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《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字

讀後感1.18W

讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編爲大家收集的《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字

《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字1

我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。

這本書寫了女孩傑西的爺爺得了心臟病,但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了,但是爺爺的病卻越來越重。這時,傑西在河邊遇見了一個男孩,她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺的畫還沒完成。小河男孩鼓勵了傑西,傑西的爺爺終於畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發源地遊向大海……

我最喜歡這裏面的傑西。因爲傑西很勇敢,她爲了爺爺的夢想,游到了大海。

後記說,小河男孩就是爺爺的化身。小河男孩遊向了大海,離開了我們,傑西的爺爺也離開了我們。就像傑西的爺爺遊向了大海一樣。傑西準備追上小河男孩時,書中有一句話:好像追到小河男孩,就能挽留住爺爺的生命似的。小河男孩遊向大海了,這時書中有一句話:好像爺爺的生命旅程就結束了一樣。

書中還說,爺爺的畫其實是一幅自畫像,畫的就是一個男孩,是小時候的爺爺。只不過,是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫,就根據作者的想象,畫了一幅《小河男孩》。

小河男孩到底是誰?他真的是現實嗎?他會不會是一個幻覺,會不會是一個傑西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個疑問,給我們留下了一個遐想的空間。

《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字2

我讀了一本書,它的'名字叫《小河男孩》,它是一本國際大獎的小說,它是由英國的蒂姆

鮑勒寫的。這裏面的主人公一共有兩個,一個是小女孩傑西,另一個人是傑西的爺爺。這個小河男孩其實是指小時候的傑西的爺爺。小女孩傑西的爺爺患了心臟病,況且爺爺的病情隨時都會有加重的可能。雖然爺爺已經知道自己活不了幾個星期了,但是他仍然堅持要回自己的家鄉一趟,因爲他想在故鄉的小河邊完成自己一生最後的一幅畫作——《小河男孩》。傑西知道她深愛的爺爺剩下的時間不多了,她看到了爺爺的痛苦、衰弱和逐漸臨近的死亡的陰影,傑西感到惋惜。他不知道怎麼去幫助爺爺,讓這痛苦的最後過程變得稍微輕鬆一點。當她知道爺爺最後的心願是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時,她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情並沒有那麼順利,爺爺的病情突然加重,讓他選擇了放棄了作畫。但是傑西不願意放棄,在小河男孩的幫助下,她終於決定要幫爺爺完成這幅畫。經過一個星期之後,她完成了畫作。她再次來到小河邊,與小河男孩對話,小河男孩打算帶傑西從小河遊向大海,當他們到達大海時,傑西的爺爺已經去世了。傑西奮力往前遊,到了岸邊,她跑向醫院可爺爺已經去世,她帶着爺爺的骨灰來到河邊,她把爺爺的骨灰灑進了小河。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作,而那個男孩也如願以償,他從小河的發源地遊向了大海……

《小河男孩》讀後感最新範文5篇400字3

一條生命的河,總會流向盡頭,但每一條河流,都會有一個流向大海的願望……

女孩傑西的爺爺患了心臟病,並且隨時都會病情加重的可能,但仍堅持要回自己的家鄉一趟,因爲他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳,在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏,她游泳時常會遇見一個泳技超高的男孩。傑西並不認識它,但他卻在爲傑西爺爺的身體狀況擔心,在難過的日子裏給她以信心與鼓勵,與此同時,他還請求傑西幫助他了卻一個心願。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作,而那個男孩也如願以償,他從小河的發源地遊向了大海。

小河男孩其實是不存在的,他是傑西心裏對爺爺產生的幻覺。其實爺爺小時候就夢想從小河發源地遊四十三又四分之一英里遠向大海,可他當了畫家。當小河男孩遊向大海時,他已不見了蹤影,這暗示着小河流向了盡頭——大海。爺爺的生命也“流”向了盡頭,就要死去了。

這本書告訴我們,活着應該豪放自在,死了應該詳和安寧。

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《小河男孩》這本書是國際大獎的小說,內容豐富,圖片精緻。我看了之後很感動。

這本書主要講述了:有一個女孩,名叫傑西。她的爺爺患上了心臟病,病情隨時有加重的可能,但他堅持要回家鄉一趟。因爲他想要完成《小河男孩》這幅畫。在家鄉,傑西時常會在一條小河邊看到一個男孩在游泳。傑西不認識他,但他卻在傑西爲爺爺身體狀況而擔心難過的日子裏給她以信心和鼓勵。後來,傑西幫他實現了願望,又幫爺爺畫好了畫作……

看到這裏,我合上了書,想:傑西的心是多麼純潔!小河男孩的心是那麼善良!她和男孩的配合真是好,他們架起了一座“生命橋”,讓爺爺活着完成了自己的畫作——《小河男孩》;與此同時,那位男孩也在不斷地鼓舞他,給她以信心,讓她學會堅強地去面對爺爺的離去;後來,傑西也幫男孩實現了願望:從河的源頭遊向大海。在生活中,我要向傑西那樣,關心自己身邊的親人。還要尊敬老師,關心同學。記得有一次,我對一位同學十分冷漠:他問我一個問題,我不理不睬地說了一句:“我不知道!”看到書中的傑西和陌生男孩那樣互相幫助,現在回想起,我就感到十分後悔了,希望我以後能夠改正。

書像一位老師,會教你怎麼做人。我希望大家也去看一看這本書。看後,你一定會受益匪淺的。

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一個不熟悉的男孩,一條通往大海的小河,和一幅名爲《小河男孩》的畫,紡織了整個故事

傑西的爺爺帶病回到他的老家。在鄉下,爺爺畫出了一幅沒有男孩的《小河男孩》。在爺爺的病一天一天地加重的同時,傑西發現了一個男孩。傑西爬上了小河的發源地,向下眺望,小河流入大海的景色盡收眼底。在那裏,男孩開始了他的夢想——從小河遊進大海;而爺爺,這個與男孩有共同夢想的人的生命,也經過大半生的翻滾與顛簸,流入重生的海洋。

在那一刻,傑西明白了那麼多,那麼多。她明白的不僅僅是《小河男孩》是爺爺的自畫像,不僅僅是真正的小河男孩與爺爺擁有共同的夢想並替爺爺完成了它,更多的是生死之間唯一的意義:永生。

看着爺爺的自畫像《小河男孩》,我們不禁想到了自己的自畫像。正如書中所說,一個人的一生會有許許多多的轉折和顛簸,每一點每一滴都是我們自畫像裏很美的一筆。書中的爺爺,把自己奢華的理想留在了自己的自畫像上,留在了生命中最後的一筆上,也留在了我們每個人的心裏。

這本書詮釋了死亡,告訴我們對死亡的坦然面對纔是最美的。當生死已被幸福與愛覆蓋,我們還怕什麼呢?