讀假如給我三天光明有感500字

當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀假如給我三天光明有感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀假如給我三天光明有感500字1

讀《假如給我三天光明》有感馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”在暑假，我有幸讀了海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。讀完之後，我的心被海倫凱勒的精神深深地震撼了！在書中，海倫凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了人類有史以來活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確如此，知識的力量是無窮的，正是知識，使海倫凱勒創造了這些人間奇蹟！看過《假如給我三天光明》的人都應該知道她的不幸：她雙目失明，雙耳失聰。面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。在一般人眼裏，如此不幸的人生還會有什麼收穫呢？然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟：她不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是“珍惜”的價值所在。有些人爲“得不到”的東西而百般苦惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。 的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

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馬克.吐溫說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。

海倫.凱勒從小失明、聾啞，但是她不向命運低頭，不懈努力，克服重重困難，取得了舉世矚目的成就。

今年八月份，我要進行鋼琴八級考級。三首曲子，三個練習，一次次的錯音，一次次的捱罵，每天就這樣不斷重複着。那段時間，我覺得暗無天日，覺得自己無比悽慘，覺得自己是最不幸的人。每一天，我的心裏不斷地想要放棄，放棄。可是當我看完了這本《假如給我三天光明》後，我慚愧了。在海倫·凱勒面前，我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運屈服，我憑什麼自怨自艾？我告訴自己：要努力，要堅持，不能鬆懈！我每天加倍練習，3小時不夠練4小時……一天天重複，一次次再來，一點點進步。終於，我順利透過了考級。走在回家的路上，我感覺像踩在雲層上一樣輕鬆，心情格外舒暢。回想這一個月的努力，真的是一點都沒有白費啊！

我們的身邊還有許多像海倫。凱勒這樣的人，他們也在與命運做着激烈的鬥爭，從來都不輕易放棄，不屈服於命運。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告訴我們“我命由我不由天，自己是誰，只有自己說了纔算。”

是的，命運掌握在自己手中，不屈服、不放棄，我就能成爲我想要的自己！

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人不可貌相——讀《假如給我三天光明》

海倫凱勒是一個令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅強不屈的精神，震撼了全世界。

海倫出生在美國的一個小鎮上，她擁有珍愛他的家人，與她摯愛的陽光。可這美好的日子只過了19個月，一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……

她好動，調皮而且性格倔強，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時，別人聽不懂她表達的意思，她就又氣又急。反抗命運的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，有一個叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，衝出面對的挫折。

她貪婪的吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進。在什麼也看不見什麼也聽不見的情況下，學習發音。她廢寢忘食地練啊練埃直到後來，連莎士比亞扣人心絃的情節也可以表達自如了。

她拼盡全力學習發音，用盲文寫文字，作文。因爲她懂得 "知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知慾望給她養成了一個習慣“凡事喜歡的都吸收，隨後又把它們作爲自己的東西拿出來。”

在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學，然後，有奇蹟般的上了美國高等學府--哈佛大學。

她說過：“既然，沒有直接達到頂峯的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”

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讀《假如給我三天光明》有感 《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的自傳，它講述的是一個真是而感人的故事。 在小海倫一歲半的時候，不幸地染上了一種怪病，從而失去了聽覺和視覺。小小的她便掉進了痛苦的深淵，忍受着黑暗與無聲的折磨。這對於一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而，海倫並沒有自暴自棄。

在沙莉文老師的教育與幫助下，以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，畢業於正常人也難以考入的院，畢業於正常人也難以考入的學院。此後，海倫。凱勒便獻身於殘疾人的事業當中，受到過許多國家政府和人民的讚揚、嘉獎。 一個盲聾人可以取得如此之大的成就，是多麼令人驚訝啊！海倫的身體雖然殘疾了，但她的精神並沒有因此而殘缺。 馬克。吐聞說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫。凱勒。”是的，她以自己獨特的魅力震撼了全世界。雖然她的身體不自由，但她的心是自由的。有人說：“上帝像精明的生意人，給你一分天才，就搭配幾倍於天才的苦難。”現在看來，這話真不假！ 海倫是一個又聾又盲的殘疾人，她靠着頑強的毅力，付出了正常人難以想象的艱辛，成爲了舉世聞名的人。我們正處於金色少年，耳聰目明，更應該像海倫一樣，努力學習，創造美好的未來！

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最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導致雙耳失聰雙目失明。並且由於聽不見自己說話，而烙下了不會說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊後，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅持不懈的學習並學會了說話。

從本書中我認識到了人，不能因爲一點打擊而自暴自棄，應該勇於拼搏敢於繼續。記得去年，我的二胡已經6級了，但媽媽要我去考8級比賽，我也認真的複習，背曲子，經過了一個多月，終於開始考試了，那位考官坐在我的上面，指揮曲子讓我拉。我第一個曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分勝利彷彿當年的阿炳在世。第二區《G轉D的快速練習曲》把位差距較大，但也勉強不錯。本以爲勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開始考樂理”。我頓時傻了眼，什麼樂理？哦對了老師說過要複習可我卻忘記了，因爲老師是在我考6級的時候囑咐我的8級要考樂理了。、

老師隨便問我了幾個問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學習二胡開始考8級。

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海倫.凱勒，一個平凡的盲聾啞人，怎能被美國《時代週刊》評選爲二十世紀美國十大英雄人物呢？我帶着疑惑、崇敬的心情拜讀了她的著作——《假如給我三天光明》。

主要內容：海倫.凱勒出生不久，便因病而雙目失明、雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊的黑暗與死寂當中。但生活並沒有拋棄她，在莎莉文老師的幫助下，海倫.凱勒戰勝了自己，歷經千辛萬苦，她終於能開口說話了。

一生中，海倫.凱勒嘔心瀝血完成了十四部文學著作。而她對知識的渴望也是無限的，她把知識當做是她的生命源泉，當做是支撐她存活的能量。她嗜書如命，雖然沒有光明，沒有聲音，但她始終把書、知識，作爲生存的真諦。健康的我們厭煩學習，討厭上課。而海倫.凱勒，一個身體有殘缺的人卻是那麼的渴望知識，渴望學習。我們深感慚愧，我們有什麼道理不去努力、不去拼搏呢？

堅持不懈，是海倫.凱勒的信念，而海倫.凱勒是我們每個人一生中都要學習的榜樣！堅持不懈使她變得堅強，助她度過難關。每當我遇到難題總會退讓三分，做一個十足的“縮頭烏龜”從不懂得迎刃而上，不能勇敢去面對，現在想想還真是羞愧難當。海倫.凱勒在遇到困難時總會想方設法的去攻克它，難道這不是我們應該做到的麼？

世界上，有許許多多像海倫.凱勒一樣的人，每每遇到，海倫.凱勒都會竭盡全力的去幫助他們。儘管她已經精疲力盡，卻仍然毫無顧忌的四處巡演，樂此不疲。因爲她知道，她正在拯救着一羣羣需要幫助、愛護的殘障人；她正拯救着一批批需要助力、鼓勵的有志人。因爲她懂得什麼叫做“捨己爲人”。

海倫.凱勒，一個看不到這美妙世界的人；一個聽不到美妙旋律的人，卻是如此的堅強，如此的勇敢，她又怎能不是我們學習的榜樣呢？

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輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，海倫那張倔強的面龐浮現在我的腦海中……

海倫是個又盲又聾又啞的人，只擁有過19個月的光明和聲音，對那時不滿兩歲的她來說，命運是那樣的殘酷無情，但她並沒有因此喪失生活的勇氣，在安妮·莎莉文老師的幫助下，被命運捉弄得無法想象的她竟成爲了文學家！又一次讓人感慨——命運真是無法預知啊！

讀了這本《假如給我三天光明》，我的心靈被深深地震撼了，海倫在書中多次寫到：“要是沒有莎莉文老師，我決不可能有所成就。”是啊，從小到大，幫助過我們的人如同天上的繁星一樣多，我突然想到，難道能說命運對海倫不公平嗎？不！我想說——命運對每個人都是公平的`，關鍵在於你是否瞭解了“愛”是什麼。

當莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛海倫”這四個字時，海倫就問：“愛是什麼？”“愛就是花的香味嗎？”“愛是不是太陽？”海倫當時只有7歲，並不知道“愛”所擁有的含義，直到莎莉文老師回答：“愛是摸不着的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了。”

不說海倫，當我讀到這句話時，我也彷彿又瞭解了“愛”——沒有愛，我們還有什麼理由再在這個世上呢？

汶川大地震帶走了太多太多無辜的生命，難道不是因爲有愛才使其他人活了下來嗎？當譚千秋老師做出飛翔的姿勢，當年輕的母親在手機上留下短短一句話……那不是發自內心的愛嗎？甚至當奧運健兒在賽場上拼搏，那不也是對祖國，對職業的熱愛嗎？

讀了《假如給我三天光明》，我的感慨太多太多了，但最多的就是我再一次瞭解了“愛”——海倫對生活的愛，父母、老師與海倫之間深深的愛……

愛無處不在，世界因爲有愛才更加美好！

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假如給我三天光明？是海倫老師這一生的總結，是她生命精彩的真實寫照，是她奮鬥路上的碩果……海倫·凱勒，一個不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明，還被剝奪了說話以及聆聽的權利。從此，她的生活一片灰暗，一片迷茫。可她卻在自己的努力，以及身邊親朋好友的支援與幫助下，走出了掩埋在內心深處的黑暗與恐懼。終於，她勇敢地開啟了那扇被上帝遺忘的窗，讓希望的光亮照亮了心中的每一個角落。

海倫老師曾經也一定想過放棄，也曾質疑過自己。但即使如此，海倫老師也不會輕易說“不”，因爲她的內心夠堅強。她積極樂觀的生活態度是她通往成功道路上的鋪路石。海倫老師在面對人世的不公時選擇了用希望和堅強開闢出一條新的道路。她從不在危難面前低頭。她用一生詮釋了，有希望就會有奇蹟……

我的一生很幸運，有愛我的家人，有健全的身體，有優異的成績以及光明的前途。我從抱怨命運給我的家境，從不嫌棄自己沒有特長，也從不向往那些虛構的美好。但有些人我從不看好，就是那些靠被人施捨存活的“乞丐”。我曾看見一些身強力壯的年輕男人，上身裸露的在寒風中跪在路邊，祈求施捨。我觀察了他許久，發現他的身體在微微發抖。看着他，我想起了海倫老師曾說過一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷，給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓地寫下去。”連一個盲人都能寫出着作，他又有什麼資格這樣“懦弱”。世上沒有奇蹟，只有創造成功，用希望和汗水，堅持與努力播種未來。

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讀《假如給我三天光明》有感今天，我讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，收益匪淺。海倫·凱勒是 19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於爲殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像。美國大作家馬克·吐溫曾經這樣形容她：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。這本書給我印象最深的是最後一段：“失明的我可以給那些看的見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”一至五年級，我的視力一直都是五點零以上，可現在我的視力“變成”了四點六。導致我的視力下降這麼厲害的主要原因就是我沒好好的愛護我的眼睛。所以，我以後要認認真真的做好眼保健操，少看電視，少玩電腦······我相信，只要我做到這幾點，我的視力就可以恢復。“ 拿破崙試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，他成功了”“ 海倫·凱勒被評爲20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的，這本書《假如給我三天光明》是偉大的經歷和平凡的故事完美這結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。” 我想,海倫·凱勒的魅力還不止於此吧。

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歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高智尚者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了！

