家的讀後感

認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的家的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家的讀後感1

最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……

這本書講述了小特使米內邁斯的日記：故事發生於公元前1472年，米內邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統治埃及，女王打算派出一支探險隊去神祕的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。

這個故事以這個叫米內邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當於一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字裏行間，充滿着童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記可以單獨成文，數篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節扣人心絃，用精彩的故事再現難忘的歷史，文學與歷史相互交融，散發着別樣的魅力。讓我久久難以忘懷……

書中的主人公米內邁斯十分喜歡寫日記，而且完全把日記當成了自己每天必須做的事，因爲他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。把日記當成自己的朋友，不分你我的思想，這一點，令我深深地佩服，不僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩！相比於我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內邁斯那樣堅持嗎？

這本書令我着迷，更是震撼了我，我喜歡這本書！

家的讀後感2

一個家庭，需要家人之間互相的瞭解、信任才能維持下去，只有這樣的家庭才能給人溫暖與希望。所以，這個寒假我買了一本關於愛和溫暖的書。名爲；《橋下一家人》。這本書主要描述了貧困人與貧困人之間的愛。

這本書主要講了：在巴黎生活着一個名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上，正當他要返回住處時，卻發現自己的地盤被三個陌生的孩子和一條狗給佔領了。它不但驚訝而且還很生氣，決定要把他們趕走。可後來，在於孩子們和狗的相處中，他逐漸改變了自己的想法和態度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早就把阿曼德當成了自己的爺爺來看待。阿曼德從三個孩子身上重新找回了家的感覺，與此同時，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是自己能有一個真正的家。爲了實現孩子們的願望和夢想，阿曼德決定不再以乞討爲生，要振作起來。他以全新的面貌找到了一份適合他的工作，和他們的媽媽一起維護這個真正屬於他們的家。

就像書中一樣，雖然阿曼德和他們從不認識，但卻因爲愛，讓他們的人與心緊緊相連。雖然他們的相識是在寒冷的冬天，但是，冰冷而刺骨的寒風，卻吹不走他們那溫暖人心的愛。希望我們能像阿曼德他們一樣，用愛去溫暖我們這個避風的港灣。

橋下寒冷的風，也吹不盡一家人溫暖的愛。即使他們日子過得在貧窮、苦難，也生活得非常快樂和自在。相信詩意、幸福也會與你同在。請穿越心中的迷霧，發現生活中那不經意的小驚喜吧！

家的讀後感3

我在寒假讀了一本讓我感悟很深的書，名字叫作《破耳兔的一家》。

這個故事是講：一隻耳朵被毒蛇咬了一口的小兔子—— “破耳兔”，與莫利媽媽相依爲命。它們一家住在奧利凡特沼澤地附近。在那除了破耳兔一家，其他居住在那的動物都不屬於兔子家族。所以沼澤地有很多敵人。但莫利媽媽總是會在破耳兔遇到危險時，不顧生命危險去救自己的孩子。莫利是一位出色的母親，它不但很疼愛破耳兔，還把它一生積累的經驗和智慧嚴格的傳授給破耳兔。讓自己的兒子像自己一樣擁有很多的經驗與智慧。

不久，莫利媽媽老了，它持續地同敵人作戰，最終在冷水中悄悄地死去。最後破耳兔繼承了莫利媽媽極高的智慧和出色的身體，老奧利凡特去世後，那片沼澤又成了兔子的天堂。 看了這本書之後，讓我明白了，每個母親都與莫利媽媽一樣永遠把孩子放在第一位。人類的母親也是一樣。母愛是偉大的，母愛是無私的，也是無價的，媽媽對我們的愛說也說不完，每一位媽媽都一樣，無微不至的關心、照顧我們。

就像我的媽媽一樣，記得有一次：媽媽用自行車載我去上補習班，走到半路，突然，天空烏雲密佈，颳起了大風，雨點就猶如一串串珍珠撒落在大地上，但是沒有地方躲雨，我們只帶了一把傘，不夠兩個人擋雨，可媽媽卻把傘讓給了我，密密麻麻的雨點打在媽媽的秀髮和衣裳上，此刻我感覺到心裏酸酸的。

