信心是命運的主宰_讀《假如給我三天光明》有感800字

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的信心是命運的主宰_讀《假如給我三天光明》有感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信心是命運的主宰_讀《假如給我三天光明》有感800字1

當花兒滿山遍野地開着，在陽光下綻放她甜美的笑容；當鳥兒在樹林裏嬉戲，演奏她優美的樂曲；當路邊的小草頂破泥土的束縛，張望這美麗的世界。當潺潺的泉水流出山澗時；當和煦的陽光灑滿大地時……這一切是多麼美好，但海倫卻看不見。

光明象徵着美好和希望。當我們來到這個世界時，我們就是幸運女神的青睞者，當她給我們第一縷陽光時，我們就擁有了這個美好的世界：陽光、藍天、白雲、青山、綠水……

海倫凱勒卻是沒有得到幸運女神之吻的人，她被幸運女輕輕的“踢”了一腳。

海倫的童年，是一個無聲無色的童年，沒有絢麗的色彩，沒有優美的聲音，唯有黑暗帶給她的孤獨和憂傷。一場重病奪取了她的光明，隨後她也失去了聽力。於是，她從一個天真快樂的天使，沉淪爲一個性格孤僻的女孩，沒有誰能理解她的痛苦，從此，她一蹶不振。

我認爲這個世界是公平的，上帝給你關上了一扇門，一定會爲你開啟一扇窗。這時，上帝就派了一位天使來拯救海倫，她就是莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫站起來了，她不再沉淪，不再氣餒。雖然她雙目失明，但她用手去觸摸石板上的凹凸不平的字跡，有時手指都磨出了鮮血，但她仍然堅持不懈。雖然在通往成功的道路上有很多意想不到的困難，但她卻昂起頭向前走，絕不向厄運低頭，不管前方有多少荊棘，她都披荊斬棘，就算受傷也不輕言放棄。因爲她心中有一個信念：既然選擇了遠方，註定要風雨兼程！

正因爲她有這種不服輸，敢於與命運拼搏的精神，她與莎莉文老師一起走上了通往成功的道路。功夫不負有心人，最後海倫在知識的海洋中暢遊。同時，她也去幫助和她境遇一樣的兒童。或許，幸運女神奪走她的光明，就是要賜予她堅強，而且，這種堅強在苦難和磨練中歷久彌堅。

人的一生不可能一帆風順，總有遇到困難的時候。我們應該從困難中汲取教訓。記得有一次考試考差了，晚上一個人偷偷哭泣。父母安慰我，從哪裏摔下去的，就從哪裏爬起來。不要氣餒，要與困難鬥爭到底，要做生活的強者。

失敗是人生一筆寶貴的財富，是孕育成功的養料。只要我們在厄運面前不低頭，只要心中有堅強的信念，勇敢的向前走，就像海倫凱勒一樣，沒有氣餒，沒有畏懼。就一定能走上成功的道路。

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毛澤東曾說，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀。”因此，我讀了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過《熱愛生命》，但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》，因爲本書的主人公海倫凱勒的事蹟深深地感動了我。

《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的，這是她的一部自傳體小說。這本書主要講了：海倫凱勒是一個盲聾孩子，但是她以頑強的毅力克服了語言障礙，學會了說話。用了十一年的時間在家庭教師莎莉的幫助下，讀書寫字，順利的考入了美國哈佛大學。她建立了一個個慈善機構，給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現出了海倫凱勒挑戰她人生的極限，用她的生命譜寫了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的，但她卻沒有放棄。而我，平時遇到了一些小困難就退縮，我一定要學習她那自強不息的精神，好好學習，將來有所成就。

《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物：莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒，因爲她自強不息、遇到困難不退縮，即使聽不見、看不着，她也用比常人多百倍，甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學，是自強不息、努力上進的象徵人物，我特別敬佩她，因爲自從讀了她的書，瞭解了她的事蹟後，連端水杯都讓大人端的我，慢慢地自覺了起來。

《假如給我三天光明》這本書的內容精彩豐富，情節扣人心絃，其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中，難免會發生髮音不準的情況，但她都堅持了下來，沒有放棄。在我小時候，摔倒了起不來，就讓大人抱，自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比，我真是臉紅。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，以前我總是衣來伸手，飯來張口，自己什麼也不做。現在回想起來，真是羞愧萬分。自從看完這本書，我學會了堅持。學會了不輕易放棄。在看完這本書後，我學會了做餅，雖然有時還會太鹹太淡，火候把握不好，不過總比之前不會做好多了、看完這本書後，我學會了騎自行車，雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞，但我終於學會騎自行車了。看完這本書後……

