神祕島名著小學生讀後感400字10篇

當閱讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的神祕島名著小學生讀後感400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇1

我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌!

《神祕島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，裏面淡淡的文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實於主人的小狗託晉.書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬託晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什麼也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什麼也沒有，只有一些岩石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳琅滿目。還取了名字叫林肯島，兩年後，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。

讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最後一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質!

這本書，讓我沒齒難忘。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇2

這幾天我又重新對了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神祕島》這本書。我開始對的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國人。他寫的是法國自，之所以我能看懂是因爲陳筱給我們大家翻譯出來的。

《神祕島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的僕人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—託普。他們在逃離時，不幸與戴了暴風雨，被刮到了一個不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時候一個人和一隻狗失蹤了，之後，他們就造了一個家，只後，又去找他們的了，有一次暴風雨他們發現了失蹤的兩個人，之後他們又造了一個家，但是比第一個家要好，他們驚奇的看見了一隻大猩猩，他們就把把那隻猩猩給把自己當成自己人，，之後，他們有建了一個養牧場，他們又發現了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來合夥打他們，但是，朋克洛夫爲了朋友沒有答應土匪，土匪把他給捆了起來，到最後，朋克洛夫被救了，他們還發現了尼莫船長，最後他們會帶了自己的國家了。

自從我看了《神祕島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個人或是一個人在一個島上生存下來，我也不知道爲什麼。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語，每當我讀上一本這一種書，我奇偶會把我想象重故事中的作者。

我喜歡這本書!我愛這本書!這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒!

神祕島名著小學生讀後感400字10篇3

冒險不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關於冒險的書，它的名字就叫做《神祕島》。

故事的主人公有五個人和一隻狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠的、勇敢的黑人納布;身體壯實、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個荒無人煙的小島上，什麼都沒有，他們靠着自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的`種種危險，可是都安然的度過了，因爲有一位尼摩船長，在每次遇到危險時都會及時出來拯救他們。

原本的我只是以爲它是一本書，現在的我卻不是這樣認爲的了。讀了這本書讓我知道了什麼是堅持，讀了這本書讓我知道了什麼是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當遇到一個問題時我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕鬆的解決了這些問題。當我面臨一種恐懼時我就會想起記者斯皮萊時我就不那麼害怕，因爲我會連想到當時他的環境是多麼的極端多麼的惡劣呀!

這本書的的好處讓我受用不盡。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇4

《神祕島》是文學家凡爾納的一部著作。講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營裏的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。

他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話…… 《神祕島》主要描寫了美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小道上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。最後他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船，重返祖國的懷抱。在驚心動魄的故事中融合着廣博的科學知識，同時熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質，洋溢着強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”--石窟;有了屬於自己的畜牲圈和發電站;也有了自己的“皇宮”--花崗岩皇宮;擁有了一座小島，提名爲林肯島。

當你有理想的時候一定要趕快做，不然就來不及了。如果不趕快做，你的理想便會隨着時間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰地記者，把最震撼人心的大事永遠記下來。

堅強不僅僅是一種精神，也是一種生活態度。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇5

這個寒假裏我看了《神祕島》，這本書是法國的儒勒.凡爾納寫的。讀了這本書使我受益匪淺，我被書裏精彩的故事情節深深地吸引住了。

這本書裏主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被困在浮虜宮中的北方人，其中有一個孩子，他們趁着機會趁坐熱氣球逃脫了。途中由於氣球沒有氣了，又遇上大風暴，他們被迫降落在太平洋中的一個荒島上。這個荒島上什麼都沒有，但他們沒有絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……最終過上了幸福的生活。我合上這本書，感到很慚愧。他們遇到這麼大的困難都能堅持不懈，面對困難不退縮，不向危險低頭，那我爲何不能學會困難面前積極面對不去報怨。

有一次，我們一家爬山，太陽火辣辣的照射着我，我有一種飢渴的感覺。爬了一小半，我累得氣喘吁吁，頭上大汗淋漓，我想放棄爬山了。剛有這個想法，爸爸媽媽看出來了馬上跟我說：“孩子，如果你想放棄，那你以後遇到更大的困難就更沒有信心了。你做什麼事都放棄了那你就一事無成，那你長大了還有什麼用。”我聽了爸爸媽媽的話振做起來，一口氣爬到了山頂。在山頂上我看見了美麗的風景，心情舒暢。俗話說得好“站得高，望得遠。”這句話一點不錯。

我讀了這本書以後，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們去學習的!人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮鬥，人生一定會更加美好!

