《中華上下五千年》讀後感300字（精選22篇）

品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《中華上下五千年》讀後感300字，歡迎閱讀與收藏。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇1

中國是四大文明古國之一，擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠古時代，諸侯割據的春秋戰國，到秦漢統一的帝國、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清時代，中國文明源遠流長，一脈相承。在中華上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數輝煌與城成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑，仁人志士在歷史的進程中，留下了自己的足跡。

讀了《中華上下五千年》這本書，我看到了泱泱大國五千年的輝煌歷史。它不同於傳統教科書面面俱到的寫法，而是選取了幾百個中國歷史上佔有重要地位的故事，既包含精彩的人物特寫，又囊括了豐富的歷史事件。

它不是板起面孔教育我們怎樣認識一個事件，怎樣評價一個人物，而是寓情於理，透過各個既相對獨立又連在一起的故事，啓迪我們思考。

書中透過展現鮮活的歷史人物，真實的歷史事件、聖人先哲的思想理論，華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁，進而展現出他們個人的文治武功、計謀韜和榮辱功過，讓我懂得了王朝更選的原因，戰爭勝負的因素和興國富民的道理。

這本書濃縮了歷史的精華，填補了我知識的漏洞，將使我把中華歷史永記心中!

《中華上下五千年》讀後感300字 篇2

暑假裏，爸爸買了一套書給我，書名叫《中華上下五千年》，書裏記敘了從遠古時期的古老傳說開始，直至清朝滅亡，這中華五千年曆史文明進程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世，老夫子，八十天環遊地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書.

全書分爲上古傳說，青銅時代，春秋戰國，中華統一，大漢雄風，三國兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據與宋、遼、夏、金對峙，草原帝國，明清興衰十個篇章，篇章內以時間爲序排列內容。本書設有不同形式的小資料，並配有根據史料精心繪製的插圖，向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因爲聰明能幹得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬七千多人，乘坐62條大船，從今江蘇太倉出發，經過福建沿海，浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊成功地使用牽星術這一天文導航技術，完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學到了不畏艱險，自強不息的精神，去到其他國家，他的態度又很友好，西洋各國都派使者帶着禮物跟他一起回訪，他是中華民族的寶貴精神財富，值得我們敬仰和學習，爲了我們中華文明友邦國家典定了基礎。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇3

林漢達等人編著的《上下五千年》是一套優秀的歷史讀物，講述了從炎帝、黃帝到辛亥革命之間的歷史，它普及了我們的中國歷史知識，讓我們瞭解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，同時裏面的許多事件也讓我們明白了做人的道理。

漢朝時，漢武帝去逝，漢昭帝即位，臣子上官桀想謀害霍光，寫了封信給漢昭帝誣告霍光，年僅十四歲的漢昭帝細看信件，辯認真僞，面對文武百官他絲毫不畏懼，有條不紊地分析，挽救了一位忠臣。漢昭帝能救下霍光就是源於他勤于思考，善於動腦，這正是值得我們學習的。我們在學習的過程中不能不懂裝懂，要像漢昭帝一樣認真思考，仔細分析，把問題弄懂弄透，這樣纔能有長進有作爲。

而另兩個君主李後主和宋徽宗，他們雖貴爲一國之君，卻不理朝政，直到成了亡國奴之後才後悔，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，事已至此再怎麼悔恨也於事無補，時間是一去不復返的。我們現在是學生，正是學習知識，掌握本領的好時候，我們就要認真地學習，不能虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，等我們長大了謀工作到處碰壁時才明白就爲時已。

讀史使人明智，我們要多讀書，讀好書，用知識來武裝自已，將來成爲一個對社會有用的人。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇4

這段時間我一直在讀一本歷史書《中華上下五千年》的第一卷。至今，我終於把這本書讀完了。今天我要寫一寫讀後感。第一章是中華文明的曙光。首先講的是盤古開天地，這是一個神話故事，我覺得盤古的這種開天闢地的精神值得我們學習。還有一個題目是黃帝大戰蚩尤。這個黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個皇帝。黃帝和炎帝團結一致，共同打敗了蚩尤，成爲中華民族的始祖，這種精神也值得我們學習。

