名人傳讀後感範文700字（精選6篇）

認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的名人傳讀後感範文700字（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

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“人生是艱苦的。在不甘於平庸凡俗的人來看，那是一場無休止的鬥爭，往往是悲慘的沒有光滑的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的鬥爭。”

羅曼.羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實的內心世界的傳記。讀這本書，好像在與這三位偉人交流。羅曼？羅蘭用不同的筆法，不同的文字，把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現在我們的面前。正是因爲經受磨難，他們的生命才更加偉大和豐滿。

貝多芬生性樂觀、執著。即使身處逆境，他也在追求歡樂。他有着艱辛的生命歷程。不過，他在厄運面前從不屈服，而是“扼住生命的咽喉”。正是因爲擁有了這股子精神，他創造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。

米開朗基羅是一個帶有悲劇色彩的人物。羅曼？羅蘭用對米開朗基羅的內心近乎黑暗的描繪，讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時，他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想，他的作品一定融入這種情感了罷。

羅曼？羅蘭在寫托爾斯泰傳時詳細地分析了他的作品。這應該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華，爲我們展示了一個人類的精神與文學交織的世界。

貝多芬用它“扼住命運的咽喉”的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂，米開朗基羅用痛苦的力量，爲世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的鉅作。托爾斯泰則相信“當一切人都實現了幸福的時候，塵世纔能有幸福存在。”他們都是英雄，是推動人類進步的偉大的英雄。

這些偉大的英雄們在生活當中經歷了無數磨難與挫折。他們正是因爲戰勝了自己的弱點，並且靠自己的奮鬥，頑強的意志和和必勝的信念，創造出了他們傳奇的一生。我們又有什麼理由不學習他們呢？只有具備頑強的意志和和必勝的信念，我們纔可能戰勝悲慘的命運，成爲命運的強者。

悲慘命運是公正的。享有盛名並不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒有解決困難的信心和勇氣，那麼別人怎麼幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難，去創造燦爛的未來。

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《名人傳》，又稱爲《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

此傳記裏的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，還有一個是俄國的作家，各自處於不同的領域，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，爲尋求真理和正義，爲創造能表現真、善、美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那麼就定能衝破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。

貝多芬出生在一個貧困的家庭。儘管父親性格粗暴母親的文化素養不高，自己的長相也十分醜陋，最後還不幸的失聰，但他也能成爲一名享譽全球的音樂大師。古語云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”貝多芬就是一個很好的例子！

米開朗基羅的一生坎坎坷坷，六歲喪母。即使十三歲進入畫室，但由於成績過於優秀，他的老師爲之嫉妒。一年後他就轉頭另一所雕塑學校。又因爲宗教衝突，他離開那先後到達威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此，他也能創造出名作。

小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，是一個孤兒，青少年時代的托爾斯泰，不僅常爲思想苦惱，還爲自己丑陋的相貌感到絕望，但他在人生的征途中不懈努力，最終成爲了享譽世界的大作家。

以上三位名人，都有不平凡的一生。一個人如果過的'值得去記錄，那麼就成功了！即便他們在這成功的道路上遇到了無數困難，他們都能一一克服。我們現在的條件比他們優越很多，不成功還對的起自己嗎？遇到困難就想想他們是怎麼做的，學習借鑑，不斷進步，就可成功！

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《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裏關起來，一關就是一整天，逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂爲生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他爲什麼還能成功呢?爲什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認爲，貝多芬之所以成功，是因爲它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因爲脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

最後，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，並像貝多芬那樣活着。

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閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成爲了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治癒，並且會很快惡化。那意味着他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有着堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裏，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望瞭解一切，於是她加倍的努力，最終成爲十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇着不同的磨難，但他們卻有着同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作爲21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“藉着貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想!

