假如給我三天光明讀後感200字（精選14篇）

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的假如給我三天光明讀後感200字（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

假如給我三天光明讀後感1

今天下午，我讀完了海倫凱勒的假如給我三天光明，我已開始覺得這本書沒什麼東西，但是我讀了之後，發現這本書十分有意思啊！

這本書就是海倫凱勒自己的自傳，書裏說的是她一生的經理，她是一位殘障的教育家，而她也被認爲是20世紀美國最偉大的教育家，但是，在她出生19個月時，她就失去了她的視力和聽力，7歲時，她的父母給她找了一位家庭教師—莎莉小姐，海倫在家庭和教師的幫助下，先在鉑金斯盲校和劍橋女子學校讀書，最後呢？她考進了哈弗大學，並嘗試協作。

她還是一個意志堅強的人，因爲她盲聾啞，但是她還是憑藉着自己的努力和勤勞考上了哈佛大學，告訴了我們遇到困難不要像縮頭烏龜那樣，不勇敢面對。

假如給我三天光明讀後感2

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲、聾、啞世界裏的人，竟畢業於哈佛大學，並處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。創造這一奇蹟，全靠她那顆堅強勇敢的心。

“要是每一個人把活着的每一天都當成最後一天該多好啊！那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》裏提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是幹一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

海倫·凱勒憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

所以，我認爲生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業。

假如給我三天光明讀後感3

海倫·凱勒用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

假如給我三天光明讀後感4

自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以後，我體會到了盲人對得到光明是多麼渴望！他們是那麼痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。

海倫·凱勒小時候因爲一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。可是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因爲有了教師和母親，所以她黑暗的世界纔有了光明。海倫·凱勒學有所成，她最終畢業於哈佛大學，成了一個慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……可是什麼也看不見，只能不斷地重複無盡的黑暗。

我不是啞巴，我應當比啞巴更愛護喉嚨；我不是聾子，我應當比聾子更愛護耳朵；我不是盲人。我應當比盲人更愛護眼睛。

假如給我三天光明讀後感5

我讀了假如給我三天光明這本書。這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個月大的時候因病失去視力和聽力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。儘管她被奪去了視力和聽力，但上帝並沒有讓她孤獨的度過這悲慘的人生，而是爲她指派了一位老師。他是海倫這一生的啓明燈，好似黎明的太陽，爲海倫眼中的黑暗帶來了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過三天的光明，可是她卻無私的奉獻給了崇高的知識，無奇的生活，與身邊的朋友，她覺得每一分鐘都是那麼珍貴，她的每一分鐘都是那麼充實，那只是因爲她是個盲人。她自己也在傳記最後寫道：不過我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的。

不信你閉上眼睛五分鐘試試。

假如給我三天光明讀後感6

《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她是一位了不起的女性，從小就即聾又盲。

但卻創造了許多不可思議的奇蹟，她不僅學會了多種語言，還能成功靠上哈佛大學，取得大學的學位，她因此得到人們的敬佩。

這本書寫了海倫對光明的渴望，她想那怕只有三天，短短的三天能讓她重見光明，但她會珍惜，她在短短的三天內卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見的人明白珍惜時間，珍惜自己得到的一切。

說到這兒我們就談談自己會用三天去做什麼，也許你會說三天時間哪裏會做什麼事情呀，除了玩、看電視、玩電腦和吃飯等，能做什麼呀，那你就得去學海倫珍惜你所有的時間吧，哪怕是一秒！

假如給我三天光明讀後感7

很多時候，不是優秀才自律，而是你自律了，纔會變得優秀。閱幫助我良好的習慣，使我自律，幫我認識世界，拓展知識，提高審美意識。文學經典把真善美的種子播撒在我們的心田。特別是讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的內容深深地吸引了我，書中的主人公更是爲我們樹立了榜樣。

《假如給我三天光明》講述了一位聾盲人對生命的熱愛。第一天，我要看人，第二天我眼看日出，第三天，我決定在現實生中度過。這三天對我們普通人很容易做。但對於海倫來說，雖然三天不可能看到自己想要看到的一切，但的內心卻終將充滿甜蜜的回憶。最後提醒人們：善用你的眼睛吧！從中我學到迎接生活的挑戰，創在生命的奇蹟，敢於堅強地面對困難。

假如給我三天光明讀後感8

海倫·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人，而她靠着堅強的'意志和過人的勤奮學會了幾國語言，還考上了哈佛大學。那時我就想：她看不見聽不見又不會說話，又怎麼能學會對外界事物的第一個概念呢？她怎麼能夠知道這個就是“書”，那個就是“桌子”呢？

