讀《草房子》有感1000字

當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家整理的讀《草房子》有感1000字，希望對大家有所幫助。

讀《草房子》有感1000字1

這個暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。

這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學經歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑是一個聰明、調皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時的堅強最讓我感動。六年中，桑桑認識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴的執着，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀祕密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。

秦大奶奶和現已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶。可是不久，國家實行了土地改革，土地就不再屬於個人了。人們要用這塊地蓋學校，可秦大奶奶固執的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最後鬧到了政府那裏，政府在別的地方給她安了個新家，讓她搬進去住，她不肯，政府讓人把她擡過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關起來以後，人們抓緊時間蓋好了學校，房頂上面鋪着金色的茅草。可她仍然不肯放棄，最後只好給她在學校的一個角上安排了一小塊地給她，並且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學一角安了家。秦大奶奶爲了表示她對學校佔用她的地的不滿，就經常趕着她的雞、鴨、鵝到校園裏搗亂。這一過程竟然長達十幾年！

搬來的桑桑第一次走到艾地，聞着那艾草的香味，遇到秦大奶奶時，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關於這塊地的講述，認爲秦大奶奶沒有錯。後來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個落水的小女孩喬喬，但她自己差一點兒爲此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學當成了自己的家一樣，主動關心那些學生們，愛護那裏的一草一木。而人們也把她當成了油麻地小學不可或缺的一員。後來，她認爲自己不應該再住在學校裏面了，主動從學校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因爲有一次她生病了，人們不方便照顧她，於是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學。但好景不長，她看到油麻地小學裏，有一隻南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續長大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。人們在她的墳邊種滿了艾。

秦大奶奶真是一個善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大！她對土地執着的熱愛也感動着我。現在的人們，已經很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒着。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。

《草房子》的主要情節都是圍繞着幾個小學生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。

讀《草房子》有感1000字2

《草房子》就是這樣一部令人難忘的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。在那六年裏,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優雅，爲保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有站在死亡邊緣時對生命深切而優美的領悟……

在油麻地衆多單純天真的兒童中,給我留下最深刻印象的,還是小主人公桑桑。他機靈可愛,什麼異想天開出人意料的古怪行爲他都能做出來。他曾把碗櫃改造成“進階鴿籠”,美其名曰“改善鴿子們的住處”；他曾經看別人在河上用魚網捕魚眼饞,把爸媽牀上的蚊帳拆下來當網使,結果媽媽雖然沒有關起門來一頓結結實實的揍,但是媽媽把他的蚊帳摘了,後果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包；他又曾在大熱天突發奇想穿上棉襖棉褲,戴上大帽子,惹得空地上的人們一陣喝彩,他卻“好象受到一種鼓舞,小瘋子一樣走起圓場來”。

但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是“不治之症”的病之後,桑桑變懂事了。他願意爲任何人做任何一件事----幫細馬放羊,端上一碗水送給一個飢渴的路人……這其中最讓我感動的是桑桑帶着妹妹柳柳去看城的細節。

那天桑桑在回答柳柳“什麼是城”的問題時,突然想起自己從前爲了得到妹妹手裏的一根燒玉米而許下的諾言,帶她去看城。可是沒等他吃完一半的玉米,桑桑早把自己的諾言忘得一乾二淨了。現在想來,桑桑的臉一下子紅。

第二天下午三點,桑桑帶着柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最後,他要帶着妹妹沿着一百多級的臺階登到城牆頂上,但柳柳走不動了。桑桑輕輕地揉了揉柳柳的腳,蹲下來對她說：“哥哥揹你上去。”柳柳不肯,因爲媽媽說不能讓哥哥用力氣。但桑桑硬是吃力地將柳柳背到了城牆上。當蔣一輪等老師在城牆頂上找到桑桑和柳柳時,桑桑幾乎無力再從地上站起來了……

每每讀到這裏,我的眼淚都會不由自主地滑落下來。我感動於桑桑爲了那個遙遠的承諾所做的堅持,同時也在心裏默默說道：“桑桑,你終於長大了。”

我向往那樣一所“油麻地小學”,嚮往在桑桑成長起來的那片土地上成長。在那兒你不僅能學到書本上沒有過也不會有的知識,更能得到心靈的慰藉，收穫淳樸,收穫感動。城市裏的孩子們生活舒適安穩,才藝樣樣精通,卻缺乏與人和睦相處的胸懷,缺乏與他人交流溝通的誠懇。他們的心是封閉的,他們的眼神是木訥的。