第二章的大題目是燦爛的青銅時代。我最喜歡的是“商湯滅夏，建商朝”。第三章是戰亂的春秋戰國。這裏有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。他們都是才華橫溢、才高八斗的人。第四章是天下一統的秦漢。秦始皇統一了中國。後來又出現了項羽和劉邦，楚漢相爭，最後項羽失敗了，自殺了。劉邦建立了漢朝。漢朝之後就是第五章三國兩晉南北朝。很多博友都喜歡看三國。我最喜歡三英豪桃園結義。三國有魏、蜀、吳，最後誰也沒有統一中國，反而是三分歸晉。讀完這本書，激發了我對中國歷史的濃厚興趣，現在我繼續在讀《中華上下五千年》第二卷。希望《中華上下五千年》教給我更多的中國歷史知識。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇5

歷史是源遠流長的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創造力、強大的生命力和巨大的.凝聚力，世代繁衍。

《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者瞭解歷史事實，而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實每個故事的發生一定會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現代人讚歎不已，甚至作爲借鑑，在當今社會還有着同樣顯着的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。

一個個事例在激盪着我們的心;一位位英雄值得我們去學習。雖然歷史是我們的過去，但是也正因爲有了歷史，我們才能發展到今天文明的社會。是這本書讓我知道了歷史的滄桑;是這本書讓我知道了歷史的悠久;更是這本書讓我領略到了中華民族那強大的生命力呀!

《中華上下五千年》讀後感300字 篇6

中國，是亞洲的一個泱泱大國，從誕生至今，已有了五千年曆史了，而記錄了這歷史的《中華上下五千年》更是讓我記憶深刻，歷史中一個個名人讓我倍感驕傲，因爲他是中國人，一幕幕光輝的歷史讓我震驚，一個個的政府讓我憤怒。

讓我記憶猶新的就是清朝末期的清政府了，因爲在他們的統治下，把中國變成了一個封建社會，大大落後於西方國家。導致一個個不平等條約在中國誕生，約奪走了1000億兩白銀，也就是413000000000000元人民幣。因爲一個個不平等條約，割去了300餘萬平方公里的土地，約1181個遂昌。因爲落後導致一個個地方被西方強盜佔領。在英法聯軍即將攻入北京時，皇帝竟然丟下軍隊自己逃跑，導致都城無主。最後，幾代皇帝所建造的圓明園被英法聯軍洗劫並燒燬，園內幾百個宮女、太監、僕人被燒死。

看了《上下五千年》當我更加明白了祖國的歷史，也下定了決心，一定要好好學習，不讓中國再次成爲西方的半殖民地！

《中華上下五千年》讀後感300字 篇7

語文課上老師推薦我們讀《中華上下五千年》，媽媽利用雙休日，帶我到書城，把它買了回來。

我在好奇心的驅使下，開啟了書津津有味地讀了起來，用了兩天的時間終於把它讀完。我在書中瞭解了許多歷史，知道了許多時期，如夏商周、春秋戰國、秦朝·····它們讓我明白了古代和現在的區別；知道了屈原爲什們投江；瞭解了有些帝王有多麼昏庸；看到了有些社會有多麼黑暗；特別是有些人讓我們深惡痛絕，他們爲了升官發財，爲了當上帝王，不惜一切代價，連自己的親人都不要······當然也有一些美麗的故事，如女媧補天，大禹治水等等故事深深讓我們感動；陳勝吳廣農民起義更讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣。

書是人類進步的階梯。一本好書不僅能給我們帶來快樂，還能帶來智慧。在《中華上下五千年》這本書中，一段段精彩的歷史，有漫長的或者短暫的；一個個有趣的故事，有簡單的或者複雜的；一個個鮮活的人物，有高尚的或者卑鄙的······全都在《中華上下五千年》，我推薦你們看哦！

《中華上下五千年》讀後感300字 篇8

《中華上下五千年》是一本很好看的書，目錄足足有十頁，大約有250多張，有《神農嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚》……

我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說曉70歲時，準備讓位，有人說：“讓給兒子吧！”曉答：“不行！他遊手好閒，不能擔當此位。”又有人說：“聽說有個人，叫舜。”於是曉就去檢視他，舜的爸爸是個盲人，後媽又生了個兒子，叫象，曉見舜爲人誠實，做過去很多事，就獎錢，獎得讓父母弟更不開心，就設計殺他。一個夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺得怪就挖了一條祕密通道，在快好時，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來了。

三年後堯死了，舜成了王。

舜的經歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實現偉大事業。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇9

中華歷史源遠流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動魄的故事，出現了一個個叱吒風雲的人物，傳承着一段歎爲觀止的文明……從“盤古開天闢地”到“五四愛國運動”，它不限於歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術等領域，擁有着豐富的內涵。以史爲鏡，可知興衰，自強不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經驗，並不斷地自省與變革，才能夠傲立於世界的東方。

《中華上下五千年》爲我展開了一幅廣闊的畫卷，讀着它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因爲他不爲民着想，殘暴無比，昏庸無道；我最喜歡的人是張騫，因爲他開闢了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通；我最敬佩的人是商鞅，因爲他實行了商鞅變法，使農業發展迅速，軍事力量不斷加強。

我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹爲了治水13年中三過家門而不入，時時刻刻爲老百姓着想，大禹這種無私奉獻的精神值得我們學習。

《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的瞭解，讓我受益非淺。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇10

在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”......書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧爲儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發着一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇11

今天，我讀了《中華上下五千年》這本書的盤古開天闢地，這個神話使我受益匪淺，也讓我看到了盤古的偉大。

傳說，在很久以前，宇宙並不像現在這樣朗朗清晰，而是混混沌沌的，像個大雞蛋。這個“雞蛋”裏孕育了一個偉大的生命——智慧和力量都超過天地的盤古。隨着時間的推移，盤古漸漸長大了。他越來越不喜歡面前的這個黑暗混沌的世界，於是他找來先天地之精，這有斧和鑿。他左手執鑿，右手操斧，用盡全身力氣，將這一團混沌之氣一分爲二，徹底切開。輕的氣向上漂浮，就成了天；重的氣向下沉澱，就成了地；從此便就有了天地之分，盤古擔心天地有一天還會和在一起，他就用手託着聊天，腳踏着大地，將天地支撐起來。

天，每天升高一丈；地，每天增厚一丈，盤古也每天增高一丈，這約過了一萬八千年。天已經很高了，地已經很厚，盤古也長得非常高大，可是他卻累到了，再也沒有起來。

盤古的身體的各個部分，分別化成了天地萬物——日月風雲，山川湖海，良田沃土，礦藏寶物等。於是，一個美麗的世界誕生了。

這個神話寫了盤古爲這個世界做出的奉獻，我要學習他的高尚品質。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇12

盤古開天闢地、女媧造人、大禹治水……這些歷史英雄人物，都記在一本世界經典文學的中華上下五千年，我讀完這本收到了許多的啓發。

火燒連營講劉備在關羽死後，報仇心切，被弄得元氣大傷，最後氣死。這給了我一個啓發，做什麼事，雖被打敗，也不要太報仇心切，這樣只會換來失敗。越王勾踐，告訴我們做什麼事情雖然失敗了，但也要暗中努力，一定要取得成功。李世民玄武門之變，得到了皇位，是唐朝訊速發展成了一個盛世。秦始皇自稱爲皇帝，修建了萬里長城，但由於秦朝的規則非常殘酷，很快就被起義軍推翻了，一代女皇武則天，是一個英明的女王。鄭和遠航下西洋，爲自己的國家和外國建立了友好的關係，使科技得到發展。

中華上下五千年是一本非常好的書，值得我們大家一起去閱讀、精度、細讀。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇13

“一日之際在於晨，一年之際在於春。”今年三月，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事蹟。中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天闢地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬萬千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時珍著《本草綱目》”這兩個故事。

“孟母三遷”主要寫孟母爲了讓孟子有個好的學習環境，能夠好好學習，將來有出息，搬了三次家，孟子最終最終成爲僅次於孔子的名儒。“李時珍著《本草綱目》”寫李時珍行醫後開始編寫《本草綱目》，爲了採集發現新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬苦，最終編成《本草綱目》一書。

這本書讓我們瞭解歷史，感受歷史，夸父那種恆心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學，海瑞的清政廉明……都深深影響着我。作爲新時期的少年，在學習現代科技的同時，也要紮紮實實的學好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責！我心潮澎湃：“今日我以祖國爲榮，明天祖國會這我而自豪，我今後必須要努力學習……”

《中華上下五千年》讀後感300字 篇14

我對歷史書籍一直有着濃厚的興趣，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》。

這一本書按照時間的順序，爲我們展現中華上下五千年的歷史。讀這本書，就像徐徐展開一幅生動壯麗的長畫卷，每一個妙趣橫生的故事都是歷史畫卷上濃墨重彩的一筆。爲我們詮釋中華民族五千年來的社會變遷、戰爭風雲、科學技術、文化藝術……