每個母親默默地在爲自己的孩子作出奉獻，就像一棵大樹在爲一旁小草擋雨，就像辛勤地花農在培育最美的鮮花。母愛是最偉大的。

家的讀後感4

讀過巴金的《家》之後，雖然對那個年代的事不是很多的瞭解，但是可以看懂，而且書中有一個特別顯着的氣息：到處閃耀着青春的色彩。這種單純而自然的環境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。” 巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟 們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治 者高老太爺。他代表的正是政府機構中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗着自己的 官職， 隨意支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。

還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公 家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺 克定的青少年，他們整日沉迷於網絡的虛擬世界，他們由於承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。儘管有如此之多的“烏雲”，但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。

總之，《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮 教和封建制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作 了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些爲爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。

這個社會永遠都是在進步的，並不會因爲有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向着唯一的海流去。

家的讀後感5

很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大後閒來無事隨手還會翻翻這本書。

《家》以嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。

小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢於向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、嚮往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實，《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因爲性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

書中還有一個特別顯著的氣息：到處閃耀着青春的色彩。這種單純而自然的環境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

總之，《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些爲爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。

這個社會永遠都是在進步的，並不會因爲有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向着唯一的海流去。

家的讀後感6

今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完後，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認識。

《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一隻小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是爲他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作爲她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬於自己的稱心寵物。李彥寬一方面不捨得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小

動物陪伴的幸福和充實的快樂……小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什麼委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕。可是爸爸媽媽卻一直反對。

我們養小動物，今天，我把這本書大致內容講給了媽媽聽，終於打動了媽媽，答應我買一隻小動物。我們去了動物市場，買下了一隻小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削裏“洗澡”。爸爸媽媽的反對也有道理，因爲大人認爲我們養寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學習，但是隻要我們有一點自制力，不佔用太多的學習時間，養一隻小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心夥伴，它們伴隨着我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物夥伴是不可替代的。

家的讀後感7

《從前我死去的家》是著名偵探小說作家——東野圭吾的十大低估之作之一。

書中，以第一人稱的視角，講述了男主“我”，與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加爲了找回童年失去的記憶，與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進行調查。

按地圖的指示，“我們”來到了一棟無人居住的白屋。一種難以言喻的恐懼壓迫着“我”：未收拾的咖啡杯、沒織完的毛衣、做到一半的作業、所有指針都停在了同一時刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。

沙也加與“我”搜尋了大半無，一無所獲，準備離開時，沙也加盯着鋼琴，僵硬地說出：“我來過這裏。”

這本書是關於一個找回記憶的故事，也是一個找回自我，拯救自我的旅途。

書中，沙也加有自己的孩子，卻又把孩子寄養在外婆家中，因爲她不知爲何會自己虐待孩子，並且沒有童年的記憶，所以她認爲自己不配做母親，自己有缺陷。其實這正印證了書中十分經典的一句話:“兒時的我，已經在那個家裏死去了，之後一直在等着我回來。”

我們每個人或許都有過那種一顆心沒有着落的感覺，會突然覺得孤獨、恐懼。那是因爲，我們和故事的主人公一樣，丟掉了曾經的自己。

在漫長的人生道路上，每一個部分都是獨特並且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄，因爲只有這一個又一個好壞不一的部分拼接在一起，你纔是真正完整的。

我們要記住現在的自己，也要記住曾經的自己，不要讓過去囚禁在自己“死去的家”，記憶的墳場。像沙也加一樣，敢於追尋，也敢於接受。

不要讓以前死去的家成爲你永久的遺憾。

家的讀後感8

這是我第二次看《苔絲》，看着的時候，自己有點憤怒，怎麼能是這樣的呢？不同社會，不同東西，不同結果。

一個那麼好的姑娘就這樣被這個社會玷污了，碰到了錯的人，家庭的原因，讓她沒能看清這個社會的樣子，不知是否相信那些關心她的人，人的誘惑也是一樣的，憑什麼男女之間是那麼的不公平哈。是女的真的就那麼珍貴嗎？