我們不要做“精明能幹”的孩子，面向那一片金黃的草房子,我在心裏默默唸着,還給孩子們一片藍天吧。

讀《草房子》有感1000字3

初讀《草房子》是在先鋒書店，實在覺得好，就央求媽媽買了下來。暑假裏再次“細嚼慢嚥”，竟然又讀了整整一晚，心滿意足的合上那被翻折了的書頁，睡夢中還去了油麻地校園，與桑桑、紙月、陸鶴、杜小康一起去看秦大奶奶……

這本書語言平實，細細讀來總令我感到淡淡的憂傷。活潑、善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；熱愛學習、慘遭家庭變故的杜小康；光頭、倔強的陸鶴；有孝心的細馬；可憐的秦大奶奶……他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂的故事中，我明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在我的心裏留下了深深的印記。

故事說的是少年桑桑，一個喜歡“異想天開，時常做出些出人意料的古怪行爲”的男孩，他跟隨父母來到油麻地讀書的六年刻骨銘心、終生難忘的小學生活。活潑好動的桑桑惹過不少麻煩：他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿籠；他在夏天裏想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲……“所有這些奇怪的念頭和行爲，讓我覺得桑桑真的很可愛。他對紙月默默的關心和幫助，也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。

桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣，成績總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。杜小康曾經家境富裕，又是班長，因爲父親出事，他小小年紀就遭遇了人世的起伏，只得含淚輟學，跟着病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤。可是他卻在生活的艱辛與貧困中成熟起來，心裏時時刻刻都懷念着油麻地小學的桑桑們。杜小康在養鴨子的生活中，因爲心存信念，他戰勝了恐懼和孤獨，更加成熟。蘆葦蕩裏的一場暴風雨讓杜小康感受了一場生死的洗禮，他覺得自己突然地長大了，堅強了。

我是一個活潑好動的女孩子，媽媽總說我不夠穩重，應該向杜小康好好學學。重溫這個情節，我有了更深的體會：如果我能象杜小康那樣，細緻、穩重、成熟，一定不會出現那麼多的”抄錯題“現象，也不會經常”丟三落四“。杜小康的失學，讓我想到了自己，我每天都能快樂的去學校，每天都能與好朋友一起玩耍，假如突然有一天自己的這些幸福消失了，我會變得堅強嗎？我會有這樣的學習慾望嗎？可能一樣東西只有失去了纔會真正明白它的珍貴吧。我真想鑽到小說裏和杜小康做個好朋友，去感受那一片油麻地，感受那一片空闊的蘆葦蕩，感受一個堅強同伴的內心。

是”草房子“，更是杜小康讓我懂得了堅強，懂得了珍惜。

讀《草房子》有感1000字4

合上《草房子》，站在家中的陽臺上仰望星空，我又有一種潸然淚下的感覺。

《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運的鬥爭；垂暮老人的人格光彩；大人間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚卻又朦朧的展現在桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生教育的六年。

書中的故事我們未必經歷過，但無疑我們都能感受到，那種那種發生在少男少女之間純真的愛意，書中充滿了悲憫的情懷，情節曲折，每個故事都在震撼我們的內心。

全書中，最能使我感到感動的，還是第二章：紙月。作者在本章中不遺餘力地描寫塑造了一個美得讓人忍不住有保護慾望的“紙月”，紙月正如她的名字般，有一種唯美的感覺，彷彿就如同一張紙般不堪一擊，弱不禁風。紙月寫得一手好字，紙月的流淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強，紙月的一顰一笑……都給桑桑帶來了莫名的感覺。這一切的一切在作者的筆下描寫的事如此真實，又如此的唯美。即使紙月是個私生子，但在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。

草房子旁的孩子們的世界是純真的，我從孩子的眼中體驗到了什麼是真、什麼是善、什麼是美、什麼是純、什麼是面對憂傷的勇氣。

我心裏不由的有些感動，桑桑與我的年齡大致相仿，然而他身上卻有着現在的人們少有的童真、童趣、豁達與樂觀。

雖然環境在變，心理、生理都在變，但桑桑的一切，孩子們所應擁有的特徵全沒變。他改碗櫃爲鴿籠，變蚊帳爲漁網，與商人的討價還價，與將一輪的師生情誼，與紙月的心照不宣，這一切的基本情感、基本慾望、基本行爲都一如既往。

現在，人們生活在快節奏的生活當中，被利益、金錢所衝昏了頭腦，在人生無止境的旅途中，停不下腳步，卻忘了自己身在何處；在在資訊化的時代裏，卻減少了人與人的交流，我們都在不斷趕路，卻找不到出路，在失望中追求偶爾的滿足，在夢中解脫內心的痛；現在，人們的情感思維在不斷強化，卻少了情感的抒發，而這在我看來，是最不該的。

文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自願當將一輪與白雀的送信人，不求回報；他無時不刻不在思念着紙月；爲了紙月，甚至不顧一切的以一人之身敵三個惡霸，最後鼻青臉腫；他心裏一直有紙月，當班中有人傳播他與紙月的緋聞，影響到紙月的正常生活時，他爲了紙月向朋友拳腳相加。這種情感的'抒發與表達，又是當今幾人能做到的？

十年之後，即使他們各有各的生活，但他們互相都佔據了對方心中的一個重要位置，也一定會是朋友。

去不到終點，就回到原點，相守那走不完的漫漫人生路。

我們一定都向往桑桑的質樸生活，我們一定都希望返璞歸真。既然沒有終點，就回到原點，相信我們都不在乎。

讀《草房子》有感1000字5

那天無意之中翻開了《草房子》這本書，看了一小部分覺得還不錯，就接着往下看，沒想到越看越想看，書中的情節竟然吸引的我夜不能寐。所以我用了三天的時間就讀完了這本書，真的很喜歡這本書。書中刻畫的一個個人物都讓我印象深刻。

當我讀到秦大奶奶爲了保護自己家的地和學校抗爭的時候我覺得很有意思，爲一個小老太太的行爲覺得可笑，爲她的精神覺得敬佩，也爲一個老人的無奈覺得可憐。後來她爲了救學校的孩子差點被水淹死，她的善良感動了學校的人，學校也不再趕她，可是她卻執意要離開，這就是互相都理解了對方，爲對方着想了，同樣是一件事，卻出現了截然不同的兩種變化，讓人覺得這個社會和那個社會其實是一樣的，人性都是善良的，但想法都是不同的，如果都能爲別人想一下，可能事情其實都很簡單！

當我讀到細馬那部分的時候，仍然是爲了人性而感慨！邱二爺富有的時候總覺得細馬是衝着他家的財產，但當他們一無所有的時候，才真正體會出了細馬對他們的愛，也許拋去了外在的東西，人們才能真正體會人的真誠和愛。財富和權力有時候會矇蔽了我們的眼睛，其實那些都不重要，重要的是人心！

當我讀到杜小康的時候，我真的很喜歡杜小康，一個乾乾淨淨的有些傲氣的小男孩，沒有因爲家道中落而自暴自棄，而是越來越堅強，跟着父親去養鴨子，經歷了一個小孩子不應該經歷的事情，但是卻成熟的比誰都快，最後成爲了一個精明的小商人，他的堅強和勇敢讓我這個大人都佩服！

當我讀到蔣一輪老師和白雀的愛情時，我很遺憾。桑桑以一個未成年人的角度去看待大人的愛情故事，那種懵懵懂懂的感覺和被繳入大人世界的興奮的心情，我們大人是不會懂得的。

當我讀到桑桑生病的那段的時候，我很爲他可惜，而且爲他擔心，他真的會死嗎？一個這麼可愛的小男孩，難道作者最後的結局是以他死爲結束，將他的記憶永遠留在這個年齡嗎？永遠留在這個草房子嗎？他的父親揹着他到處尋醫，再也不在乎他的榮譽和他的學校他的事業了，一切都沒有兒子的命來得重要，當一切要失去的時候，他才明白！爲什麼人要醒悟的那麼晚呢？幸虧最後孩子好了，沒事了，如果真的就這樣死了，我想他一定會遺憾一輩子！擁有的時候要珍惜，一定要陪孩子走過他的每一個階段，讓你的人生不要有遺憾！當我看到桑桑帶着妹妹柳柳爬到城牆上時，我不禁爲這個小男孩的責任感和毅力感動！

讀了這本書，在好多地方我都熱淚盈眶。到現在再寫這些感受的時候我還在激動，還在感動，還在心動。作者追求的是永遠，永遠的人性本善，永遠的情感，雖然社會在不斷變化，但人心其實沒有什麼變化。真是一本好書，強力推薦！

讀《草房子》有感1000字6

這是我第3次仔仔細細地翻閱它了。雖然它已經經過了兩個春秋，有點髒兮兮的了，但我還是捨不得把它送到廢紙回收員叔叔手裏。以前，我總是以看看好玩，有點感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家，是爲了讓大家知道這些做人的道理，而不是因爲它的故事情節。

在這個故事裏，有一個男孩陸鶴，曾因爲自己是禿頭而自卑，甚至因爲同學桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復大家，讓大家出醜，以至於大家都不理他。最後，他因爲一場必須要有禿子而大家都不願意當禿子的重要表演中，爲大家爭取了第一名的好成績，從此同學們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發掘，總有一天你會發現即使缺陷也能發揮大作用。

在這個故事裏，紙月給我留下了很深的印象，她曾經因爲她那兒的小學有人欺負她而離開了那裏，來到了桑桑的小學讀書。她文弱，純潔，善良，總是乾乾淨淨的樣子，是一個非常了不起的女孩子：學習特別好，毛筆字是全校最好的，還會背許多古詩詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，於是他決定改變自己，吃飯時不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，乾淨整潔，守禮儀。這個故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的，我們也可以在生活中、學習上找一個榜樣，相互對比學習，取長補短，讓自己更加完美！

在這個故事裏，最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調皮的小男孩。但是，他在與紙月、陸鶴、細馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發現脖子上長了一個大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在牀上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉轉，與親人們告別。並努力完成了以前答應妹妹去看城的願望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時間裏，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱着她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最後桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終於在一個星期後桑桑的包退了，他得救了。這個故事告訴大家，桑桑遇到災難時的冷靜，樂觀，沉着，不放棄的精神是我們大家都要學習的。他也讓我們明白，風雨後才能見彩虹。同時讓我想起了一句話：有的戰士努力過，雖然失敗了，但他永遠是精神上的勝利者；有的戰士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。

最後，我想說：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。

讀《草房子》有感1000字7

整本書講述了：男孩子桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農村生活，親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少年兒童之間無暇的友情，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，在死亡體驗中對生命更加重視，垂暮老人爲了守護自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗，最終在生命的最後一刻閃耀出了人格的光輝，大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結......這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農村孩子們純潔無暇的心靈，堅定的信念，大人們對生活以及事業的煩惱，但是，更多的展現在我們每一個人眼前的，而是我們很少在幹活中所缺少的快樂與感動。

其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了：秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作，最終在秦大死的那一天，土地快要豐收了。而對於油麻地的人來說，這個地方是一片風景優美，流水環繞的一塊好地方，但是，可不巧，風景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所，又破又爛，寒酸極了，倒是這片艾地被桑桑的父親看中了，他正好又是當地學校的校長，就想盡辦法想善意爲老太太蓋新家，可蓋了好幾間，她也沒去住，而艾地就變成了學校，她恨極了，想透過雞鴨來騷擾學生，但桑桑卻不同，他在別人對秦大奶奶惡語連連之下，叫了她“奶奶”經過長時間的變化，秦大奶奶終於有了改變，在花甲時期救了一名落水女孩，在生命將逝之即爲了救油麻地的一個南瓜而被水無情淹死了，沒有任何掙扎。這則文章，讓我回憶起了一件事：有一名小男孩和奶奶吵翻了，原因是小男孩認爲奶奶很老，而且奶奶手上還有幹活時留下的黑色菜汁，有一股怪味，而當時奶奶因爲年紀大了，記憶不好忘記給孫子買糖果，小男孩一氣之下將平時討厭奶奶的情緒全部發泄，“離家出走”到同學家很遲沒回來，奶奶很着急，一把年紀還到處找，一不小心在大雨天摔了一跤，而且，男孩父母又出差，是將孩子放在奶奶家生活一段時間，老奶奶很快住進了醫院，被證定無法走路，當醫院知道奶奶是因爲孩子，都氣憤極了，而男孩也被奶奶所感動，懂事多了。

真本書雖然是簡簡單單，樸樸素素，但每一則小故事都讓我感動，甚至被它的語言與文字所吸引，它真真切切描繪出了農村生活的樸素與辛勞，人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多，讓我在大千世界裏深切體會到農村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝，人心之間美與善的分明，這本書不僅告訴了我們，還教育了我們，其實，在我們身邊，看似樸素的地方，快樂與感悟也是最多的。

《草房子》——格調高雅的長篇小說，敘述風格楷趣而又莊重，自始洋溢着一種淳樸的美感，盪漾着一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失，所以，它，只有在小小的，樸素的，甚至在我們不知道的地方，慢慢擴展開，而對於我們，就顯得格外珍貴，格外感人了。

讀《草房子》有感1000字8

自從上學期開完期中家長會，對我的觸動很大，決心跟兒子一起，好好學習。幫助他培養好良好的學習、生活習慣。買了些家庭教育類的書，開始看了起來。網絡時代，好久沒看過紙質的書了，剛纔開始還有點不習慣。不過慢慢的，又找回當初的感覺了。《草房子》是老師要求看的，剛開始沒覺得有什麼，可看着看着，就丟不開了。覺得裏面有濃濃的哲理……

這篇小說，桑桑是主人，村鎮是舞臺。他在與身患殘疾、頭頂禿兀的陸鶴，與受人欺負、轉學同班的紙月，與富賈一時、變故輟學的杜小康，與被人領養、厭學放羊的細馬等多個同齡人的相處中,特別是與艾地“秦奶奶”、學校老師、家庭成員等到不同年齡人的生活中，無不折射出桑桑他那校長孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養鴿的專一愛好，送信的忠誠善良，以及面對挫折的逐漸堅強。

我作爲孩子的父親，學生的家長，讀後無不感悟到孩子的教育培養這個老生常談的話題。

孩子，無論生在什麼環境，都是家庭的希望，祖國的未來。我是從農村走出來的，現在身居城市，無不感受到：農村孩子有感性認知的先天優勢，城市孩子有見多識廣的環境優勢。《草房子》中的桑桑，就是這樣一個兩方面都具備的典型代表。這就告訴我們當家長的，對孩子的培養既要注重培養農村孩子那種善於動手、體諒人的意識，也要注重培養城市孩子那種善於思考、善於琢磨的能力，才能讓孩子更加有愛心、有同情心、有上進心。

孩子的成長，往往都是在自認爲對與錯、是與非的矛盾中成長的。《草房子》中的桑桑，無論是對待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學的個人抉擇上，開始都陷入了對與錯、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學的言行感染下，都及時做出的正確的判斷。這就啓示我們當家長的，在教育培養孩子上，對他們的對與錯不要一味的去指責，特別是不能把自己的是非觀念強加於孩子，而是要言傳身教，身體力行，循序漸進，才能使孩子在成長過程中樹立自己的是非觀念、美醜界線，從而更加健康的成長。

孩子是富有想象力的，這是孩子的本性。就是因爲他們沒有大衆的那麼煩惱。這種想象力既是啓發心智的原點，也是今後創造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因爲他的一些“奇思妙想”，比如用蚊帳做魚網、用碗櫃做鴿盒等，雖然給家庭生活帶來了很多不方便，也遭到了相應的懲罰，但這種想象力、創造力，是值得肯定的。這就告誡我們當家長的，在對待孩子的“無端”想象，要大膽鼓勵、正確引導，千萬不要刻意“抹殺”，才能使他們在“想象—動手—創造”的循環中，不斷激發好學上進的原動力，真正促成一個品學兼優的好孩子、好學生。

讀《草房子》有感1000字9

書之所以成爲世世代代相傳的寶貝，是因爲它適應於任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發現新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長故事，那關乎於最美的年紀裏最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當年的青銅葵花。

那是讀曹文軒老師的第一本書，便奠定了他在我心上不變的語言基調。他努力寫書給孩子們，他也努力描繪着生活；他寫的故事帶着溫情的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現。他告訴我離別是爲了更好的重逢，他也類似打擊般的強行教我們面對死亡，給美更好的發揮空間，更恨更多的解釋權利，給愛更多的表達餘地，給幸福更全面的註解定義。

那會兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實的青銅作伴，度過了生命中最美麗的年華；而今，桑桑在童年時代就經歷了人生中看似平穩而實則的大風大浪，面對離別，面對死亡，面對純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會磨滅的痕跡。

很多時候，特別是在這樣動人的時刻，我總想設身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那裏的生活會很艱苦，或許那裏的日子並不如現在這般愜意，但我卻第二次有強烈的衝動和慾望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學。

——我想，我應該會沿途採些漂亮的花兒做個花環，獻給那裏可愛的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機，和他的鴿子們一同翱翔……

我總是這樣，一旦沉浸在一個故事裏，就會長時間的想要它停留在現實生活中。我相信，在過去的年代裏，中國農村真的有這樣平凡的場面，我更相信，無論是在過去、現在，還是未來的日子裏，中國乃至世界的孩子們始終會保留這一份童年時的純真，沒有恨的陰影也就沒有煩惱與憂愁，有了愛的相伴就始終能找尋到生活的希望。

是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；

是麥田裏的故事，吸引我從沒有血緣的親情流淚到感人至深的友情。

生命中的純真的、美好的感情，都在童年被呈現出來，多年後或許我們再沒了當時的義無反顧，都在童年被呈現出來，多年後或許我們再沒了當時的義無反顧，再沒了當時絕對公正的天平，再沒了當日熱火朝天的快樂氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過去的點點滴滴，作爲筆者，這是幸福的。

而作爲讀者，感謝這兩冊書所帶我的震撼，讓那片沒有雜質，會永遠寧靜的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。

讀《草房子》有感1000字10

合上《草房子》的最後一頁，我仍沉浸在優美的故事中，眼淚卻如斷線的珍珠般流了下來。我的心中，竟是最真摯的、發自心底的感動。我奇怪了，這本不到300頁的書，寫的只不過是二十世紀六十年代的一羣鄉下孩子，只不過是他們六年普普通通的小學時光，卻緊緊地牽動着我的心緒。驀地，我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。

我微笑地回想着那一個個讓我心動的鏡頭。充滿着天真的孩子們喜怒哀樂的油麻地在我腦海中浮現——這裏有大河上被驅趕的鴨羣撲騰泛起的漣漪、樹林裏被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍着金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的遊戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前綻放，禿鶴，紙月，白雀，細馬，桑桑……我的心被映得暖暖的。人性的美就這樣在樸實無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。

陸鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，被叫“禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚。他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。“報復”只是他一時的衝動，他也希望得到大家的認可，他後悔了。“浪子回頭金不換”，在文藝匯演時的劇本《屠橋》裏，他站出來擔當起了別人不願演的角色，而且“把那個角色演絕了”。陸鶴在演出中感悟到了，只有爲集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學的一道最美的風景。

小說中的秦大奶奶是一個固執卻又慈愛的老人。她爲了爭地，甚至用令人哭笑不得的行爲來表現她的固執。然而有一天，她奮不顧身地去搭救小女孩，感動了油麻地的所有人。最後，她爲油麻地小學的一隻南瓜，永遠地離開了大家。秦大奶奶雖然無子無女，但似乎油麻地的所有人都是她的子女、孫兒，秦大奶奶的離去轟動了油麻地。種在秦大奶奶墓地上的的苦艾“筆直地挺着，在從田野上吹來的風中搖響着葉子，終日散發着特有的香氣”，正像這位老人一樣，執着地堅守，又默默地奉獻。

《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。小孩們夜空下的遊戲，老師和村民、家長和孩子之間的淳樸關係，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間美好的友誼，蔣一輪和白雀之間互愛互慕的感情，和最後紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是悽婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子裏閃耀着的人性美。

讀《草房子》有感1000字11

今年的暑假和孩子一起拜讀了，國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列《草房子》。

這本書透過寫小主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間，所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏，這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

草房子、油麻地讓人不盡聯想到優美的田園鄉間景色。桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月、油麻地校長桑喬、老師蔣一輪還有秦大奶奶作者把這些人物刻畫的活靈活現，腦海中像過電影一樣展現出一幅幅生動的畫面，生死離別、遊駐聚散、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫情，都認我很感動。

油麻地小學開始就建在秦大奶奶的艾地裏，爲此地方政府爲秦大奶奶安排了新住所，可是倔強的秦大奶奶偏不喜歡新住所，不同意搬出油麻地小學，非要住在油麻地小學，並且時常會給學校老師、同學添亂，時常會把雞、鴨、鵝都趕進教室、操場、辦公室使老師和同學都討厭她。直到有一次，秦大奶奶想都沒想捨命救了一個孩子，讓全校、全村的人開始佩服、敬重這位老人，老人閃耀着人格的光彩。

當我讀到這裏感觸很深，人與人之間不就是在碰撞中產生的感情，在相處中產生的微妙變化。雖然現如今大家都住在高樓大廈中，人與人之間，鄰里之間交流的很少，甚至有些冷漠，但我相信在這個和諧社會裏，真情永遠存在。像書中的秦大奶奶從抗拒、不理解到改變,到最後義無反顧的去救人,這就是真情的體現。

現如今，我們都要站在對方的角度考慮問題，多替對方考慮着想，這樣不就少很多矛盾，人與人之間相處變得融洽和諧起來，既快樂了別人，同時也讓自己心情愉悅。多一份理解少一些抱怨，讓我們社會越來越和諧。