在這本書裏，我看到偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化，從大禹治水到鄭和下西洋；從張騫出使西域到馬可波羅的中國遊：從張衡發明地動儀到畢昇發明活字印刷術；從司馬遷著《史記》到曹雪芹的《紅樓夢》……我終於明白，是人創造了歷史，是偉大的歷史人物，讓歷史變得如此精彩。

讀完《中華上下五千年》這本書，我的心裏久久不能平靜。這本書既讓我增長豐富的歷史知識，也讓我更加熱愛我們的祖國。因爲我知道，學習歷史，既是爲了瞭解過去，更重要的是啓迪我們創造未來。從歷史中傳承優秀的思想和文化，並將之發揚光大。

開啟《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷——讓我們從書中汲取智慧吧!然後更好地把握現在，爲祖國的未來描繪更美的藍圖。（黃冠傑）

《中華上下五千年》讀後感300字 篇15

中華民族一直以自強不息、堅貞不屈、偉大而著稱。今天我有幸閱讀了記錄中華民族成長的一部書《中華上下五千年》。這部書從人類的起源到人類的發展都進行了生動的描述。讀了這本書這後，不禁讓人浮想聯翩……

這本書裏記錄了奴隸社會的不平等待遇：一匹馬可以換五個奴隸，還要帶着手銬腳銬幹活……那時的·封建社會對奴隸的生活和奴隸的自由都進行了嚴重的控制。透過奴隸可以反映出在奴隸社會那不平等、壓迫的黑暗一面。這本書裏還記錄了臥薪嚐膽、圍魏救趙、紙上談兵……人人衆所周知的故事。在衆多故事中我最喜歡的就是：退避三舍。退避三舍講述了晉文公從逃出宮外到回到國家當上霸主和以前對他有恩的楚軍打起來，而晉文公又想起來當時他在楚國答應楚君如果哪日兩國打起來我一定退避三舍（一舍等於三十里）。晉文公言出必踐命軍隊後退三舍，楚軍以爲他們害怕了便追了上去。結果被打得一派塗地。這個故事雖然很小但他告訴了我們現代人要言出必踐。

這本書不僅講述了奴隸社會的不公平還講述了古代時的優良品質。希望大家有機會能看一下！

《中華上下五千年》讀後感300字 篇16

《中華上下五千年》是一本很好看的書，目錄足足有十頁，大約有250多張，有《神農嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚》……

我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說曉70歲時，準備讓位，有人說：“讓給兒子吧!”曉答：“不行!他遊手好閒，不能擔當此位。”又有人說：“聽說有個人，叫舜。”於是曉就去檢視他，舜的爸爸是個瞎子，後媽又生了個兒子，叫象，曉見舜爲人誠實，做過去很多事，就獎錢，獎得讓父母弟更不開心，就設計殺他。一個夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺得怪就挖了一條祕密通道，在快好時，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來了。

三年後堯死了，舜成了王。

舜的經歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實現偉大事業。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇17

最近，我讀了《中華上下五千年》這本書。給我感觸很深。

《中華上下五千年》是一本故事化的歷史讀物，它記敘了中國從遠古的神話時代到中華人民共和國成立的歷史進程，內容非常精彩。另外，更值得一提的是它還配有1000多幅精美的插圖和文物圖片，直觀的讓我們瞭解歷史知識。

透過這本書，我知道了我國在漫長的歷史長河中，發生過的無數轟轟烈烈的故事，認識了許多叱詫風雲的歷史人物，我還了解了古代封建社會的黑暗腐敗，暴君們的昏庸無道。日寇，僞軍和國民黨帶給我們的恥辱和污衊更是難以忘懷。更深刻的體會到了革命前輩的偉大和無私，總之，這本書讓我明白了很多。

以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以知得失;以史爲鏡，可以知興衰。在暑假裏，我希望我們大家一起讀《中華上下五千年》，瞭解我們中國的歷史，啓迪我們的智慧，過一個快樂充實的暑假!