《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠的經典書籍。每當你遇到困難，遇到挫折，想要放棄時，它會激勵你不要放棄，讓你重新燃起生活的希望。

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讀了這本海倫﹒凱勒的自傳，我感悟頗深。人們常說，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東昇、霞光潑彩的美景，有爽風吹拂、微波輕漾的美妙情景，也有狂風怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。但是，無論順境還是逆境，我們都要像文中的海倫一樣永不服輸，勇敢面對。我們無法預言明天和死亡哪一個先到來。就像海倫，她沒有想到一場大病之後就失去視力、聽力和說話能力。但是，她出人意料地成功了，成爲了一個偉大教育家、作家。這是爲什麼？這是因爲她有一種信念——在黑暗中尋找光明！人們常說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，有了坦蕩的心胸、勇敢的意志，沒有克服不了的困難。

跟大家分享一個故事：唐玄奘小時候，對師父分配的艱苦任務總能毫不怨言的完成，雖然感到了師父分配的不公平，他也只是好奇的問問，即使沒得到滿意的答覆，他也仍然聽從師父的吩咐，默默地去執行任務。帶着這樣的信心和勇氣，他完成了西天取經。而在這本書中，海倫經歷了《霜王》事件，有人說海倫這篇文章有抄襲現象。一開始，海倫很生氣，她想放棄寫作，但透過他人勸告以及自我調整，戰勝了內心，變得勇敢。所以今後請不要再對自已說“我不行！”

“其實，人生很精彩”，當我們受挫時，要以樂觀的心態面對，有時，幸福快樂與否就再於一個人看人生的方式。自信一點，樂觀一點，日月星辰、天地萬物都是那麼美好。同一件事，以截然不同的角度去看，得到的結論也完全不同。在商品交換的市場上，金子比泥土的價值要大；從種植種子、培養生命的角度來看，泥土顯然比金子更有價值。可能，現在的中學生都會抱怨：壓力大，作業多，中考難度大，覺不夠睡……。但其實，我們應慶幸：比起海倫來，我們要更幸福，至少，我們有健康的身體，金色的童年……。擁有這麼多，我們是不是應該學會珍惜呢？我們是不是應該遇難不退縮，失敗不放棄呢？我們是不是應該努力學習，奮發向上呢？我們是不是應該學會積極樂觀呢？答案是肯定的。

我們要有“正入萬山圈子裏，一山放出一山攔”的認識，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不遠航。在生活中，就算有再大的風也不要擋住勇敢的衝動，努力地往前飛，再累也無所謂，我們一定要堅信：黑夜過後的光芒一定很美。

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她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。我讀完這本書後，從這個“弱女子”身上看到了光明，希望，也看到了我的夢，中國的夢。

當海倫·凱勒還是一個一歲半的嬰兒時，就因一場大病失去了視覺和聽力。她從此看不見了五彩的世界，聽不到了萬物的聲音，她的脾氣也越來越暴躁。面對黑暗、一個無聲的世界，面對如此不幸，她將如何生活?就在這時，莎莉文老師來到了她的身邊，她在莎莉文老師的細心教育和照顧下，學會了堅強的面對生活。莎莉文老師在海倫·凱勒的`手上拼寫單詞，讓海倫學會了‘說話’。

海倫走進了知識的海洋，她不分晝夜，像一隻想要展翅高飛的小鷹，她如飢似渴，連手指頭摸出了血也毫不在乎!就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術!當炎熱的夏日到來之時，海倫結束了在盲啞學校的課程，她說話的能力不比別人差了。她決心像莎莉文老師那樣造福給和自己一樣不幸的人。這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，讓世界充滿了愛!

讀了《假如給我三天光明》這本書，我很慶幸自己是一個健康的人，看得見世界，聽得見聲音，與家人自由交流。與凱勒相比，我就更應該好好學習，不辜負父母、老師的期望，希望自己也能像海倫·凱勒一樣做一個堅強的人，遇到困難不低頭，不向命運屈服，透過自己堅持不懈的努力成爲一個對社會有用的人!

