成績單的讀後感600字
成績不能代表一切,也不能用來證明你是天才還是笨蛋。但是在許多家長、老師眼中天才還是笨蛋是成績說了算的。這種想法,或許該改改了。
暑假,我看了一本書《成績單》。裏面的主人公諾拉,考了4個D一個C。可除了諾拉自己外,沒有人知道,諾拉是個天才。這爛成績後面有個天大的祕密。她還組織全班同學考零分來反抗考試的壓力。
讀了這本書後,我有很大的觸動。我很認同諾拉說的話:“天才還是笨蛋?不是成績說了算的!”在學校中要比個高低,也就只有考試。可那些老師、家長們不知道,考試可能會改變一個人的性格。原本謙虛謹慎,可能會自大;原本活潑開朗,可能會自卑。這都是考試帶來的問題。想到這些,我不禁想到了自己經歷的那件事。
那次,語文和數學都進行了考試,考試成績讓我喜憂參半——數學考了100分,可語文只有90.5分,這對我而言,已經很差了。我不知道該用什麼表情面對自己的父母。一到家,父親就急切地問我:“今天考了幾分?”我尷尬地朝着他們笑。經過一番心理鬥爭後,我決定先說數學的。我說:“數學100分!”父母一下子眉開眼笑,父親抱了抱我;母親親了親我的額頭,說:“你真棒!”可我總覺得很不自在。父親又問:“那語文呢?”我像個犯人被人審訊似的,輕聲說:“90 .5。”父母的眼神暗淡了,臉一下子拉長了,那僵持的神情讓我心寒。我知道,他們的內心經歷了悲喜兩重天,此刻的他們一定很不好受。你看,一向樂天派的父親稍過一會兒,不斷地質問我: “語文怎麼會你們還差!偏科?還是剛纔數學的分數不真實?”母親也皺着眉說:“你成績已經下降好久了,你好好去補補吧!”我知道,這預示着,今天晚上和明天甚至到下一次考試前,我都不會有好日子過了。
我覺得,學習重要的是過程與興趣,只要我們感興趣的,哪怕花再多的時間和精力我都願付出,但像這樣迫於父母的'威嚴而無奈地惡補,只會導致我對學習的恐懼心理,失去更多的自信和快樂地生活。其實《成績單》中的諾拉並不是不愛學習,也不是不要好成績,只是因爲她愛這個班,愛這裏的同學,捨不得失去自己的好友。她反感父母因爲她天賦好而幫她選擇好的學校,但又說服不了他們,於是,她就用這種方式拒絕了父母爲她擇校。讀完全文,我覺得無論別人怎樣評價她,在我的眼裏,諾拉是個有智慧,重情義的女生,她敢作敢當,我喜歡她,欽佩她!
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