而文章最後寫了小主人公桑桑，突然得了怪病，在脖子上長了腫塊，爸爸帶他到好多醫院看病，得到的答覆是桑桑可能不久人世了，這讓桑桑全家很失落悲傷。一次偶然的機會一個老中醫幫桑桑看病，竟然奇蹟般地把桑桑治好了，桑桑病好後，大哭起來，有一種死而復生的感覺，感慨萬千。對生活。對人生有了更深刻的認識，更加懂得珍惜現在所有一切，珍惜我們的健康，珍惜我們的友情，珍惜我們身邊的親人，珍惜我們美好生活，當失去了才知道它的珍貴。

《草房子》這篇文章格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，讓我們回憶起童年時的美好場景。那金黃的麥穗，綠油油的油麻地，一排排低矮的草房子，讓人有一種油然而生的懷舊感，讓人有一種對人與人之間真摯感情的嚮往。

《草房子》這本書真是那種既讓孩子喜歡，又讓大人喜歡的文學作品，希望大家都能拜讀，體會這本書的優美。

讀《草房子》有感1000字12

今天，你感動了嗎?

——讀《草房子》有感

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

我的心再一次被這樣一羣孩子感動着：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執着、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動着我，滌盪着我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。

杜小康原本是村子裏家境最富有的小孩，一直過着衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。

他的肩膀上，承載了太多太多。

他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。

他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。

挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。

這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。

當我們跨過了道道溝坎，衝破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

我時常感動着，感動着人世間的至真至善至美。

前不久讀到這樣一個故事：說是一個職業作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當“我”這個作家告訴這個老人這是騙局時，這個老人說了這樣一番話：誰會在有辦法的時候這樣求人呢?肯定是有過不去的坎了!這個老人一個月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，並說以後還要寄。

當“我”打電話求證時，得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。

“我”被感動了，把自己當月的稿費20xx多元也一併匯去。

看了這個故事，誰不會被感動呢?雖然人世間還有一些假惡醜，但它們永遠也掩不去真善美的光輝。

每個人的內心深處都有真善美的所在，它會時時驅使人們去行善、求真、尋美，去和自己內心黑暗的一面不停地鬥爭，從而感化自己、昇華自己!正如這個外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。

如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當我們遇到困難與挫折時，又有誰不會伸出援助之手，和我們一起渡過難關呢?因爲人人都有一顆感動和感恩的心!

讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。

讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!

今天，你感動了嗎?今天，你會感動的!

讀《草房子》有感1000字13

這是一部極其講究品味的少年長篇小說。講的是小主人公桑桑刻骨銘心、沒齒難忘的六年小學生活。一個個十分平凡的故事，卻又令人撼動，令人淚流。

桑桑是一個淘氣天真、淳樸善良的小男孩。特別是他天不怕地不怕地個性，才爲我們帶來了一個又一個有趣的故事：桑桑爲了買鴿子，把自己家的鍋砸了，把賣了鐵換來的錢花得一分不剩。後來被桑桑的媽媽知道了，追着要去打他。桑桑無處可逃，只好爬到豬圈裏。見老母豬要來咬他，踩了一腳豬，又爬出了豬圈；桑桑覺得鴿子沒有一個好住處很可憐，當那天父母不在家時，他便與他的小夥伴們“動工”了。他們把碗櫃大加改造，最後終於“完工”了。當桑桑的媽媽看見一個好好的碗櫃被桑桑他們糟蹋成這樣時，她把桑桑拖到家中，關起門來一頓揍…… 當桑桑得知自己得了絕症時，他變得溫柔了許多，也愛乾淨了，不跟人打架了。桑喬(桑桑的父親)爲了桑桑，連他最重視的工作也放下了，每天帶着桑桑四處求醫問藥，但都無濟於事。最終，桑喬放棄了治療，想讓桑桑在這最後幾天過得開心。桑桑突然覺得自己以前對妹妹柳柳不夠好，很內疚，想趁這幾天帶柳柳去城裏玩。於是，一大早他們就出發了。一路上，他儘量滿足柳柳的一切須求，用自己的錢給她買許多東西。當上城牆時，桑桑突然發燒了，而柳柳的腳底也出了血泡。桑桑不顧有病在身，背起柳柳就爬階梯……好人終究是不會死的。桑喬偶然遇到了一位江湖郎中，說有人會醫此病。抱着試一試的心態，桑喬找到了神醫。神醫爲桑桑開了藥，很快，桑桑就藥到病除了。