在《假如給我三天光明》這本書中，體現出海倫·凱勒不服輸的精神。雖然她在自己19個月的時候得了一場大病，導致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物｜嘴巴失去了說話的功能，但在她六歲的時候，安妮·莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生活，教海倫·凱勒認字。當海倫·凱勒會認第一個字“水”的時候，他無比地高興。自從海倫學會了第一個字，海倫·凱勒就不斷地識字。十年後，海倫·凱勒讀遍了各國的名著，並精通五國語言。這些知識，像一道道彩虹，照亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了他的內心世界，用他的語言也架起與世界溝通的橋樑，從此改變了他一生的命運。

海倫的生活如果沒有朋友的幫助、鼓勵，海倫？凱勒就會永遠黑暗世界裏寂寞、孤獨，海倫？凱勒因爲很用功，所以進步非常大。又經過十年不懈的努力，海倫憑着她那堅強的意志，考入美國哈佛大學完成了她的大學學業。，

讀完這本書後，我似乎長大了。我從書中明白了做事要有堅韌不拔的意志力和不斷進取的精神。所以，我要以海倫·凱勒爲榜樣，刻苦學好各門科學知識，將來爲國家、爲人民貢獻自己的力量。

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如果我不讀這本書，恐怕一輩子也領悟不到眼睛與耳朵的珍貴，但讀完這本書，更多的是我對作者海倫·凱樂的敬佩。

海倫·凱樂她在這種逆境中表現出自己，當中有一半是她敬愛的老師沙利文小姐幫的忙，但更多的應該是她自己對生活的熱愛。她雖然眼睛看不見燦爛的太陽，但她的心靈依然能夠感受到太陽的美好與光輝。而我，卻總認爲誰跟我過不去，妨礙我，總認爲陽光是那麼刺眼，太陽升起是那麼平常。也許海倫說的對，是應該讓步一個人在成年的時候，過上幾天失明的日子。沒有經歷過黑暗的可怕，是永遠也不會知道光明的可貴。

海倫常常奇怪爲什麼她的朋友們在樹林裏走了一個小時卻什麼也沒發現。對於她來說，樹林裏的東西是多麼的多，多麼的可愛呀。但如果換成我，我也只會認爲這裏的空氣很新鮮，沒有其它任何想法了。

說話，對於我們來說是不費吹灰之力，有誰會說話也沒什麼奇怪的，但對於海倫來說，說話簡直比登天不難，能說話是一種光榮，一種榮耀，更是交流的最快捷的工具。

如果我能早生幾年，我一定會想方設法與海倫成爲朋友，但和她在朋友的前提條件就是要率真，不弄一些虛僞的招式，這也是我所要學習的。我也曾想過，如果把我換成海倫，我會怎樣？是整天哭泣抱怨蒼天無眼，還是勇敢地站起來樂觀地看待事實？我想我可能會選擇前者，但我打心眼裏希望我會選擇後者。

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去年暑假，我讀了一本世界文學經典名著，這本書就是《假如給我三天光明》。讀罷此書，我獲得了許多啓示、告誡與道理。

20世紀，一位偉大的人物震撼了全世界！她度過了88個春秋，卻熬過了87個無光，無聲，無語的生活。我想你也猜到了，他就是海倫。凱勒，一位命運的強者，一位慈善家，一位院士，一位作家！

這是一本讓千百萬人重獲信心與希望的書！海倫。凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰；以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂觀，自強的精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。

“對於凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”這是海倫。凱勒的名言。馬克。吐溫曾經說過“19世紀出現了兩個偉大的人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫。凱勒。”

海倫。凱勒生於1880，死於1968。是美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。一歲多時，因患紅猩熱失去了視力和聽力。她考入哈佛大學，掌握了英、法、德等五種語言。一生致力於殘疾人造福事業，建立了慈善機構。

她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不捨才能真正的“發光”

我在生活中也是這樣，剛開始我身體弱，毫無抵抗能力，媽媽給我報了一個羽毛球班，我特別不情願，後來我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓練。不請假，教練教的動作我都熟記於心，我還積極參加體質鍛鍊。我認爲，有付出，纔有真收穫。如今，我終於變得堅強了！

