讀《草房子》有感（精選17篇）

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《草房子》有感（精選17篇），歡迎大家分享。

讀《草房子》有感1

《草房子》這本書給我印象最深的人物是杜小康和桑桑。杜小康家開始是油麻地裏家庭條件最好的一家。正因爲如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有着別的孩子沒有的東西。如：杜小康有皮褲袋，有一年四季的衣服，有一輛自行車，有一件白大褂……杜小康的生活讓他的同學很羨慕。杜小康所在的班級所獲的榮譽都和杜小康有關，因此，杜小康是孩子們中的“王”。校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。

但在最後，一心想發大財的杜庸和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果在回家的路上，不幸發生了！杜小康家從此破產了。杜庸和也在那次不幸中，重病纏身。杜小康作爲家裏現在唯一的一個男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……杜小康從一個花花公子變成了一個懂事的大男孩，他的經歷讓我們爲他感到不幸，他的堅強值得我學習。

桑桑是油麻地小學桑校長的兒子。

在學校裏，他“欺負”同學，他搶了禿鶴的帽子在校園裏亂跑，讓禿鶴難堪，引起整個校園的轟動。在家裏，他用蚊帳當做漁網捕魚。這一切行爲換來的是老師的批評和父母的責備，但他從不後悔。他也很勇敢。平時從不遲到的小女孩紙月連續三天遲到，他感覺很蹊蹺，就暗地裏調查紙月遲到的原因，發現有三個男孩經常欺負紙月。他毫不猶豫地去幫助她，機智地帶她脫離了那三個男孩的“魔爪”。最讓我感動的是，桑桑讀六年級的時候得了一種怪病，連城裏的醫生都束手無策，但被病痛折磨的體無完膚的他和深愛着他的爸爸都沒有放棄，還有溫幼葛老師的那句“別怕”也支撐鼓舞着他，他不向命運低頭。和爸爸四處求醫。“功夫不負有心人”，他們遇到了一位老中醫，確診並治好了他的病。看到他終於戰勝了病魔，我不經淚流滿面。

讀《草房子》，就像品味一杯香醇的咖啡，在點滴之間，進入曹文軒所勾勒的世界……

習作中，作者沒有泛泛而談，而是選取兩個具有代表性的人物——杜小康和桑桑，他們的成長之路坎坷不平，讀來能引起作者以及更多讀者的共鳴。

讀《草房子》有感2

我讀了一本書，書名是《草房子》，讀後很受感動，特別是書中的幾個人物讓我記憶深刻。

陸鶴，因爲先天是個禿頭，別人就一直叫他禿鶴。太小的時候，他並不在意自己是個禿頭，所以他一直生活的很快活。而隨着他慢慢長大，別人再拿他的禿頭開玩笑，陸鶴便覺得傷自尊，從此，陸鶴便尋找一切機會來保衛自己的自尊心。甚至，以他自己特有的方式來報復那些輕慢與侮辱他的人。在最重要的一次全鄉中小學文藝匯演中，陸鶴好不容易爭取到了一個很適合自己的角色，然後，對這個角色用心揣摩，下了許多功夫去排練，終於在演出那天陸鶴簡直把那個角色演絕了，他用自己不懈的努力，獲得了所有人對他的尊敬。

杜小康，他的家本是最富足的一家，最重要的是杜小康學習成績也很好，總是全班第一名，所以杜小康也總是有意無意地有着高人一等的優越感。可是，就在某一天，他父親發財心切，結果，一船的貨物全落了水，真是發財夢泡湯了，杜家一夜之間破產了。杜小康被迫停學了，因爲要給爸爸治病，所以他沒有錢再上學了。就這樣，杜小康經歷了哀傷和悲涼，還有那深切的孤獨，這種生活的磨難，讓他比同齡的孩子們提前懂得了許多，也得到了別的孩子們沒有的珍貴財富，那就是堅強。沒有了優越感，也沒有一絲卑微，杜小康按照自己的計劃，開始了一種新的生活。