除了桑桑，還有許多人也令我感動過。像秦大奶奶，就是其中一位。秦大奶奶本是油麻地人口中“沒有是非觀念的壞老婆子，”但與桑桑很談得來。秦大奶奶總是有事沒事地給學校找麻煩。她帶領着她的大部隊——雞鴨鵝們，在學校四處作亂，令桑喬十分苦惱。但當這位“壞老婆子”救下一位落水兒童而自己險些送命時，大家對她的看法有所改變了，而她自己也不那麼是非不分了。最後，這位孤寡老人竟爲了學校的一隻南瓜，不慎滑入水中，淹死了。秦大奶奶雖然不在了，但她卻留給了我們世間最美好的東西。這片艾地也鑑證了老人與油麻地的人們之間催人淚下的動人故事！

光頭陸鶴因爲自己是禿子，所以被人們叫成禿鶴，還成爲同學間的笑柄答題。但他並不因此而看低自己，還憑着頑強的意志力與驚人的自信心，讓油麻地的人知道：禿子有禿子的好處，也有常人所不能辦到的事情……

還有許多人也曾令我爲之一震。像紙月、白雀、細馬、杜小康……都有着一段令人難忘的故事。他們都有着說不完，道不盡的人生坎坷和喜怒哀樂。

這本書，讓我知道了什麼是人間的真、善、美……

讀《草房子》有感1000字14

在陽光的照耀下，油麻地裏的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認字開始，讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。此刻，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它彷彿一首百讀不厭的小詩，又彷彿一首動聽的小曲。一開啟它，一種溫馨的情調便將我籠罩起來。

《草房子》的故事並不是那麼別出心裁，卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最終一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，他還從中學到了很多很多……

桑桑從爲了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖着竹竿做動作，但又被戴着白帽子的禿鶴搶去風頭，對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶着妹妹柳柳去城裏轉，滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意的懂事。在這之間，桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重，信賴與承諾，無私和助人爲樂等。當然，我也學到了很多。

考初中前，桑桑的脖子上長了腫塊時，桑喬帶着桑桑求醫。在經歷了一次又一次的期望和失望時，最終治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會怎樣做呢？我肯定早就絕望了。我只會坐在牀上默默等死，更不會去背妹妹玩。爲什麼我做不到呢？我想了想，我大概是太絕望了吧！我受不了那麼大的打擊，一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自我的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎？別人會期望嗎？當然，在這本書裏，還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時，每當看到杜小康利用家裏的錢來籠絡其他孩子時，他的心裏就十分不開心，那樣就沒有能夠和他玩了。其實杜小康也不是爲了和桑桑做對吧！我感覺大概是在家庭的環境下，他太寂寞了。之後，杜小康把自行車借給桑桑玩時，桑桑才真正明白並和杜小康成爲了好朋友。之後，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。

我讀《草房子》時，還看到了一個個命運對他們不公的人物：文弱裏透着內在堅忍不拔與執著的紙月；小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮鬥的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂鬱感傷的溫幼菊……這種悽美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恆的，因爲它代表着“真善美”。

讀《草房子》有感1000字15

《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位的唯美的少年長篇小說。小說的故事發生在油麻地，透過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，主要描繪了桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月五個孩子苦痛的成長曆程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏，以及秦大奶奶的暮年生活。

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行爲”的孩子，他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，會把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成一張漁網；他看到賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行爲，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現出來。細馬是個江南孩子，懂事、堅韌，和桑桑是好朋友。禿鶴原名陸鶴，是個小禿子，油麻地的孩子叫他禿鶴，和桑桑是同班同學，集體榮譽強的男孩，當然也爲自己的禿頭而煩惱過。紙月文靜、害羞，很在乎桑桑，與姥姥一起生活，寫得一手好字，媽媽死後不知道爸爸是誰，但與浸月寺的一位來自江南的長老關係神祕。

在六年小學生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

《草房子》的故事大概發生於60年代初，卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關的情節。它透過一個少年的眼光看世界，展現60年代純樸的風土人情，同時透出一種淡淡的憂愁。《草房子》的主角年紀很小，因此在他眼中的世界單純而美麗--雖然他見到的都是不幸。小說反映的是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最後卻是以悲劇告終，但他們分手的原因並不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因爲政治的因素。

《草房子》是少年長篇小說，卻看不到少年小說中常見的道德說教。小說中“時間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事。小說的主格調是比較哀傷的，每個人都有一段不幸，但其表現過程卻又非常悽美，恰似江南的春雨，潤物細無聲。

《草房子》結構新穎，採用一個人物一個章節的形式佈局謀篇，幾個主人公之間的故事既相互聯繫，又脈絡分明，很適合兒童閱讀。

《草房子》格調高雅，自始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。