苔絲，從你身上我看到了，你的寬恕，你的諒解，你對愛的堅持，你一直在追求着自己的真愛，過程是艱辛的，但是結局有點美好。有點討厭安奇，明明那麼愛苔絲，就因爲她被世俗給污染了，你對她冷冰冰的，都不給人家機會，嘴上說可以寬恕人家，結果類。還不如對苔絲狠點呢，就不要有那麼多的依賴了，就不會抱有那麼多的希望了。可能還會有另一種結局。

突然發現，無論是愛還是被愛，都是一種悲劇了。被一個你不愛的人愛上，他有那麼固執，那麼庸俗，像個流氓，和你說話帶着有點調戲的感覺，對你肉體上總是佔有慾的，真是想想都覺得可怕，又因爲某種原因，不能擺脫他，哎，怎一個悲劇呢？愛上一個你愛的人，他曾經和你說，無論做了什麼錯事，他都會原諒你的，但是，絕對不可能的，這種情況實現的機率不大，自己還是看着辦吧，不是什麼事都可以那麼坦白的。最可靠的人就是自己了。

家的讀後感9

這本書我不知道什麼時候買的，可能在15年吧。這是一本講如何進行咖啡館創業的書，作者也是一個自己開了咖啡店的老闆。我從裏面也看到了許多咖啡廳的創業故事。這是一本配了插圖的書，所以看起來也沒有那麼費勁。裏面介紹了一些咖啡的品種，給與了我許多知識層面的增長，比如中國雲南的咖啡現在也很有規模，不同的咖啡品種有什麼樣的口感差異，而不同國家的人們在喝咖啡時又有什麼樣的習慣等等。

我的確也有想過自己開一家咖啡廳，讓自己的個人特色能夠得到顧客們的喜歡。但是當看到了他自己開咖啡廳時所做的準備的時候，我知道這個目標對我來說還太早了。這不僅是需要金錢，其實更需要精力和熱愛，這個纔是一家咖啡廳能夠長期經營下去最根本的東西。這個不是作者總結的，是我自己想出來的一個重點吧。畢竟這個世界上的咖啡廳實在是太多了，而且又有那麼多成功的連鎖咖啡廳。在中國的一些其他小城市，人們也沒有去咖啡廳的習慣，或者說當閒得無聊的或者沒事的時候，更願意去咖啡廳坐着。倘若有一天，中國的人們也有在公共空間談話的需求，那纔是中國咖啡廳真正能夠迎來春天的時候。

儘管目前許多大城市的人們會願意在咖啡廳進行社交、工作，但小縣城的人們，生活還是很單一，特別是在人口只有幾萬人的鎮子上。人們的生活路徑無非是單位、家和超市、飯館等。在其餘的時間，尤其是家庭婦女的生活路徑上，只有家和菜場，不然就是在路上散步。人們也許沒有必要和友人在外面談論，如果有需要只需邀請到家裏即可。但現在需要做的就是創造這種需要，讓人們把不好意思說的，或者不願意在家說的，都在咖啡館裏進行。哪怕只是一次簡單的碰面。

家的讀後感10

今年“十一”長假，我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了，這本書寫的是辛亥革命後一個大家庭的興亡盛衰。

在這本書裏刻畫了很多人物，其中既有倔強守舊的高老太爺、膽小混事的五老爺克定這些支援封建舊制度的人，又有像覺民、覺慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年。

這部書重點描寫了覺民和覺慧的大哥覺新，他雖然對封建制度很不滿，但處於高家的長房長孫的身份，心中很矛盾。在書中第四章描述了一個細節，當祖父（高老太爺）和覺慧剛吵完架，覺新就過去和覺慧說：“當祖父罵你的時候，你不要和他去爭辯。你只需要在他罵完的時候說聲“是”就行了。”覺慧就是從這件事知道了覺新的軟弱。但是我覺得覺新並不是真正的軟弱，而是處於新舊思想的激烈鬥爭中，他不知道是該一切聽祖父的，還是聽兄弟的，所以處於矛盾中。

