《3 —6歲兒童發展與學習指南》讀後感
開學來我仔細研讀了(3~6歲兒童學習與發展指南),感觸頗多。我感到我們要對孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼兒發展目標內容十分廣泛。而我們在平時的工作中可能沒有考慮到幼兒各方面的發展,可能對幼兒的關注還不夠細緻。比如:有時候,我們會對幼兒缺乏瞭解。有時候,沒有發現孩子能力上的優缺點。我感到身爲教師,就要對每一個孩子的發展負責,我們不但要深入學習(3~6歲兒童學習與發展指南),而且要把(3~6歲兒童學習與發展指南)真正作爲我們實際教育工作的指南。由指南我聯繫到自己的實際工作,我有以下一些體會:
一、老師要愛孩子,關注每一個幼兒的發展情況,教師要了解孩子的當前,併爲孩子制定今後的發展目標,同時,努力取得家長的配合。比如,爲幼兒制定每月成長檔案,教師要細緻觀察孩子,記錄孩子的特點、優點和不足,真正去了解孩子的一言一行,並且運用多種途徑與幼兒家長進行及時地溝通,對家長提出教育指導意見。教師要把班級中的孩子當成是自己的孩子,關注幼兒的個體差異,傾注自己的智慧和汗水。孩子的個體差異是很明顯的,所以,教師在照顧到絕大多數孩子發展的同時,還要對班級中一些能力較差的幼兒進行個別輔導,逐步提高幼兒的能力的自信心。教師要支援和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發展。
二、學習(3~6歲兒童學習與發展指南)之後,我想到在我們教育實踐的過程中,有的老師因爲擔心幼兒不會做、不會畫、不會剪等,對幼兒過於包辦,不讓幼兒自己動手去做,比如:在生活自理能力上的過於包辦、對於小班的幼兒,不讓幼兒自己畫物體的輪廓、不讓幼兒自己使用剪刀,擔心幼兒畫不像、剪不像。這種做法剝奪了幼兒自己練習本領的機會,結果,老師累了,幼兒卻沒學到什麼東西、能力沒得到鍛鍊,若長期下去,幼兒的能力發展就會受到抑制和影響。所以,我們一定要放手讓幼兒自己去學習、去練習,哪怕要練習很多次幼兒才能掌握,我們需要的是堅持和信心。
三、幼兒在園的學習內容是十分廣泛的,教師不能讓幼兒只偏向於某一領域的學習而輕視其它能力的培養。幼兒園階段,對幼兒的培養是十分全面的`。是全科的,包括語言、社會、科學、健康、藝術各領域的教學以及各種良好習慣的培養等。對教師的要求是很高的,教師要把握各領域的教學目標與要求,熟悉各領域的教學。所以,作爲幼兒教師,自己要學習的知識也是很多的,教師要關注到許多方面的科學知識,豐富自己的頭腦,這樣,在教學中才能科學施教,讓幼兒懂得更多的知識,學會更多的本領。
在今後的工作中,我將以(3~6歲兒童學習與發展指南)爲工作指南,細緻、紮實開展教育教學工作,和孩子一起成長。
-
《醜小鴨》優秀讀後感範文700字(精選10篇)
認真品味一部名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《醜小鴨》優秀讀後感範文700字(精選10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《醜小鴨》優秀讀後感700字1我喜歡許許多多大作家的作品,因爲...
-
你不知道的我讀後感優秀5篇
當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的你不知道的我讀後感優秀5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。你不知道的我讀後感優秀5篇1今天,我讀了《你不知道的我》這本書。它的作者是...
-
駱駝祥子讀後感600字初中
讀了名著《駱駝祥子》一書,讓我生出了無限感慨。主人公祥子是一個性格鮮明的普通車伕的形象,在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈,但在他的個性中也蘊藏有反抗的要求。他在揚...
-
《明朝那些事兒》500字讀後感
讀完一本名著以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《明朝那些事兒》500字讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《明朝那些事兒》500字讀後感1原來,我是個...