《青銅葵花》初三讀後感範文
當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》初三讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《青銅葵花》初三讀後感範文1
在陽光中,我靜靜地讀完了這本書——《青銅葵花》。這本書的作者曾獲得了國際安徒生獎,在世界上享有盛譽,他就是曹文軒。
這是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起快樂地生活,一起快樂的長大!但在12歲那年,命運又將葵花召回城市。青銅,從來不會說話的他,在蘆葦蕩盡頭,遙望葵花所在的地方,朝着天空大聲的喊了一句:“葵花!”
讀到這兒時,我的淚已悄然落下。作者曹文軒寫苦難——大苦難,將苦難寫到了深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。他曾說過:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時纔可能是一個強者。”
痛苦和苦難是難以、甚至是不能避免的,所以我們要正視痛苦,尊敬苦難。
可現在有不少些人已變成了輕薄的“享樂主義”,這種享樂主義就是在面對痛苦、苦難時的怯懦表現,是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇!追求快樂,並無罪,但這種忘卻痛苦與苦難的快樂,在痛苦、苦難突然降臨之際,究竟有多大的對抗力?
與“享樂主義”不同,“樂觀主義”是一種深刻認識痛苦與苦難後的快樂,那纔是一種真正的、有價值的快樂。
最後我送給大家羅曼。羅蘭的一句話,你若讀懂了它,你就會受益終生:“我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!”
《青銅葵花》初三讀後感範文2
今天我剛看完《青銅葵花》,裏面許多劇情使我難忘。青銅,因爲葵花的父親淹死後,貧窮的他收留了葵花當妹妹,因此展開了一段感人的故事。在一次饑荒中,青銅帶着葵花去找鮮嫩的葦根,後來青銅看見了一羣野鴨,他挑好一隻讓葵花和老牛在葦絮中等,因爲他想着美味的野鴨,因此忘了葵花還在等,葵花等急了,便去找他。
沒想到在葦絮中迷了路,青銅過了好一會兒纔想起來,便跑回去找她,可是沒找到,只剩下那一頭牛,他在蘆葦叢中找啊找,跑啊跑,後來連老牛也不見了。他扒開蘆葦叢,折斷的葦枝把他的腳扎得傷痕累累,血流不止,他躺在地上,睡着了。後來,哞的一聲,老牛回來了。背上還馱着葵花,他們倆緊緊的擁抱在一起。
看到這裏,我的眼框裏不禁泛起了淚花。青銅好不容易抓到了一隻公鴨,沒想到嘎魚父親又來鬧事,說他把他們家的公鴨拿了,因此青銅遭了懲罰,青銅在河邊看到了嘎魚家的公鴨,走過大街小巷,向大家證實他沒有偷嘎魚家的鴨。他的善良,誠實,勇敢,鮮明的展現在我眼前。青銅的奶奶病了,葵花爲了救奶奶,故意考差,爲了下學期不再讀書,爲奶奶治病,父母知道,非常感動,但是葵花又坐船去打杏子賺錢,沒想到,她回來的後一天,奶奶就去世了,他們倆抱頭痛哭。
奶奶的離去,青銅葵花的痛哭,讓我深深感受到親人之間的強烈羈絆,爲此,我在心裏,也深切的希望在未來,青銅和葵花能夠幸福。這本書,使我笑,笑他們之間淳樸的快樂,使我哭,哭他們遭受命運的挫折和煎熬,使我酸,他們相依爲命,互相扶持,每每,讓我的鼻尖涌起一股酸澀。從這本書,我學到了很多,使我受益匪淺……
《青銅葵花》初三讀後感範文3
這個寒假裏我讀了很多的書,最讓我感動的還是曹文軒的作品青銅葵花,這本書曾獲得“十大好書”優秀兒童文學獎等。
這本書的主要內容爲:一位畫家由於獨愛葵花,曾經描繪出千張形態各異,生機勃勃的葵花,由於對葵花的喜愛,所以,給女兒起名叫葵花,一個帶有一點俗氣而有那麼詩情畫意的'名字,故事發生在油麻地,有許多的文化人被趕到鄉下,其中就有畫家和他的女兒葵花。在一次龍捲風中,葵花失去了父親成了一名孤兒。一次偶然的機會,她認識了青銅,住進了他家,雖然青銅家很窮,但是她生活得很高興,因爲這個家充滿了愛,給她溫暖,還有非常關心疼愛她的青銅哥哥。
讓我感受最深的是青銅爲了能讓葵花拍上照片,天天都去賣蘆花鞋。有一天下大雪青銅還是堅持去賣鞋,可是一直到中午都沒賣掉,爲了省錢,他把原本買包子的錢省下,只吃了一塊又冷又硬的餅子,過了很長時間,有一幫幹校的人買走了全部的蘆花鞋。在回家的路上,青銅爲了積更多的錢把自己穿得蘆花鞋也賣了,自己光着腳踏雪回家。讀到這裏,我的眼裏全是“銀豆豆”,這是多麼樸實善良的人,一個爲了葵花什麼都願意做的好哥哥!而我生活在一個幸福的家庭,卻身在福中不知福,整天要這要那的,一點不知道節省,對比青銅,我真是慚愧極了。
青銅葵花真的是一本好書,它告訴我們在生活中要正視困難,不要氣餒,不能遇到一點小挫折就放棄。要懂得人生的價值,要多爲他人想想,樂於幫助他人,做一個對社會有用的人。希望大家都去用心去讀這本書,你們有什麼好書可以推薦給我的,快點告訴我吧!
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