這一刻，我渴望自己長大後成爲一名醫學奇人。我用我的醫術治好所有的病人，讓他們都能成爲健康的人，看得見美麗的世界，聽得見悅耳的聲音，能夠開心、快樂的擁抱親人，能夠全身心地享受美好的幸福的生活。那樣一來，祖國的醫學事業因爲我而更加發達，祖國也因爲有我這麼一個醫學奇人而成爲世界的驕傲，祖國變得更加美好，世界將會更加美好!

這就是我的夢!感謝《假如給我三天光明》這本書給我帶來的感受!

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說起《假如給我三天光明》這本書，大家肯定會想到這本書的作者———海倫。凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假裏，我細細地品讀了這本書，這本書主要資料是講海倫。凱勒自我———一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最終的不畏艱苦，不屈不撓，最終學會了說話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫。凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什麼創造出這一切奇蹟？是她自我的不懈努力，更是離不開莎莉文教師的細心教導和父母的正確引導！是啊，生活中我們的父母和教師不就像一盞明亮的燈火，把我們人生中遇到的種種黑暗引向光明麼？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的教師，我的書法教師蔡教師就是這樣一位名副其實的好教師！

一開始我對練字不感興趣，又累又枯燥，媽媽就把我送到蔡教師那裏，剛到那裏一切都很生疏，但蔡教師用溫和的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡教師不急不躁和我一齊分析糾正字的筆畫和結構，慢慢的我有信心和興趣了，字變漂亮了，速度也提起來了。之後，每當我上完一節課，蔡教師就讓我寫一副作品，爲了調動我們練字的進取性，蔡教師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭，既美觀又實用。於是我就更有信心了，是蔡教師領着我讓我愛上了書法。

練字結束了，蔡教師還囑咐媽媽每一天讓我進行五分鐘小測試，規則是：五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達標了，媽媽就會獎勵我2塊錢，我能夠用我每一天掙的錢買自我喜歡的東西！兩塊錢，讓我練字的進取性更高！

不管是生活中，還是學習上，我們都會遇到很多或大或小的困難，可這些困難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什麼做不到的呢？事實證明：只要努力堅持，你必須就會取得最終的成功。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫。凱勒一向渴望得到她的三天光明，同學們，假如給你三天光明，你又準備做些什麼呢？

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有這樣一位女子。

她，在黑暗中卻給人類帶來光明，她，度過了生命中的88個春秋，其中卻有87年無光，無聲、無語的歲月，她自己雖然在黑暗裏卻給別人帶來光明，然而正是這麼個又聾又啞，幽閉在黑暗世界裏的人，竟然靠着自己頑強的意志畢業於哈佛大學德克得夫學院，畢業後還用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，並且用筆將自己的經歷記下來，勉勵後人。

《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳，作者用真實的筆觸再現了她的生活，爲世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

看完這本著作，我的心被強烈的震撼了，我無法想象一個又聾又啞殘疾人是靠着怎樣的精神支和生命作鬥爭，是以怎樣一種心態支面對重重困難，做出了讓正常人汗顏的成績，我覺得除了靠海倫自己頑強的毅力和莎莉文老師的循循善誘外，起關鍵作用的就是她積極的心態了，她憑藉積極的心態將內在的潛能激發了出來，最終才取得了輝煌的成就。要知道一個殘疾人以積極的心態在困難面前不屈服是非常困難的，原本生理上的缺陷已經給海倫造成了巨大的痛苦，又要受生活中的種種挫折，就算正常人也不一定能承受得住，但海倫卻承受得住，並且她每越過一個困難，意志就會變得更堅強，所以，她才取得了巨大的成就。

這種積極的心態值得我們每個人去學習，因爲這會讓你受益無窮，發掘你內在的潛質，反之，如果你總是屈服於困難，總是消極，甚至會淹沒自己的才能。記得有一次，學校選拔參加《品德與社會》知識競答的選手，我雖然被選上了，但當時沒有以一個良好的心態去面對，認爲自己不行，害怕失敗，結果放棄了，失去了一個鍛鍊的機會，現在想起來，後悔極了。

其實有一個積極的心態並不困難，我們曾學過一篇《走一步再走一步》的課文：只要將一個巨大的困難，分解爲無數個小困難，而每一個困難都是自己力所能及的，每完成一個小困難，就離目標更近一步信心也增加了，最終就能克服大困難，在成功面前想：瞧，我已經成功了。越過一個困難是多麼簡單。

在這本書中，我讀懂了許多，不僅是海倫的積極心態，還有有無私奉獻的精神，還有堅強不屈的意志，還有……只要用心去感受，便能領悟，能給蒙塵的心靈以洗滌。

“讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話”。我希望更多的人來讀一讀這本激動人心，鼓舞人上進的書。

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期末考終於結束了，我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書。因爲總複習期間時間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書櫃裏，每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望。而現在，我的“寶貝”已經被釋放出來了，我如飢似渴地一口氣讀完這本書，從中獲得了許多做人的道理。

《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，並一直生活在無聲的世界裏，但她不甘被命運捉弄，以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她並沒有放棄希望，堅強地努力着，學會了盲文，並努力練習發聲，終於一步一步走向並跨越了成功的大門，實現了她的夢想，成爲了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家。

我的夢想是自己可以憑藉着海倫凱勒那樣的頑強的毅力，成爲一名可以到邊遠山區傳授知識的光榮的人民教師，讓一個個失學的孩子再次背上書包，走進教室。一天下午我在背英語課文，一整篇課文非常枯燥，一個小時過去了，我一點進展也沒有。我頓時像泄了氣的皮球，煩燥起來。這時，一個聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎？一點毅力都沒有，還想當一名教師？”是呀，我的理想就是當一名光榮的人民教師，可以到偏遠山區傳授知識給小朋友們。但是，我平時做事沒有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個崇高的理想，瞬間就在我的腦海裏被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說罷，我下定決心改正自己的壞習慣，從小事做起，從現在開始。想到海倫凱勒的生平，我覺得好像在遇到困難時有人推了我一把，我背書的志氣也越發高昂了。第一段，第二段……沒過多久，我就把課文背得滾瓜爛熟，達到了倒背如流的境界，原來，我也可以做到耐心對待每一件事呀！看來，我一定也可以實現我的夢想，做一名優秀的人民教師。

看一本好書，猶如做一場美夢，《假如給我三天光明》這本書在我遇到困難時給予我力量，在我不知所措時爲我照亮人生的道路，相信它一定能在我未來的人生旅途中點亮我的夢想。

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在寒假裏，我讀了《假如給我三天光明》這本書。

這本書是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳。書中講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生：她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利文老師及其他老師的關愛和幫助下，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，並以優異的成績畢業。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁，最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

在她黑暗無聲的世界裏，她堅定地認爲：假如給我三天光明——

第一天，我要把我所有的朋友都叫來，凝視他們的臉，仔細觀察這個世界；

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，白天去參觀博物館，晚上則觀看戲劇；

第三天，我要在這個世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡而又不平凡的一天。

海倫是不幸的，卻又是幸運的。她不幸，因爲她的世界是黑暗無聲的；她幸運，因爲她樂觀向上，努力地汲取知識，努力地爬上那璀璨的雲端。她的精神使我自愧不如。讀後，我時常想：如果我是她，我能像她這樣不屈奮鬥嗎？我想，我做不到。

一個盲聾人，便是如此堅強，那我們呢？我們有比她更好的環境，更好的老師，更好的條件，但卻並不珍惜，難道，我們只有失去了，纔會珍惜嗎？

有時，我因爲一些小小的困難，想堅持的事情就放棄了，假如海倫像我一樣，因爲一些小小的困難便輕言放棄，她還會有今天的成就嗎？

馬克·吐溫稱讚她是與拿破崙齊名的傑出人物，因爲她所付出的艱辛比常人多上許多，使常人難以想象。

她被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像之一；榮獲“總統自由勳章”獎項；被推選爲世界十大傑出婦女之一······

一個正常人都難以做到的，海倫·凱勒做到了，這不讓我們欽佩嗎？這一切，我想都是因爲海倫信心強大，堅持不懈。

海倫·凱勒說過：“信心是命運的主宰。”讓我們向海倫學習，用信心主宰命運、改變生活。

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《假如給我三天光明》描述的是作者海倫·凱勒曲折的一生。作者出生時還是一個健全的孩子，可是，在她還不到一歲時，得了急性腦部和胃部充血。因爲這場病，她完全失去了聽力，視力也退化了。當一天清晨，她準備迎接灰白色的黎明時，她的世界變成了永遠黑暗……