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“讓人們‘呼吸英雄的氣息’”這是在羅曼。羅蘭的著作《名人傳》譯序中的一句話，飽含着《名人傳》這部文學鉅著的創造初衷，也揭開了歷史上三位名人的神祕面紗。

而這三位名人——英雄作曲家貝多芬、天才雕塑家米開朗琪羅，還有小說家烈夫托爾斯泰，這三位藝術史上的巨人，都有着偉大而又曲折的一生。

貝多芬，《名人傳》中令我印象最深的人，他的一生如果換作任何一位普通人來過的話，不是瀕臨崩潰，就是瀕臨死亡。可是，貝多芬活了下來。

他的童年時光單調且枯燥，他沒有享受過一天美好的童年時光，他的父親十分嚴厲，爲得只是滿足自己的虛榮心。他整天將貝多芬關在家裏，讓一個4歲的孩子不停地訓練小提琴與羽管鋼琴，甚至用體罰來壓制貝多芬的玩耍天性。可貝多芬雖然身處十分悲慘的童年中，但是他的天賦也驚人的顯現出來了。

這時他悲慘而偉大的一生中也拉開了帷幕。17歲那年母親因病去世，貝多芬因此精神上受到了極大壓力，他扛了下來。他輾轉多路來到了音樂之都——維也納，他的音樂之路也如約開啓。然而就在日子漸漸好轉之際，上天給他開了一個巨大的玩笑——耳聾。

這無賴是一個巨大的悲懼。放在一個普通人身上，這也許是個可怕的事。但放在一個音樂巨人身上，這無疑是一個巨大的打擊。但這仍沒能打擊這個巨人，反而使他更加強大。他繼而創造了著名的《英雄交響曲》。無不體現着貝多芬的內心強大！我曾聽過這首曲子，他那輝煌偉大的旋律震驚了我。我感慨一個失聰的音樂家，仍能創造這樣的佳作，無不體現貝多芬的努力奮鬥與對音樂有多麼高的領悟。

貝多芬的一生雖然坎坷，但他一生都在追求幸福，他用善良的心態接受了這一生，也創造了一段有着傳奇色彩的一生。

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前段時間，我們學校舉行了讀書活動，郵局的叔叔阿姨給我們帶來了許多嶄新的書，那些書就好像散發出清香的鮮花一樣，把我們這些“小蜜蜂”輕而易舉的給迷住了。這一天，我找到了《名人傳》這本書，剛翻了幾頁，我就被其中的內容深深吸引住了，深陷了進去。

書裏講到了張海迪從小就下半身殘廢，整天只能坐在輪椅上，並且自己不能出家門半步，有時，聽到小朋友玩得開心，她也掙扎着要出去玩，但由於控制不住下半身的行動而重重地摔倒在地，疼得哇哇大哭。最讓我感動的是，痛苦並沒有壓倒她，張海迪有一種永不放棄的精神，她接受了一次又一次手術，並且克服各種困難堅持學習，堅持鍛鍊，透過努力，長大後當了一名醫生，幫助了許多有困難的人。

和張海迪比起來，我感到很慚愧。張海迪在生活中，遇到了很多困難，但她卻不會被困難打倒，而是勇敢去面對，從哪兒跌倒就在哪兒爬起來，然後繼續向前，一步一步的走向勝利。而我呢，卻是相反，在遇到困難的時候，還沒有再一次嘗試，就開始想打退堂鼓。最近，在學彈琴時，因爲曲子越來越複雜，譜越來越難認，技術要求越來越高，我就總向媽媽耍賴，找各種各樣的理由推脫、拒絕，不想彈。而除了彈琴以外，有時在學習中遇到困難，比如遇到不會寫的字，我就總想偷懶，用拼音代替，也不會主動的去查字典，去弄清楚；遇到不會做的題，也就不願意多動腦筋去思考，要不就放在那兒，要不就問媽媽，從來沒有自己嘗試着努力的去做出來。讀了張海迪的故事後，我覺得自己很不應該遇到困難就退縮，我應該勇敢地面對困難。其實，媽媽也經常對我說：最大的敵人就是自己，戰勝自己就可以戰勝困難。今後，在學習中，當我遇到不會寫的字，一定要認真查字典；當我遇到不會做的題，一定要好好動腦筋，所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾，她也做到了很多常人做不到的事，我擁有健康的體質，更應該好好學習，戰勝一切困難，使自己長大成爲一個對社會有用的人。

讀了《名人傳》裏關於張海迪的故事，我彷彿長大了許多，也懂得了面對困難，要堅強的道理。