《如何培養精英》讀後感
教育專家認爲,每個孩子都具創造力,父母、老師、孩子結成三位一體對其進行引導與開發,孩子的創造力將會得到大大的提高。在美國,多數孩子都是幸福的。例如以彈鋼琴爲例,家長不會逼迫手指不長的孩子天天練鋼琴,而是依據孩子自身的特性爲他們量身打造適合自己的特長。獨具慧眼的家長是讓孩子做自己擅長的'事,自然健康成長,不是主觀代替孩子確立發展目標,更不是貪大求全,要求孩子全能,而是真正幫助孩子成爲他自己。
公平、公正的觀念是必須的,不可缺少的。每個孩子從小就知道隱私的重要性。由於很好的保護了每個孩子的個性,讓他們在自己擅長的方面都得到了長足的發展,每個孩子都是生活的昂首挺胸的。家長在孩子心中樹立的都是你只是平凡的一員,任何你想要的都得透過你的努力付出才能得到。有些人總想再窮也不能窮孩子,再苦也不能苦孩子,寧願自己苦,也要爲孩子營造奢侈的環境,十多歲就開豪車,這就造就了“我爸是李剛。這些事件的發生雖然不是普遍,但確實值得我們深思。讓孩子在日常生活學習中多操作與嘗試,使他們遇到挫折是能積極面對,不消極,努力解決困難。孩子長大後始終要獨立的,該來的問題始終也會呈現的,我們應該借鑑書中的教育理念,培養出一個個對生活熱情的,面對問題樂觀的,不死板,不衣來伸手飯來張口的新一代青年。
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