她的一生可以說是個悲劇，她沒有被打倒，而是勇敢的面對。在她病後，她與別人的交流一直是用手語，而她發現親人們交流都是用嘴巴的，一天，撫摸正在談話的親人的嘴脣時，她發現自己無法瞭解其中的意思，這讓她很難過。

1887年3月3日，是她人生中最重要的日子——安妮·沙利文小姐到了她家。有一天，沙利文小姐帶她出去轉，找到了一處不錯的地方，她們想在這裏野餐，沙利文小姐回家拿食物，她便爬上了旁邊的樹，這時起風了，風越來越大伴着沙子打在她臉上，這件事以後，她知道大自然也不是那麼溫柔。她第一次寫作文章《秋之霜》，寄給阿納格諾斯先生，這時，有人發現《秋之霜》與一名叫《秋霜之神》文章很相似，這讓她很傷心，也牽連了沙利文小姐。阿納格諾斯先生的信任讓她好受些。可有一天一個老師再次問她這件事，這位老師告訴了阿納格諾斯先生，阿納格諾斯先生讓爲她是騙人的小孩，不再與她交流、來往。她後來閱讀了這篇文章，發現只是換了一種表打方式，之後很長一段時間她都不敢再寫作，要不是沙利文小姐的鼓勵她以後都不會再寫作了，但後來她寫成了《假如給我三天光明》着本書。在之後她一共有14本書問世，她又獲得了哈佛大學的榮譽學位，成爲歷史上第一個獲此殊榮的女性。

也許，這種事降臨在別人身上他可能會崩潰，而海倫·凱勒沒有。這告訴我們，無論怎樣的困難都要樂觀的面對，想辦法解決。在我們身邊就有這麼一位，在2011年的《開學第一課》中的盲人小朋友劉浩，他是盲人也會彈鋼琴彈，比有些能看見的人彈的還好，爲什麼？因爲他知道自己要比別人更努力才能學好，而能看見的人不努力。所以，不管你健不健全做任何事都要盡全力。

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馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩位令世界爲之驚歎的人，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是誰？在她身上有着怎樣的故事？她爲什麼會得到馬克·吐溫如此高度的評價呢……帶着衆多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒在她 9個月大的時候，因爲一場疾病導致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導下，在她的堅強和堅持下，她奇蹟般地考上了美國哈佛大學德克里夫學院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走，建立起一家又一家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒想看到的東西實在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個世界。第一天，“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當前的日常世界中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良”。但這些對於海倫·凱勒來說，卻是一個永遠無法實現的美夢。

相比之下，我們比海倫·凱勒實在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優越的生活條件、良好的學習環境……可我們還時常抱怨這個、埋怨那個，遇到一點困難就退縮。其實，人生的每條道路，都佈滿了荊棘和坎坷，沒有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來，接着往前走。只要存在一份執着追求的信心，只要保留一種勇敢奮鬥的精神，只要堅持一個努力前進的行動，終會有成功的那天。

海倫·凱勒以她獨特的生命個體和頑強勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀，同時也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實現自己的每一個夢想，爲將來成爲一個對社會有用的人而拼搏！

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在20世紀，有一位名人，我想，大家都應該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。

“海倫·凱勒，一個生活在盲、聾、啞世界裏的人，以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。”讀完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個盲聾啞的弱女子，竟會考取這麼好的大學，正是了不起！她在自傳中寫的一個個故事，令人感動。她從一個脾氣暴躁的女孩，到一個聰明好學、乖巧可愛的女孩，也都離不開家庭教師，安妮·沙利文的教導。當書中寫道“小海倫·凱勒終於會說話了”時，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個小女孩兒，從小就不能說話，可她竟然以驚人的毅力學會了說話，還和一般人沒什麼兩樣！這難道不能讓大家驚歎不已嗎？海倫·凱勒學閱讀、書寫、算術時，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來摸去，感受着文字的奇妙。她在老師的手上不停的書寫單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯誤。這師生倆學習的樣子也讓我感動不已。

想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應該好好學習，可我卻不用功，一心只想着玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想着學習，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數學練習題，碰到了一道難題，思考題。當時，我就瀏覽了一遍，根本沒有仔細閱讀，就匆匆下了結論——我不會！其實，那道題很簡單，腦子稍稍轉一轉，就能想出來，可我腦子卻懶得動一動。而是急忙去問爺爺，爺爺只看了看，就說：“很簡單，自己再去想一想！”但我很不情願，坐在凳子上還沒到一分鐘，就急急忙忙地又去問了。爺爺無奈之下，告訴了我答案，叫我怎麼做，給我仔細地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來想的就是這樣！”這個習慣實在不好。

現在，讀完了這一本書，我覺得海倫·凱勒是我的學習偶像。以後，我一定要學習海倫·凱勒這種不屈不撓、樂觀向上，堅持不懈的頑強精神，爭當新一屆的好少年。

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這篇文章是美國盲聾女作家教育家，海倫。凱勒寫的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時就聽不到，看不見了但是，她沒有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學會了五種文字，24歲時，以優異的成績畢業於著名的哈佛大學克利好學院。

在書前四章的自述中，有一個人佔據了很大一部分的篇幅，這就是引領海倫·凱勒走向成功的關鍵人物，奉獻了一生來教導海倫·凱勒的老師——安妮·莎莉文小姐。海倫·凱勒在書中寫道：“命中註定從這一天（１８８３年３月３日，莎莉文小姐來到海倫·凱勒家的第一天）起，我要告別以前的日子，重新開始另一種生活，每念及此，我總是感慨萬千。”這說明，海倫·凱勒認爲莎莉文小姐的出現改變了自己的一生。試想如果莎莉文小姐自始至終沒有出現，那麼海倫可能就永遠都走不出自己無聲無息、沒有光明只有黑暗的世界了，也就更不可能取得她以後的成就。安妮·莎莉文小姐原來也是一個眼睛近乎失明的女孩，因爲惡劣的身體狀況和困窘的家庭環境沒有獲得美好的童年，性格更是暴躁野蠻毫無修養，身邊的人都不喜歡她。但後來在柏金斯盲人學校中她也遇到了改變自己一生的人——

小姐，是她使安妮變成了氣質高雅的窈窕少女。我想，可能也是因爲受她的影響莎莉文小姐纔有耐心和毅力把海倫培養大。

海倫從小又盲又聾又啞，她是非常不幸的，但她遇上了莎莉文小姐，因而她又是幸運的。莎莉文小姐是她生命的燈塔、光明的契機。不僅如此，在海倫身邊還有另外許多關愛她的人，比如時時牽掛着海倫，千方百計要海倫好轉快樂的凱勒夫婦，是他們請來了莎莉文小姐；比如，總是設身處地爲海倫着想的她的忘年友人們，像

博士和斯伯爾汀先生等等，他們總愛與海倫交流，解決她就學以及學業上的難題；還有，總是熱心幫助她的劍橋女子中學的同學們。她是利於她開放的溫牀里長大的。所以，從海倫·凱勒的故事裏也可以看出，環境對一個人的成長是多麼的重要。

莎莉文小姐的出現，讓小海倫非常自信。所以，小海倫對莎莉文小姐有着無比的感激之情，這讓我們得知：感恩是世界上最神奇也最散發光華的人格。朋友，學會感恩吧，讓情感昇華吧！

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《假如給我三天光明》講述了論一歲半時生了一場重病，從此雙目失明，雙耳失聰。但她並沒有因此放棄希望，父母爲她請來了安妮沙利文老師，沙利文開始教海倫識字，認識世界。莎莉文老師開啟了海倫的心靈之窗，使她走出了殘疾的陰影。海倫失明又失聰，學習障礙重重，但她從未放棄。她用超人的毅力和比別人多幾倍的努力貪婪地汲取知識，最終取得了成功。她用一生爲人類做出了巨大的貢獻，成爲人類永遠的驕傲。

讀完本書，我心裏受到了深深的觸動：平時一遇到困難和挫折，我就會忍不住發脾氣或退縮。海倫是一個聾啞盲的弱女子，跟她經受的困難和考驗比起來，我的這一點點挫折真是微不足道。就拿那一次來說，因爲一道數學題想不出來，我就索性不寫數學題了。晚上，我直接去問爸爸，爸爸一分析題目，我便目瞪口呆，居然這麼簡單！只要多動動腦子就能想出的題目，我卻不願多思考！跟海倫相比，她的學習障礙遠比我大得多，她遇到困難都能不屈不撓，我卻發脾氣，輕易就放棄！

海倫實在是我的好榜樣，既然她能做到，我爲什麼不能呢？我也要學會理智、冷靜、不急躁，不退縮，知難而上，取得成功！以前，我聽說過海倫.凱勒這個名字，但是不瞭解。直到這學期，學了一篇課文，才真正瞭解她。學完課文後，老師讓我們看《假如給我三天光明》。