這本書裏，還有那個頑皮的、滿腦子裏全是稀奇古怪想法的桑桑，在死亡臨近的時候他身邊的親人們、朋友們對他的深情以及自己對生命的領悟。細馬用自己的真情，來報答養父養母的恩情，歷經千辛萬苦，終成了大平原上一個真正的牧羊少年。這些都深深的感動着我，吸引着我，讓我一口氣讀下去。

總之，這本書讓我感動的事太多太多，那是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。讓我們在生活中彼此多一些關愛多一些理解吧，那麼那些溫暖的鏡頭就會永遠留在我們的生活中。

讀《草房子》有感3

曹文軒筆下的草房子是那麼純美、樸實。走進那些純美的草房子，你一定會被曹文軒那細膩的文筆所感動，也一定會被草房子裏那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動。

油麻地小學是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿是這個校園原本就有的，原本就是這個樣子。

走進那些純美的草房子，你會發現，每個人物都不一樣，他們身上有許多優點值得你去學習。桑桑有愛心，並且堅強勇敢，在病魔面前仍不屈服；紙月是個可愛、聰慧、特別討人喜愛的女孩兒，說話總是輕聲細語；杜小康本是富人的兒子，可因爲爸爸用所有的錢買了很多的貨物，在用船運輸的過程中，不小心全落入水中，被迫退學，可這並沒有打消他上學的念頭，他依然樂觀，能屈能伸；蔣一輪會吹優美的笛子，多才多藝；桑喬則把學校整理得井井有條，而且非常注重榮譽，從不輕言放棄。

走進那些純美的草房子，你會感受到另一種美好：人與人之間的愛。秦大奶奶爲了救一個小女孩，差點失去了性命，她用愛心改變了所有人對她的看法；杜小康在退學一兩年後突然想在學校門口賣文具和糖塊，桑桑知道了，便賣掉了十隻鴿子，把二十元錢全給了杜小康，後來桑桑了也成了他的第一位顧客；少男少女之間深厚的友誼，當紙月被板倉小學的男生欺負時，是桑桑救了紙月。

走進那些純美的草房子，你會懂得一些道理，如：人生不可能永遠一帆風順，總會遇到挫折與困難，所以我們要面對困難、克服困難，學習杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。

讀《草房子》有感4

當我第一次拿到這本書的時候，我的心裏有不少的疑問。《草房子》是什麼樣子呢？《草房子》在哪裏呢？什麼樣的人居住在這裏呢？他們在這裏又發生了怎麼的故事呢？……我帶着這一系列的問題，好奇地翻開了曹文軒的《草房子》。

在這本書裏，一個個性鮮明的角色浮現在我眼前：熱愛集體自尊心極強的禿鶴，弱小、善良成績優異的紙月；捨己爲人，喜愛孩子的秦大奶奶；勇敢堅強，在絕境奮力反擊的杜小康；強壯高大、保護自己最後一份尊嚴的細馬；頑皮機靈，有善心的桑桑。

其中我最喜歡的角色是這本書的主人公——桑桑。桑桑是一個機靈、頑皮的孩子。桑桑乾過的蠢事數不勝數，比如把碗櫃改造成鴿子的籠子啦，把蚊帳改造成漁網啦，砸鍋賣鐵買鴿子啦……他憑藉着骨子裏的這股頑皮勁，贏得了全校老師的喜愛。

桑桑是善良的。在絕症時，他不顧自己，在最後的時間裏幫別人做任何事，一直到得救；他願意爲細馬放羊；願意給路人端上一碗甘甜的水。

桑桑是勇敢的。他在看見紙月被外號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的“跟屁蟲”欺負時，爲紙月打抱不平，在關鍵時刻挺身而出救了紙月一命。面對病魔頑強與它搏鬥。這就是桑桑，獨一無二的桑桑。仔細想一想，是什麼讓禿鶴鼓起勇氣出演《屠橋》的？是什麼讓秦大奶奶奮不顧身地救下喬喬？是什麼讓杜小康支撐起這個支離破碎的家？是什麼讓桑桑有勇氣救下紙月？我想這就是人性的善良與愛。