看了海倫·凱勒的假如給我三天光明還不到一半時，心中就有了答案。

我們沿着小路散步到水井旁，這裏盛開的金銀花散發着撲鼻的芳香，莎莉文老師拉着我的一隻手放在出水口下，讓清涼的水流過我的手，然後在我的另一隻手上一筆一劃的拼出“water”，第一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那裏，體會着她手指的划動。我終於恍然大悟，明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”。

假如給我三天光明讀後感9

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。

第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

我想說的話：光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！爲善爲惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是爲了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟！

假如給我三天光明讀後感10

暑假裏，我讀了一本書《假如給我三天光明》，故事中的主人翁海倫是一個不幸又不平凡的女孩。

海倫出生後的19個月，一場意外的生病讓她永遠失去了光明和聲音，她再也看不見五彩斑斕的世界，再也聽不到美妙動聽的聲音了，讓她變成了一個又慢又聾又啞的人，非常的可憐。

在海倫六歲的時候，遇到了莎莉文老師，卻改變了她的一生，點亮了海倫心中的那盞燈，使她從黑暗裏走出了光明。終於，在老師的悉心教導下，在自己的不懈努力下，順利地考上了著名大學——哈佛大學。

海倫一直渴望得到她的三天光明，第一天，去看望她的親人，第二天，去博物館看一看，晚上再看看演出，第三天，去大城市看看。雖然只有短短的三天，但對她來說是多麼寶貴的三天。

我深深的被海倫這種樂觀、積極、堅強的精神給感動了。所以我們要珍惜時間，保持一顆積極向上、樂觀進取的心，做一個對國家有用的人。

假如給我三天光明讀後感11

我要做的事情除了練習，還是練習。枯燥的練習帶來的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅持一會就能挺過這一關，我所愛的人就能因我的進步而喜悅，我就又來了精神。

這是海倫在學說話時的感受。她摸着別人的喉結和口型的變化來模仿學說話。一句“除了練習還是練習”說出來容易，可做起來又有幾個人能真正堅持到底？海倫這段話還告訴我們，愛是動力，愛是學習、工作、奮發和生活的原動力。心中有愛的人什麼困難都難不到他們。想到再堅持一會就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興，枯燥無味的事情一下子就變得生動有趣起來了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛作背景，都將是最偉大的事業。

假如給我三天光明讀後感12

今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經典著作——《假如給我三天光明》。於是我就寫下了這篇讀後感。

這是海倫·凱勒所寫的一本書，她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。他終生致力於救助殘疾人事業，被美國《時代週刊》評選爲20世紀十大英雄偶像之一。

這本書講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇蹟般地學會了讀書、識字、說話……接着，她先後讀進了劍橋女子中學，哈佛大學拉德克里夫學院。畢業後，她雲遊四方，到各地去演講。

其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個盲人，不，她不僅僅是一個盲人，她還是一個聾人，竟然順利的讀進了哈佛大學。她神奇的透過了一場又一場的考試。或許，這的背後藏着許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！

假如給我三天光明讀後感13

培根先生曾經說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”。在這些日子裏，我已經把《假如給我三天光明》讀完了，這本書的作者是海倫凱勒，讀了這本書之後，它讓我領悟到了許多。

海倫從小就很聰明，可是一次大病讓她看不見、聽不見，但是在她的努力下，學會了盲文，緊接着上了學校，考上了大學，學會了去面對困難，克服困難，她又有了廣泛的興趣愛好，看書瞭解每本書的意思……如果給他三天光明，她會去看她的親人、看她的老師和朋友、大自然、博物館、高高的建築。我喜歡海倫。

正常的人一生也非能一帆風順，也會遇到許許多多的困難，海倫雖然聽不見，看不見，但是她卻能比別人強，這是多麼可貴的精神呀！她對學習的領悟也是我所最敬佩的！

如果我是海倫，也許我早早地就放棄了，海倫你是我學習的榜樣。

假如給我三天光明讀後感14

在暑假裏，我讀了一本書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，是海倫。凱勒的作品，這本書講了海倫。凱勒的一個感人的故事，海倫市一個又盲又聾的小女孩，她是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪走了聲音和光明，但是幼小的她並沒有放棄生命，依然保持着對生命的熱愛和對生活的期待。

雖然海倫看不到色彩，聽不到聲音，但她唯一不缺的就是人們的愛。雖然海倫表面上看着非常不幸，但是在一些方面又是比較幸運的，1986年，她的家庭老師安妮。沙利文讓她開始了漫長的學習旅程。之後，海倫經過了自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是他拿到了博士學位。像海倫這樣一個又盲又聾的女孩，竟然能取得博士學位，實在是令我敬佩不已。

看了這本書，我覺得我是幸福的，與海倫相比，生活中的困難又算得了什麼，於是，我下定決心，一定要勇敢面對生活，不要遇到困難就退縮。