海倫.凱勒原來是個健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語，從此，小小的海倫變得暴躁，任性和孤獨。直到七歲，她在沙利文老師的精心指導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，知識的神奇。從此，海倫.凱勒對知識如飢似渴，拼命摸讀盲文。她憑着驚人的毅力，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

讀完這本書，我很感動，海倫.凱勒的成功，不僅僅因爲她自己堅持不懈的努力，也是因爲她身邊無私幫助他的人，像沙利文老師和很多資助或幫助過她的人。聽過一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我覺得海倫.凱勒的成功是經過不懈的努力得來的，她遇到困難不退縮。換了我成了盲聾人，哪有心思去努力，早就不想活了，所以我會更珍惜現在，愛我的家人，愛我的學校，愛我的老師、同學，愛護我自己，好好學習，取得優秀的成績。在老師的要求下，我買回來一本令人心潮澎湃的書，這本書是海倫·凱勒的自傳，大家應該知道這本書是什麼了吧！沒錯，這本書就是《假如給我三天光明》。

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海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，因爲他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創造了奇蹟，這奇蹟，讓所有人驚訝，因爲她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，她做到了，這真是了不起啊！ 作爲一個正常人，我們都會抱怨學習太苦，太累，還想不上學。可她，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。不管怎麼的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎麼不是楷模，怎麼不是榜樣？ “假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求，可對於盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現在就珍惜它？三天光明，你會珍惜，三十年光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學習的，這不靠運氣，靠自己的努力 “如果我現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎麼想，怎麼做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，假如明天你再不能嗅聞品嚐。人啊！爲什麼總要等到失去了才後悔莫及呢!爲什麼總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認爲，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。

可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，後悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜。” 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生後19個月的時候就因爲猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇蹟般地走完了一生。 朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界！

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在美好的假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一部優秀的文學作品。

海倫·凱勒本出生在一個幸福的家庭。可是，誰也沒想到，在她出生的19個月後，一場突如其來的大病奪去了她所擁有的光明。因此，她的脾氣變得暴躁。就在海倫6歲9個月的時候，安妮·凱莎莉文小姐走進了她的生命中，教她識字、算術，帶她走進大自然，用心體會大自然的美好。莎莉文小姐就是海倫人生路上的一盞明燈，照亮了海倫的內心。莎莉文小姐使她感受到了溫暖，感受到了希望，感受到了光明!海倫感受到了莎莉文小姐善良的心，於是，在這種愛的鼓勵下，她變得堅強起來。最終，她考上了哈佛大學，成爲了第一位盲人學士!

我深深地被海倫·凱勒這種堅持、樂觀和積極的信念所感動。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇蹟，全靠那顆不屈不饒的心。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每次打籃球訓練時有點累時就想偷懶。每次作業多了一點就抱怨：我已經打籃球打得太累了，還要做作業。就找藉口不想寫作業了。看完這本書後，我深刻地認識到：一個人能否取得成功，不在於條件怎麼樣，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以太多困難等原因作爲沒有取得成功的理由。但是，與海倫相比，這些困難都是微不足道的!一個人只要有遠大的理想和奮鬥標，有實現理想的毅力，就會有無窮的力量，就不會被客觀條件所限制，就能夠發揮自己創造條件的能力，自己主宰自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣嗎?現在，每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書，並對自己說：“堅持!一定要堅持!海倫這樣的條件也能爲理想奮鬥，我有這麼健全的體魄，這麼優越的學習條件，又有什麼理由放棄呢?”

海倫·凱勒自強不息的精神真值得我們學習呀!雖然她是一個殘疾人，但她卻沒有自暴自棄，而是選擇了比我們更加努力!所以我們一定要好好學習，將來無論遇到什麼挫折，都一定要像海倫那樣，不輕易放棄，做一個堅強的人!

老師點評：

文章的結構簡潔合理，小作者對原文的理解十分深刻透徹，把讀與感緊密聯繫起來，先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內容，然後將自己從《假如給我三天光明》中獲得的啓迪娓娓而談，語言富有感染力，飽含了對海倫·凱勒的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣的敬佩，對沙莉文老師的無私的愛的讚美。表達了小作者要以頑強的毅力克服困難的決心。

——指導老師：方近興