《中華上下五千年》讀後感300字 篇18

這本書主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》;從公元前二十六——前二十一世紀到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嚐膽、廉頗負荊請罪等許多歷史上的小故事，讓我們對中國歷史有了深刻認識。

看完這本書後，我清楚地認識到我國是一個有着悠久歷史的聞名古國。我國曆史上，曾有許許多多的英雄人物爲自己的國家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無比，但是他修建了萬里長城，統一了六國，打敗了倭寇;大禹爲了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動了我，激勵着我;司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負重，奮發圖強的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學習的榜樣。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇19

中華是一個文明之國。中華用有幾千年的歷史。

今天，我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。

主要講了這樣的故事：周宣王死後，周幽王即位，周幽王是一個昏君。周幽王不僅殘暴昏庸，而且耽迷於酒色之中這是有個大臣勸幽王，可是幽王不聽反把大臣給抓起來，大臣家人想救他，於是便把大臣進獻幽王，幽王便把大臣給放啦。可是那個大臣不笑，幽王下令只要能讓那個大臣笑，就賞一千兩銀子。有個大臣知道後就想辦法陷害幽王，在烽火臺點狼煙，果真那個大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣子笑啦一下。自後那個大臣深受幽王寵愛，幽王廢太子立那個大臣的兒子爲太子。幾年後開戰，諸位沒有忘記這件事，所以都不去救幽王。幽王被殺。

這件事令我感悟深刻。不可以騙人，不可以小題大做。

中華。從原始文明道中原爭霸，再到九州統一、王朝更送最後到民主社會。過程中發生的大事，我們要吸收經驗、得到教訓，尋找人生路上的座標!

《中華上下五千年》讀後感300字 篇20

《中華上下五千年》是由著名語言學家、教育學家林達漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當成一次對“新語文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說的真是一點也不錯——把用古文描寫的歷史故事編成簡單易懂的兒童文學，使我們少年兒童瞭解歷史故事時不用去閱讀枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀簡單易懂《中華上下五千年》，讓我們的閱讀歷史變的容易起來了。

在這本書裏描寫了古老、神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰爭故事更是讓我們引人入勝，許多想了解歷史的我們一個豐富我們少年兒童歷史知識大海機會。

那許許多多的故事，介紹了無數在歷史上無數有名的人和事，給了我們一個和歷史交流的平臺，使我們豐富了自己的學識，也使我們對歷史有了更加豐富的瞭解。

我覺得，對歷史故事的瞭解不能少。因爲它能使我們炎黃子孫可以對我們這一個有着悠久歷史中華民族有着更加豐富的認識、瞭解。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇21

《中華上下五千年》介紹了，在中華大地上，生活着一個勤勞勇敢的民族——中華民族。

世界上任何一個國家和民族都注重自己的歷史去教育和鼓舞她的人民。這本書裏面寫了很多人物，比如：諸葛亮、曹操、劉邦、項羽……我最喜歡“秦王政滅六國”這個故事。“秦王政滅六國”的主要內容是：秦王政親政後，聽取李斯進獻的滅六國的建議，着手規劃統一六國的大業。其總的戰略方針，是由近及遠，集中力量，各個擊破;先北取趙，中去魏，南取韓，然後再進取燕、楚、齊。

終於建立了中國歷史上第一個統一的、多民族的、專制主義中央集權制國家——秦帝國，也是中國封建制王朝的開始。秦滅六國，即開始北築之後長城，每年徵發民夫四十餘萬。他東起鴨綠江，西止嘉峪關，全長7000多千米的長城，稱作“九邊重鎮”。秦始皇雖然暴政黑暗，但是他也有豐功偉績的一面。消滅六國，統一中國，而且還修建了“世界之最”的萬里長城。

我讀了這本《中華上下五千年》，裏面有許多故事，讓我受到了很多啓發。

《中華上下五千年》讀後感300字 篇22

《中華上下五千年》分爲上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關於古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。

這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。

讓我印象最深的是：蔡倫發明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監來到城外遊玩，他心事重重地在岸邊走着，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲着不東了。小太監們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手裏捧着溼溼的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發呆。大家都以爲蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個漂在河裏的樹皮、爛麻、破漁網什麼的，長時間被水衝呀、泡呀形成的。回到宮裏後，蔡倫就開始不斷的實驗和製作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網等放進一個大水池裏泡，過了一段時間後，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成爲漿狀物，然後再把這黏糊糊的東西挑起來，等乾燥後就變成了紙。人們爲了紀念蔡倫這項偉大的發明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我瞭解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發明都是從現實中得到啓發的，我們要善於觀察，開動腦筋。