叫他們在國內旅遊都是一個很大的問題，因爲中國的孩子從小就缺少鍛鍊；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛鍊，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。 一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有透過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊!現在，在中國許多家庭的家長都十分並心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但爲了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧。文章裏寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的

世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

⑴我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但並不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

⑵一人外出，要有家長同意和充分準備。

⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

烏塔讀書筆記7

最近，我在學校學了一篇課文《烏塔》。

這個14歲的小姑娘獨自一人遊歐洲，讓我非常佩服。她在家裏就設計好了旅行路線和日程，而且還做好了充分的準備：閱讀了很多與這些國家有關的書；，爲了掙旅費，去餐館或超級市場分發廣告單，非常獨立。

以上這些都值得我學習，因爲在家裏我只能看書，寫作業。而烏塔卻可以在外面旅遊，去親身體驗書本中的知識。她是多麼獨立，而我，至今也沒單獨出去旅遊過。唯一一次到遠地方旅遊，卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國慶節，我們一家人驅車到寧波旅遊。我們遊覽了歷史建築天一閣，來到了象山影視城，既瞭解了中國的藏書文化，又增長了對現階段中國影視文化的瞭解，受益匪淺。但是，我深知不能和烏塔相比，我的旅遊以被動爲主，依賴程度高，難以有自己的想法，也難以體會那種透過自己付出獲得回報的快樂。

最近，我還看了一則新聞，講述的是一個九歲的男孩獨自一人來到中國的北京天安門廣場旅遊。當記者去採訪他提問道：“小朋友，你難道很熟悉中國嗎？”那個小男孩說：“我在來中國之前，看了很多與中國有關的書，並且瞭解了北京的歷史。”然後，記者又問：“你最想去的地方是哪裏？”“我想去故宮、長城、四合院。”他脫口而出。就在當時，記者一下子愣住了，一副驚訝又羨慕的表情，一個外國男孩既然如此熟悉北京的'歷史地理文化。

我希望中國的家長也能和其他國家的家長一樣，能給孩子一個獨立、自由的藍天。因爲光從書本中認識知識是不完美的，只有走出去，去親眼見證書中的知識，才能活學活用。

烏塔讀書筆記8

這周，我們在老師的指導下，學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個14歲小女孩烏塔獨自遊玩歐洲的故事。文章最後針對中國的父母與德國的父母對孩子採取的不同的愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。

在我認爲：如果愛孩子，就應該讓孩子學會獨立。在中國，大多數孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴着父母。在國外，一、二歲的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話，最終還是孩子自己爬起來。

在中國如有類似的事情發生，父母哪怕有重要事情要辦，都會立刻跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

雖然在中國少有幾個獨立的孩子，可卻被父母“關”在一個狹小的空間裏。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨自出國旅遊了，就是讓孩子獨自去一趟公園，家長也不會同意。在“傻根”的眼裏：天下無賊、無強盜。但在大人們眼裏，壞人多的是，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，爲了孩子的安全，他們讓孩子的童年沒有快樂，讓孩子永遠在自己的翅旁長大。

親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。可是，我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶着我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔，請您不要把我們的理想扼殺在搖籃裏！

烏塔讀書筆記9

一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有透過時間才能鍛煉出來。讀完後，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強，現在，各個家庭的家長都十分並心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會中;望子成龍，望女成鳳;都是天下所有父母心，但爲了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧。文章裏寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

一、我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但並不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

二、一人外出，要有家長同意和充分準備。

三、要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

烏塔讀書筆記10

《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，瞭解了她獨自一人遊歐洲的經歷和感受。你們可能會覺得這個故事肯定是假的吧。但是你們錯了，這是一個真實的故事。這個小姑娘要是我我們比，那我們可就差她太遠了！我們這些“小皇帝”、“小公主”在家裏總是過着衣來伸手、飯來張口的生活，自理能力非常欠缺。可是烏塔呢就完全不同了，她14歲就隻身一人到千里迢迢的外國去旅遊，如果換作是我，別說是國外，就連一個人過馬路都會雙腿發抖，一個人呆在家都會惶惶不安的。

特別是當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裏來”；“‘當然。’她很自然地回答道”時，想到她見到陌生人時泰然自若的樣子，又聯繫起我自己來。平時，我見到不認識的人時，總是非常緊張，也不願跟人們吭聲，就是親朋好友，也要媽媽提醒着，才勉強地打聲招呼。有一次，我想吃棒冰，媽媽讓我自己去買。我很不情願地走在路上，忐忑不安地想着：碰到裏面的營業員我該稱呼什麼呢？付錢時我又該怎麼說呢？但是我又很想吃棒冰，只好硬着頭皮走進小店。等我買好回來時，已經滿臉通紅了。

我還從“小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出”看出烏塔是個生活獨立、經驗豐富、做事井井有條的人。可是我呢？有一次，我參加了學校的夏令營活動，這是我第一次離開父母外出活動。要用的東西是媽媽爲我打理的，我一點腦筋也不想動。到了夏令營的地方就慘了，每次動身要走時，我都會手忙腳亂，不知所措，結果就是忘記這個，落下那個。唉！

不過讀了《烏塔》一課後，我下定決心，一定分努力向她學習。當外出旅行時，自己打理東西；當碰到陌生人時，學會主動大方地交往；平時生活中，自己的衣物和學習資料要定期整理，做一個獨立自主的好孩子！