在生活中也不乏這樣的場景，我所在學校是一個山區小學，但這裏有美麗的大山、可愛的花鳥蟲魚。我們的身邊也不乏關心我們的人，去年有幾個好心的叔叔和阿姨給我們帶來了美麗的校服和可愛的玩偶。穿着嶄新的校服，那一刻我感到很溫暖。作爲山區小學的學生我覺得自己很幸福，那可愛的玩偶不也包含着叔叔阿姨們對我們的愛嗎？長大了我們應該向他們學習，儘自己的一份愛，一份力，去幫助別人。

讀完了《草房子》，我明白了童年就像一間草房子，單純、善良，又充滿愛……

讀《草房子》有感5

在這個暑假，我看完了《草房子》這本書。這本書是著名文學家曹文軒寫的，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

這本書的幾個故事，都是在油麻地小學發生的。這本書，講了調皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛自己尊嚴的禿子陸鶴……其中讓我最感動的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，沒有子女，一個人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學裏的那座草房子。學校想把秦大奶奶趕出去，但她死活不肯走。沒有人理解她，在人們眼中，秦大奶奶就是一個瘋婆子。直到有一天，全村人出動了，他們把秦大奶奶的的房子拆了。於是她開始報復學校。她趕着雞鴨，讓它們到處拉屎，讓學校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”，讓她改變了。她救了小女孩喬喬，油麻地小學的所有人都很尊敬她。同學們一看見秦大奶奶就親切地喊着“奶奶”。秦大奶奶開始守護油麻地小學，最終爲了學校的一個南瓜，落入了水中，離開了人世。

讀完這本書，淚水在我眼眶中徘徊。這本書以桑桑的口吻來寫，充滿童真童趣，也感人肺腑。讀了這本書，我懂得了一個道理：每個人的一生不會一帆風順，我們不能逃避困難，要滿懷希望，微笑着去面對。

文中的桑桑非常善良，但他也很調皮：用蚊帳做一個漁網捕魚、用碗櫥做一個鴿子的家……我要學習桑桑的善良：關心秦大奶奶、幫紙月趕走壞小孩、幫蔣老師解釋戚小罐的暈倒……以後我要：與同學互幫互助、在公交車上給老人讓座、幫父母做一些力所能及的事、不讓父母操心……

這些故事中，無處沒有愛：爸爸對桑桑的愛、秦大奶奶對油麻地小學草房子的愛、邱二爺邱二孃對細馬的愛、杜小康對父親的愛……

愛是在你困難的時候伸出的一雙手，愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，愛是沙漠中的一泓清泉，愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。

讀《草房子》有感6

《草房子》這本書，它像一塊磁鐵深深地吸引着我。主人公桑桑是油麻地小學校長的兒子，桑桑也在這個小學度過了六年的時光，有歡樂，也有悲傷，有生氣，也有煩惱，一個個故事把一個個孩子美麗、純潔、難忘的童年生活寫得異常精彩。

書中人物中，我最佩服杜小康。他一直都是同學們心中的班長，他家一夜之間變得一貧如洗，杜小康跟着爸爸放鴨，咬咬牙，忍一忍，不怕苦，不怕累，使我感受到了他的勇敢和堅強，面對打擊坦然面對，過着一個艱難而有意義的童年生活。

書中還有一個特殊人物——禿鶴。因爲他是一個禿子，所以被大家嘲笑，大家忘記了他原來的名字，都叫他“禿鶴”。一次學校有一個節目，需要個禿子來演大壞蛋，大家都在爲這件事發愁，正在這時禿鶴毅然承擔起這個角色，而且把這個角色演得好，這需要多大的勇氣！禿鶴真了不起啊，他用大家嘲笑的缺點爲學校爭來榮譽。這種舉動深深地打動了我。他已經不那麼在意自己的外表了，已經走出了心理陰影。在我心中，禿鶴就是一個戰勝自我的勇者，是一個英俊少年。

