《凡卡》讀後感八篇

導讀：俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。下面是小編整理關於《凡卡》讀後感，歡迎閱讀！

【篇一：讀《凡卡》有感】

前幾天，我們學了《凡卡》這篇文章，主要寫了9歲的凡卡，被送到鞋匠那裏，當學徒。老闆待它（他）不好，總是打罵他；老闆娘對他更不好，只讓他吃一點東西；夥計們經常捉弄他。他受不住（這些折磨）給爺爺寫信的事。

給我印象最深的是他捱餓挨凍，早餐只吃一點麪包，午飯只是一點稀粥，晚飯有事（時）一點麪包。睡覺在過道里睡，還得給它（他）們的小崽子搖搖籃，否則就別想睡好覺。凡卡一天中幹了那麼多的活（老闆）竟然這樣對他。

記得，我五歲生日的時候，媽媽作（做）了好多的食品，可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了！爸爸媽媽好說歹說我也不吃。最後爸媽只好依着我的性子，冒着大風跑了好遠的路買了蠟燭，回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該說的話全收回來！凡卡捱餓的時候什麼也吃不着，我現在想吃什麼就吃什麼，比他好多了，我確實那麼得（的）不珍惜（我現在的生活）！

我和凡卡比起來要好多了，我現在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不（知）福！

【篇二：《凡卡》讀後感】

每個人都有自己的童年。

凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因爲家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。

雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福！看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！

我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰鬥吧！

【篇三：讀《凡卡》有感】

《凡卡》這篇課文雖然是小學時候學的，但我覺得這篇課文對我又很大的啓發，使我學到了許多人生哲理。

一個寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉下的爺爺寫信，請求爺爺帶他回鄉下，你可知道凡卡受了多少苦！他經常被捱打，如果他在搖搖籃時睡着的話，他就會挨一頓毒打，吃的東西簡直沒有，我讀到這裏時，心裏非常傷心，一個小男孩，竟然要受這麼多苦頭，我能幫助他嗎？我多想讓他逃回他爺爺身邊。

和凡卡相比，我們是多麼幸福，我們現在要什麼就有什麼，根本不用擔心吃喝穿衣，只顧者學習就行了，我們根本不會嚐到凡卡那種苦啊！我們每天都自由地玩樂，這樣的快樂，凡卡連嘗都未嘗過啊！對於凡卡來說，只有夢才甜蜜的。但是，現在在非洲的地區，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒有糧食，等待着他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。

我們的祖國要靠我們建設得繁榮富強，纔不會在出現凡卡的信中所寫的那種傷心的事。

【篇四：《凡卡》讀後感】

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學徒的窮苦生活，讀完後，心裏久久不能平靜。

《凡卡》這篇文章主要講了：聖誕節前夜，帶着對現實的絕望和對鄉下美好生活的嚮往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現了沙皇統治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的殘酷。

對爺爺的渴望是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

【篇五：讀《凡卡》有感】

大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運被俄國著名作家契訶夫所塑寫，這個與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個時代，幫助他。

九歲的凡卡？菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒，被老闆打得生不如死，過着連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個可憐的孩子被老闆安排在過道下睡覺。他天天被老闆揍，被老闆娘使喚，被夥計們捉弄，還要幹許多活，晚上還要給老闆的小崽子搖搖籃。

唉！比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包，至於菜啦，茶啦，什麼都沒有，只有老闆自己才大吃大喝。”這句話時，我真爲凡卡到悲傷，他每天只能吃那麼點食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時；媽媽催我，我還不吃呢！他卻想吃都沒法吃，夏天，我都開着空調，支着蚊帳，他只能被蟲子咬；冬天，我開着暖氣，電鋪，他卻連被子都沒有；晚上，我一覺到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。

我一定要珍惜現在的生活，現在的大好時光，不能把這麼好的生活白白浪費了。

【篇六：《凡卡》讀後感】

在一個風雪交加的.夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉下的爺爺寫信。

他很瘦弱，還打着赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和慾望。可他不知道在信上寫地址、貼郵票。讀到這裏，我的眼睛溼潤了，這樣怎麼能寄到他爺爺那去呢？

凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把髒活、累活全都給凡卡幹。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

看看凡卡，再想想我自己。我長這麼大，還不知道捱餓是什麼滋味！我整天在父母地嬌生慣養之中。啊！凡卡是多麼可憐，相比較而言，我是多麼的幸福啊！我在學校裏受到良好的教育，在家裏，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那裏比在那個冷酷的地主家裏要好。可是，凡卡只有夢裏才能回到那個家，對他來說，夢纔是甜蜜的。

讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手並肩，共同擁有世界的美好吧！

【篇七：讀《凡卡》有感】

最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！

凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！

我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！

【篇八：《凡卡》讀後感】

俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。

凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因爲經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裏，沒有人同情他。

讀着《凡卡》，我不禁爲自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成爲一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊！