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大學生做讀書筆記的方法

導語:讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。透過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲。那麼,大學生怎麼做讀書筆記呢?接下來就讓我們一起來欣賞吧。

大學生做讀書筆記的方法

大學生如何做讀書筆記

1.摘錄式

讀書時,把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片段摘抄下來。摘錄詞語,可以按人物類、景物類、狀物類、警句類等分類抄下來。

日積月累,積少成多,聚沙成塔,寫作文需要時,就可以從“詞語倉庫”裏搬出來,參考使用。摘錄式讀書筆記的主要內容:摘抄精美的詞語,語句,語段。

2.體會式

讀書之後,有自己的收穫、心得、體會或認識、感想等,聯繫自己的實際寫下來,這叫讀書體會或讀後感。這種體會式的筆記,應以自己的語言爲主,適當引用原文作例證,表達自己的看法、想法,寫出真情實感來。

3.提綱式

讀一篇文章,要逐段地把作者隱含的`提綱找出來,記下來,弄清楚文章的主要內容和寫作思路。編提綱可以採用文中語句和自己語言相結合的方式寫,提綱的語言要簡明扼要,具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心,記住要點,理清思路,加深對文章的理解。

4.批註式

在閱讀時,爲了加深對文章內容的理解,可邊讀邊圈圈畫畫,把書中的重點詞句和重要內容用圈、點、畫等標記勾畫出來,或在空白處寫上批語、心得體會、意見。偉人毛澤東讀書時就經常採用批註法,有時整篇文章畫滿了符號,空白處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內容寫得有出入,不符合實際,他還會寫上批語,提出修改意見。

5.書籤式

平時讀書時,遇到需要背誦的內容,可以記在書籤上。把書籤夾在課本里、放在口袋裏或插在房間專放書籤的袋子裏,一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書籤式的方法,可以幫助我們記憶。

6.卡片式

讀書時,可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上,分類存放。還可以按類別編上號碼,寫上標題,以便使用時查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點。

讀書筆記的幾個誤區:

1. 筆記就是摘抄

摘抄是最沒效率的方法。如果需要記錄大段的原文以供引用,請拍照。這就是數碼時代的便利。

2. 筆記就是給一本書畫大綱

這同樣是效率極低的方法。一本書的內容,不可能全部都使你感興趣,能納入你的知識體系。而且,僅僅因爲“這本書裏有這樣的內容”,就記下自己不喜歡也不需要的東西,會影響做筆記的積極性。

3. 筆記要儲存起來,時時翻看

前期確實如此,但如果一本筆記做了幾年,當你需要時,還得翻開筆記去查——那這筆記做了有什麼用?你的知識是儲存在大腦裏的,不是儲存在筆記裏的。筆記只有兩種:一種是原文,以備查詢(拍照或者用電腦錄入即可);一種是思維架構,幫助完善知識體系,用完就可以丟棄。

小貼士:做讀書筆記的原則:

1. 不要爲了做筆記而做筆記。筆記是幫助構建知識體系的工具。筆記代替不了思考,只能作爲思考的補充。

2. 做了筆記,要多看,否則,毫無作用。

3. 不要依賴筆記。筆記的作用就是讓你不再需要筆記。