我認爲，海倫的生活比我困難的千分，萬分都不止，她都永不言棄，我還有什麼理由放棄呢？

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《假如給我三天光明》是一本很耐人尋味的書。

爲什麼別人通常都用感動或震撼形容這本書，而我用耐人尋味呢？因爲這本書中一些地方寫的事情，我也會不由自己地想象：如果我也成了像海倫？凱勒那樣視覺、聽覺和說話能力都有障礙的人會怎麼辦？是消極、沒有慾望地渡過一生，還是像海倫？凱勒那樣奮發向上？我的答案不用說大家也應該知道，肯定是像海倫？凱勒那樣奮發向上，換成誰誰都會那樣回答。但是如果真正地做起來，談何容易？

海倫。凱勒19個月大的時候就得了“猩紅熱”，因此喪失了視覺能力、聽覺能力和語言表達能力，從此就被困在了沒有光明、沒有聲音的世界裏。雖然沒有光明、沒有聲音，但是她有思想，有對外界的幻想、對顏色的猜想和幫助全世界聽覺、視覺和表達能力有障礙的兒童學習的想法。她第三個想法得到了世界的認同，但前兩個想法卻未能親眼見證。

海倫？凱勒在《假如給我三天光明》中寫出了對外界的渴望，告誡我們這些擁有視力的人，要懂得珍惜，要懂得觀察身邊的事物，要知道擁有視力多麼幸福，要把視力當成一種用來讓生命變得充實的手段，而不是一種方便。

每當讀到這本書，透過書頁，彷彿能看到海倫？凱勒的那雙充滿渴望的大眼睛，聽到她那用力發出的聲音，我相信，她一定會是我人生最好的老師。

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海倫凱勒由於幼年患病，導致五官三殘。她僅僅擁有19個月的光明和聲音，之後就是沒有盡頭的黑暗與寂靜。在同一件事上，她要付出比常人多百倍的艱辛與努力。她學會了用手看書，學會了說話，並能與人溝通。

我慶幸自己不是殘疾人，可以擁有光明和聲音；可以快樂自由地生活；可以不要因爲大腦發育不健全而將一個動作練習上成千上萬遍；可以不要因爲身體缺少了什麼部件而付出更多心血去學習吃、喝、拉、撒。

海倫凱勒說過：“只有聾子看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的可貴。對於有的東西不以爲然，對於沒有至手甚爲乞求，這也許是人的共性。”實際上，我們真的不如那些殘疾人。擁有健全的身體卻不好好珍惜，有個聰明的腦袋卻想着混日子，上課不專心聽講、作業拖欠……想着想着，讓人心裏難受。

雖然命運待他們不公，但是那些殘疾孩子經過反覆的訓練，他們也一樣會生存的本領，在特教學校裏，我們看到的是那些殘疾孩子在克服了自身不足的情況下，展現出來的非凡。我們班上就有許多人不如他們。

想想自己，遇上一些困難就怨聲載道，並沒有去面對去解決，而是半途而廢。如果我是殘疾人，肯定會自暴自棄，誰也不理。我們真的得慶幸自己不是殘疾人。

讀假如給我三天光明有感500字15

當我讀完《假如給我三天光明》時,心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅強打動了。

這本書的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑藉自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界裏,克服了許多困難,刻苦學習,最終以優異的成績畢業與哈佛大學。憑藉自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。

海倫?凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福。因爲有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因爲知識,讓海倫?凱勒創造了一個又一個的人間奇蹟,考上哈佛大學並以優異成績畢業,有着十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫?凱勒身上,我們看到了對自強不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那麼絢爛,那麼耀眼!

珍惜現在,才能擁有美好的未來。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮鬥,只有奮鬥纔是最好的珍惜,只有奮鬥才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發出燦爛的光彩!

詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。