家教讀後感

讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的家教讀後感，歡迎大家分享。

“考覈你是不是好家長，就是你的孩子快樂嗎？剝奪了孩子的童年，你永遠賠不起。”這是著名學者易中天教授火辣的語言。他還送給家長們四個字“望子成人”。中國大量的家長望子成龍。但他提出，要望子成人，其四個標準是：真實、善良、健康、快樂。

真實，不僞裝不做作，說到做到，言而有信。

善良不是要你天天給孤寡老人做好事。善良是指惻隱之心，連小動物都不要虐待。

健康包括身體健康和心理健康，而且後者更重要。快樂是孩子心理健康的核心。

易中天說，你把孩子童年剝奪了，永遠賠不起。

那麼作爲家長我們如何做到這八個字呢？

一、營造氛圍、相互溝通，營造平等、寬鬆、和諧、溫暖的家庭氛圍是孩子健康成長的關鍵。

(1)家長應有幽默感。在家裏，常常讓孩子看到事物輕鬆愉快的一面，父母不要總是一本正經，因爲，笑聲能讓孩子更加熱愛生活。如：在家可以和孩子一起閱讀幽默書籍和看喜劇電影，當孩子嘗試一些幽默行爲時，父母應表現出自己很欣賞。笑聲能相互拉近距離，能讓孩子願意與你快樂地溝通。

(2)家長應與孩子建立民主平等的關係。你不要以爲自己是長輩而常常居高臨下，要麼任意的呵斥着命令着孩子，要麼不聞不問放任自流，完全不管孩子。在家裏，要與孩子平等相處，善於蹲下去傾聽孩子的話。在我們家，一起吃飯以及飯後散步已是傳統，這是個極好的溝通交流機會，在這個時候，我們平等地互相談論着自己的工作、學習，談自己的想法。我們可以及時捕捉到孩子思想上的細緻變化，也可以借這個機會巧妙的引導。另外，我們還定期帶孩子到大自然去玩不但可以領略大自然的美麗風光，還可以進一步的與孩子溝通。

(3)家長應處處爲孩子着想：我們夫妻有時難免爲有一些矛盾，但爲了孩子我們從不在家吵架。作爲家長我們不僅讓家溫馨更要溫柔、理智，還要爲孩子着想，幫助孩子樹立正確的理想目標，幫助孩子解決思想上的問題。

二、言傳身教、樹立榜樣，教育孩子是家長對社會所負責的一種特殊形式。因此，作爲家長應當在日常生活中言傳身教，做孩子的榜樣。

(1)學習知識，不斷提高自身素質。作爲家長要不斷學習新知識，掌握新技術，洞悉新資訊。在個人素質和文化水平上有所提高。更要懂得新的教育理念和教育方法，特別是在開發孩子潛能和如何激勵孩子，充分發揮孩子的想像力和創造力等方面的學習。從而樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

(2)家長應當樹立良好的形象。在日常家庭生活、社交場合應當注意自己的形象和言行及習慣，樹立家長良好的形象，正面的形象，這樣可以向孩子灌輸努力奮進、謙虛好學，立志成才的觀念，天長日久就會在孩子心中生根，成爲鼓勵孩子前進的一種精神力量。

(3)家長應當注意“身教”的作用。言傳勝於身教，大量事實證明，孩子在家庭中所受到的教育，經常是家長的“身教”。這種“身教”起着“潛移默化、耳濡目染”的作用。良好的家庭教育就是這樣，反之，家庭成員道德低下，也會對孩子的成長產生不良影響。家長以自己的言行舉止，以自己良好的形象教育引導自己的孩子，比起花大力氣去說教，效果不知要好多少倍。

三、愛嚴結合、培養習慣

高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才可以教育孩子”。從我們計劃給予她生命的.那一刻起，我們內心就充滿了愛與希望，儘管我們並不富有，無法給她提供更優厚的物質生活，但我們從來沒有缺少過愛。一聲呼喚，一個微笑，一個眼神，一個動作，在愛的海洋中，我們伴他一路走來，快樂地成長。在始終體現愛的家庭裏，孩子富有安全感並表現了對父母深深的信任，結果他也會表現的很自

信，學會愛別人。在愛中我們是有原則，對於一些良好的習慣培養，我們進行：

(1)嚴格要求，要求一經提出，就必須堅決施行，不可以例外。

(2)在培養孩子某種好習慣的過程中，父母的表率作用很重要，所謂“誰家的孩子象誰”，說的就是這個道理。“己不正、不能正人”，這句話用在好習慣的養成上很合適。

(3)反覆強化：習慣的形成非一朝一夕之功，非反覆練習不可。當孩子按照要求去做時，父母應及時給予肯定；沒有按要求做，就嚴格地督促。孩子有了興趣和愉快的體驗，良好的習慣就容易形成。

記住：剝奪了孩子的童年，你永遠賠不起。龍也罷、人也罷，哪個也是望不來的。若是做家長的沒有樹立正確的人生觀，不能正確引導孩子。那隻能“望”出一條及害人又害己的“蟲”！我認爲成人，即是獨立的人，自主的，健康的，善良的，積極的，進取的、勤奮的的人！有良好的自我認識，有樂觀的情緒，有進取向上的心！