《奇蹟男孩》讀後感範文400字（精選5篇）

認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《奇蹟男孩》讀後感範文400字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

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一本書，可以分爲好書和壞書。一本好書可以使人終身受益，而一本壞書則相反。這個寒假，我讀到了一本令我受益終生的好書——《奇蹟男孩》。

《奇蹟男孩》的故事講的是：有一個名爲奧吉的男孩，他每天出門都會令人倒吸一口冷汗，因爲他是一個畸形兒。由於路人的反應，奧吉每天出門都戴着個頭盔遮住他的臉。後來，他上了學。不過由於學校的規定，他不能佩戴頭盔，這就導致了奧吉每天都要接受來自同學們的嘲笑。不過，他的同桌麥克對奧吉很善良，每天無論什麼時候都與他在一起，陪他聊天。但他的另外一個同學就不是這樣了：朱利安每天都嘲笑奧吉，甚至有一次把班級集體照上的奧吉刪除了！還在背面寫上“野獸不屬於這個班級！”這就對奧吉影響很大了。奧吉下午回到家，便將自己鎖在房間裏大哭。學校春遊到了，去森林公園。奧吉和幾個同學在森林和三個初中生打了一架。雖然大家都遍體鱗傷，但卻結下了深厚的友誼。

在故事的最後，奧吉獲得了榮譽勳章，連嘲笑他的朱利安也對他刮目相看。同時這個故事也告訴我們：來到一個新環境不適應，改變不了別人，那就改變自己吧。

《奇蹟男孩》讀後感400字2

今天我讀了《奇蹟男孩》這本書，主角是奧吉，大名叫奧古斯特，他是一位“特別”的小男孩，說他“特別” 奧古斯特一直到五歲，已經大大小小做過了二十七次手術，他纔可以呼吸、可以說話.....他十歲之前沒上過學在家裏他的爸爸、媽媽教他語文 、數學、英語......

奧古斯特到了十歲，他的父母決定送奧古斯上學。由於他有學習基礎，所以他從五年級開始上。開學的前一天，父母帶他拜訪了校長圖什曼先生。圖什曼先生對奧古特十分友好，特意安排三個同學帶領奧古特參觀學校，奧古特害怕別人嘲笑他的臉，就一直躲在媽媽身後不敢離開。在媽媽鼓勵下，奧古特纔跟隨三名同學去參觀學校。但沒想到三名同學一路上談論的全都是他的臉，這讓奧古特很傷心。第二天開學，奧古特帶上了宇航員的頭盔，這樣別人就看不到他的臉了。到了學校門口，媽媽卻摘下了他的頭盔，告訴他要勇敢面對困難。在經歷了許許多多的事之後，奧古特學會了面對，還交了很多好朋友。

讀了這本書，我知道了不要嘲笑他人的缺陷，要關心弱勢羣體。遇到困難要勇於面對，不要逃避。

《奇蹟男孩》讀後感400字3

奇蹟男孩是本引人入勝的書，開始時我以爲是一部面部畸形人士的逆襲成功故事。隨着故事情節的逐漸開展和更多人物視覺的展現，讓我的注意力集中到了這個孩子會怎麼樣，他能安然適應學校的生活嗎？

奧古斯塔是8月的諧音，或許北半球的大多國家，八月都是即將收穫的季節，但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。

奧古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光，承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行爲，無意的傷害纔是最大的傷害，可他自己卻無能爲力。

奧古斯特又是幸運的，他的家人愛他，周圍有那麼多善良的人們，雖然這些善良的`人在選擇善良上猶豫過。

奧古斯特的奇蹟更應該是善良的奇蹟，奧古斯特承載着這種善良。

我想每個人都不想成爲奧古斯特，即使他獲得了全場起立的掌聲～每個人也都希望成爲奧古斯特，在面臨苦難時能遇到那麼多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們，能夠毫不保留的展現自己的善良和美好。

選擇對的事，堅持做。

《奇蹟男孩》讀後感400字4

五分給這個溫暖的故事。

無論人們怎樣窮盡語言，想要儘可能隱晦而充滿“詩意”地描述一個人的不幸，稱之爲“上帝不小心打了一個盹”，“美麗的意外”等等，也無法迴避一個事實，那就是，痛苦和麻煩總是具體真實的存在着的。

痛苦和麻煩，人生的常態。只不過各有各的不幸，只是程度不一，方式不同，人們如何對待，也有區別。

當四百萬分之一概率的“醫學奇蹟”發生在一個小男孩身上，他告訴我們就算臉蛋不夠漂亮，也可以贏得大家的起立鼓掌。

他有他的爸爸媽媽姐姐和黛西，他的校長老師朋友夥伴，他有一張夏天的餐桌，有一個酷酷的頭盔，有一個可以當做樹洞的堆滿毛絨玩具的小牀。

因此，他有一顆寬容的心，他能夠原諒那些嘲笑，譏諷和異樣的眼光，也能原諒身體的痛苦，原諒自己的窘迫，原諒朋友的錯誤。

我想作者並非在寫一本勵志書。而是在提醒大家，儘量釋放包容和友好，選擇善良，不管能不能夠親手成就一個“奇蹟”。

作者也在告訴大家，沒有壞小孩。他們的孤僻，怪異，調皮，跋扈，躁動，並不是與生俱來的，需要多付出一點點耐心，傾聽他們的內心，等待他們的成長。

大人都是由小孩變成的。

《奇蹟男孩》讀後感400字5

當你面臨正確與善良選擇時，選擇善良。

奧吉一個普通又不普通的小男孩，因爲長着一張不普通的臉，十歲之前從沒上過學。

十歲這一年爸爸媽媽爲他精心挑選了一所學校。

他的緊張，害怕，恐懼，各種感覺洶涌而至。

他如何去面對欺騙，如何去面對朋友，如何去面對嘲笑，如何去面對那些異樣的眼光還有那些可惡的表情，以及被孤立……

善良，他選擇了善良。

他除了一張不尋常的面孔之外，他幽默，懂事，動手能力強，珍惜朋友，真誠……

他透過自己改變了周圍很多人，他並沒有說什麼，他只是一直在做。

“‘偉大，’畢徹寫道，‘並不在於你有多強大，而在於你如何利用自己的能力……有能力激勵最多心靈的人是最偉大的。’”

文章以奧吉，傑克，維婭，維婭男朋友，維婭的好朋友爲第一人稱分章節寫出他們各自對他們身邊發生事情的真實感受，就像是內心獨白。讓讀者能在這些角色中隱約看到了自己的影子。

而且翻譯的效果特別棒，字，詞，句子都能凸現十歲孩子的說話方式與其心理活動。

謝謝你，奇蹟男孩。