我覺得在現在社會中，也有像高老太爺的人，他們用老眼光看世界，拒絕用新辦法來解決問題，隨意支配自己手中的權力，對社會造成了危害。也有像五老爺克定的那種青年，他們因社會壓力太大而自甘墮落，整天沉迷於網絡，逃避社會責任。

這個世界一直都在變化、都在進步，而且一刻都不曾停止。我們應該向覺民、覺慧兄弟們學習，不要用老眼光來看社會，要用發展的、與時俱進的眼光來重新看這個世界。

家的讀後感11

這本書，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個女孩，一個男孩，還有他們的媽媽。

一開始，阿曼德就到處推着他的小推車在大街上閒逛，有一次回家，他發現自己的領地裏多了一個毯子，裏面有三個小孩，其中有個叫蘇西的女孩大聲叫道：“你不能把我們趕走，因爲一家人總是要呆在一起的，這是媽媽說的！”從這裏我感覺到，一家人無論是窮，還是富，全家都應該在一起，就像蘇西這樣的女孩一樣，不準讓任何人把他們分開，

隨後，蘇西又叫來了一條小白狗，那隻小白狗的`名字叫喬喬，小白狗對阿曼達狂吠不止，阿曼達說：“只要咬我一口，我就讓你們賠償我十萬法郎，”蘇西對喬喬說：“不要叫了，他只是個流浪漢，不會趕走我們的，”阿曼達好像受到了侮辱，說道：“我不是個流浪漢，”從中我感覺到，阿曼達還是有自己的尊嚴。

後來，他們的媽媽來了，他們的媽媽對阿曼達並不好，他們的媽媽開着一家洗衣店，但是賺錢不多，是因爲他們的爸爸跟媽媽離婚了，所以付不起房租，纔沒有房子住，從中感覺到，母愛是多麼的偉大，最後，阿曼達和三個小孩和他們的媽媽成爲了一家，阿曼達也找到了一個職業，也找到了一個家。

從這本書裏，我感受到了一家人無論是窮還是富，都應該永遠在一起。

家的讀後感12

《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。這是一本體會人間真情，感受愛的真諦，揭示愛與責任，含着淚水與微笑的力量的書，更不愧爲作者“流浪漢”文學系列的巔峯之作。

本書的主人公是阿曼德，他是一個上了年紀的流浪漢，大橋底下便是他的家。一天傍晚，當他返回住處的時候，發現自己的住處，竟然被三個小孩和一隻小狗佔領，他是既吃驚又生氣，要把他們趕走，後來，在不斷的接觸中，阿曼德逐漸改變了自己的態度，他開始幫他們的媽媽照顧他們，而三個孩子又把他當做了自己的親爺爺。阿曼德又重新找到了家的感覺，他以嶄新的精神面貌還某到了一份適合自己的工作，他將與三個孩子的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。

讀這本書的時候，不禁使我想起了曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這本書，或許在他們衣衫襤褸包裹的心中，也會燃起一些希望。讀這本書的時候，讓我感受到了貧窮中的愛與溫暖，人與人之間由彼此戒備到彼此瞭解，再到坦誠相待；相互間的幫助、扶持才使得貧窮不再那麼可怕，希望漸漸清晰。讀這本書的時候，更讓我感到欣喜的是，書中的一些描寫總是能讓人相信詩意，相信幸福與貧窮苦難是同在的。而恰恰這時，我不禁對自己的生活態度反省起來，人與人之間的真誠你發現了嗎？它們不是不在啊，只是你的眼睛蒙上了一層面紗。我相信這本書會成爲我的一盞藍色的燈，永遠照亮在我的生命中。

家的讀後感13

今天，我讀了《歌唱家的成才路》，這個故事告訴了我，羅伯特從小就有口吃的毛病，所以他最怕老師叫他當着全班同學的面回答問題。有時候當他知道課堂上老師會向他提問時，他就乾脆逃學。有一年美國發生了經濟危機，他輟學了，無學可上的他只好幫做生意的父親和叔叔把服裝和鞋子送到顧客家裏去，沒想到機會來了，閒着無事的時候，他會在家裏大聲的唱歌。羅伯特的母音聽到兒子的歌聲，似乎從中發現了什麼。她對羅伯特說：“孩子，你那麼喜歡唱歌，我就帶你去一位音樂老師家去學習吧！”不過，羅伯特說：“媽媽，我有口吃的毛病，能學好唱歌嗎？”媽媽說，人人都有缺陷，但有一些東西是可以克服的。只要你堅持不懈，是會成爲歌唱家的。後來，羅伯特不斷堅持努力終於成爲了有名的歌唱家，在美國有9位總統聽過他唱歌。

一個口吃的人竟然成了一個音樂家真的神奇，因爲是他堅持不懈的努力才成功的。想想我自己，有一次，我遇到了一道數學題，不會做，我沒有問老師就丟在了一邊。語文老師叫我們每天都讀課外書20-30分鐘，我沒有堅持。還有英語老師叫我們每天認卡片10-15分鐘，我也沒有天天堅持，但是從現在開始，我要學習羅伯特的精神，堅持做好每一件事，這樣纔會把學習學好，取得成功。

家的讀後感14

當我問每個孩子你們有家的時候嗎，他們都會說有，但是家的概念並不光有房子就夠的家要有溫暖，而不是一座孤零零的空房子，只有自己在裏面，那並不是自己的家，那隻能算個房子。

爲什麼有的人縱使家財萬貫，也感覺不到快樂呢？因爲他缺少溫暖，缺少家的溫暖。那爲什麼有的人即使再窮，每天也依舊很快樂呢？那是因爲他有家的溫暖，所以說，有家真好。

像我，我就有一個家，即使父母感情不合，但他們對我都很好。雖然父親有時嚴厲，擔負起會讓我認爲他就是這個假的頂樑柱。而目前則是慈祥的，她像一把傘小心翼翼保護着我，害怕我收到了傷害。母親有着聖徒一般的胸懷，即使我肆無忌憚地在她的懷抱裏撒野，她也只是溫情的看着我。

有家的地方就是最好的地方，因爲它一直是你永遠溫情不變的港灣，他永遠張開臂膀歡迎你回來。

有的孩子 總是討厭母親的嘮叨，父親的嚴厲，認爲父母只是我的負擔。父親對我們嚴厲，母親對我們嘮叨只是因爲他們還年輕，能夠對我們這樣。但如果都走了後，你就會後悔，爲什麼沒有好珍惜父母的關懷，當你想回到以前時，你會發現時光已經一去不復返了，我們再也感受不到父母的關懷了，你會發現，有家真好：它像一縷和煦的陽光，溫暖了你的心窩；像夏日的雨水，滋潤了你的心田。

請記住，有家真好，不要等待父母都逝去才體會到，請珍惜有家的光明。

家的讀後感15

請問一下：“你有家嗎？”哦，你當然有家。要是你知道還有人沒有家，只能住在機場，你肯定會大吃一驚的。

《我想有個家》是由伊芙。邦廷著，Ronald Himler繪圖。這本書講述了小男孩和爸爸暫時生活在飛機場，他們都很努力地賺錢，想擁有屬於自己的家的故事。透過這本書，我知道了世界上有很多窮人，他們無家可歸，我們要幫助他們。

小男孩和爸爸是兩位樂觀、細緻的人，故事是透過小男孩的嘴講述出來的。他講述得平淡而真實，讓我時而開心，時而傷感，心情不斷地變化。小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機場，每晚都坐着睡覺，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在機場，還有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他們都住在機場。斯洛卡姆先生、威爾森先生和一位女士就被趕出機場了。如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會流浪，會過上美好生活。

我要幫助這樣的流浪漢，我的榜樣是海莉福特。

海莉福特五歲時，在路上遇到了愛德華，讓媽媽給了他一塊三明治。從那天開始，海莉福特一直念念不忘當時的情景，她開始在院子裏學着種菜，然後送給窮人。她還爲窮人建房子，讓他們有自己的家。海莉福特得到了許多人的鼓勵和讚賞，也收穫了更多的信心。她一直堅持幫助流浪漢。

《我想有個家》這個繪本讓我們感受到了傷心和悲痛，我們要向海莉福特一樣，關心幫助流浪者，讓他們有自己的家。