神祕島名著小學生讀後感400字10篇6

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘着熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。

讀了這本書，讓我知道了團結的重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火;如果沒有哈伯特，就會因爲吃了有毒的動植物而有生命危險;如果潘克洛夫就無法造出船隻……連缺少了託普也不行,沒有它捕獲獵物就有難度。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們爲什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因爲我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力纔是成功的根本。

在生活中也要向他們一樣團結互助，同學遇到困難熱心去幫助他。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇7

《神祕島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬裏》、《格蘭特船長的兒女》也是凡爾納先生的作品。

小說敘述了：美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人乘熱氣球準備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。後來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的岩石。最後他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。

看完這本書，回想起了我的往事：。爲了鍛鍊我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽照射着我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多麼威風啊“世上無難事，只怕有心人嗎!”我一口氣爬山了頂

如果你是一個貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會成爲鎮定自若、臨危不懼、機智的人!

神祕島名著小學生讀後感400字10篇8

在這幾天的時間裏，我讀了《神祕島》這本書這本書的作者是”儒勒﹒凡爾納。

這裏面有身材魁梧的史密斯，有體格強壯、身材高大的史佩萊，有捨身取義的黑人納布，還有敢做敢爲的潘克洛夫，這本書主要講了在戰爭時期，有五個人被困在俘虜營中了，其中一人是一個小孩，他們趁着一個機會做了一個大氣球，逃走了由於氣球沒氣遭遇暴風被降落在一個荒島上，這個荒島叫林肯島，這裏連個人都沒有更別說是什麼東西了，但是他們並沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團結運用大家以前的經驗以及智慧，創造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終於建立了幸福美好的生活，他們發誓要永遠在一起。

我讀了這本書有許多感受這本書中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個個難題時，他們的行爲令人讚歎。當他們在林肯島沒有糧食吃的時候，其中一個人在口袋裏找到一粒麥子，他們就像發現了救星一樣，非常非常的高興，於是小心翼翼的把那一粒麥子種到地裏，經過他們細心的呵護，最後長出了麥子，直到最後收穫了麥子，終於吃上了麪包。我們認爲吃一個麪包很容易，當時他們是在一個什麼都沒有的一個荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學習。

讀了這本書，我覺得自己長大了許多。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇9

我看了一本書，非常好，名字是《神祕島》。

它講的是美國南北戰爭時期，有五個人北方人被困在那裏，他們趁一次暴風雨的機會，坐着氣球逃走了。他們中途遇到暴風雨的襲擊，被吹到了一個荒島上。工程師不見了，他落海了。他的狗爲了救他也跟着跳了下去。其他四個人找到了一個山洞，也找到了許多食物，爲的是等工程師回來，有吃的，有住的。工程師被找回來了，他被一個神祕人救了。他們憑着自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發中，小島淹沒了，有一艘船把他們帶回了美國。這個神祕人就是——摩尼船長。

讀了這本書，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對。他們遇到困難，總是可以化險爲夷。冬天來了，他們用羊皮做衣服，防寒;當海盜來的時候，他們戰勝了海盜;火山爆發時，他們非常鎮定，一起離開了小島。他們身上就有這種品質。看他們，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫，我答應是一時爽快，可後來我就後悔了，老師讓我慢慢畫，而我卻放棄了。至今想起來，仍覺得很慚愧。既然看了這本書，我就要改，就算要畫上一年，我也要把它畫完。

讀完《神祕島》，我受益匪淺。00後的我們要怎樣用度過每一天?書中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發現。”我向大家推薦這本書。就讓它激勵我們面對困難，戰勝困難。

神祕島名著小學生讀後感400字10篇10

這本書讓我知道什麼是堅強不屈，這本書使我知道了只有努力就沒有完不成的事情。這本書就是神祕島。

它的作者是凡爾納，主要講的是在美國南北戰爭時，有五名人員乘着熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無分文，但必須在這裏生存下去。所以在史密斯的帶領下開始了在這裏的生活，他們利用了智慧和力量在這一個荒無人煙的小島上創造了一個家園，他們還讓一個野人來做他們的好朋友，這是多麼好的品格啊。

他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學習，他們雖然身無分文，但卻很樂觀，這也是我們值得學習的地方。哈伯特雖然還是個小孩子，但他身上的品質值得我們學習。在生活當中，他們的品質我們一定要學習，如碰到一個難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們在裏面盡情地嬉戲，但它卻會不定時的給你來上一頓“暴風雨”。

這本書給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會遇到挫折，但你如果去面對，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。