令我最印象深刻的是：桑桑在快要上初中時，得了一種怪病——鼠瘡，“鼠瘡”就是在脖子後面起了一個腫胞，又痛有刺，要是不及時治療的話可能會死掉。桑喬也不顧學校的榮譽帶着桑桑去一家醫院又一家醫院，桑桑那時候也變得煩了就想放棄。我嚥了一口氣好擔心桑桑會死，終於奇蹟發生了，桑桑的病治好了，我的心變回平靜，也知道了困難來臨不要怕，要微笑着面對困難！

這本書講述了一個孩子童年的純潔，也讓我看到了別人的童年是那麼的豐富多彩，那麼難忘。對於一個擁有童年的人來說，時間是十分珍貴、寶貴、來之不易的，每過去一分鐘，就像流失了一粒金沙，我要抓住童年的點點滴滴，不會讓童年夾着尾巴走開。

讀《草房子》有感7

暑假，我在新華書店尋書。突然，我在“好書推薦”中發現了《草房子》。這本書我早在同學口中有所耳聞，今天既然見到了“真身”，說明有緣，應該買回家好好讀一讀。

書挺厚，我花了半天讀完第一遍。作者將一個兒童成長爲少年的蛻變寫得淋漓盡致。主人公桑桑的性格與我十分相似，都是“三天不打，上房揭瓦”，嚮往“自由”的那種生活，所以也會在現實生活中做出許多莫名其妙且又令人生氣的事。

把《草房子》放在生活中，我認爲這其實就是人生的一個成長過程。記得讀幼兒園時，我和小夥伴們喜歡模仿奧特曼，一起對着空氣拳打腳踢一個下午，百玩不厭。到了小學三年級，我再提起兒時的這件事時，夥伴們總是支支吾吾，彷彿在提“黑歷史”。這時，我發現，我們早已不是住在“草房子”中的人了。大家都愛上了玩電腦遊戲，奧特曼已然成爲“幼稚”的代名詞。而那時，我的理想竟是成爲宇宙超人！現在想起，不禁啞然。

《草房子》故事快結尾的時候，大病初癒的桑桑要與生活了12年的小村莊告別。在舉家搬遷的那天，桑桑養的鴿子一直在天空圍着桑桑盤旋，久久不願離去……我鼻子有點酸酸的感覺。人的一生總要經歷許多告別。幼兒園畢業，小學三年級分班，夏令營結束，小學畢業……可以說，告別幾乎貫穿人的一生。每次去夏令營，分別時總會約定好下次哪個營期再見。我如約而至，可他們卻沒有來。雖然夏令營快樂多多，而我卻還是略帶失望地過完整個營期。我一直在想，爲什麼相聚總比離別少呢？……我想民國的李叔同可以理解我此時的心情吧。

如今，我們已經走出兒時的“草房子”。回頭看，可謂一路歡笑一路悲傷，像個五味瓶，酸甜苦辣鹹都有，五味雜陳。也或許，只有五種味道都嘗過了，纔算得上是完整的人生吧。

讀《草房子》有感8

最近，李老師給我們買了一本叫《草房子》的書，我用了一天的時間看完它。

這本書不是一部連篇小說，而是一件事、一件事地講，或講一個人的故事。《禿鶴》這一章裏講的是：禿鶴是油麻地小學的禿子，是個又高又瘦的人，油麻地小學的同學都愛摸，後來別人開始笑話他，他越想越生氣，在會操時，油麻地小學陷入高潮時，他卻脫下帽子，讓別人和他一起去獻醜，後來大家都對他變得冷淡，有一次，在油麻地的春節晚會上，有一個節目的連長是禿子，本來是柳三下演的，但怕羞，不想演，後來禿鶴代替他演，演得很好，深受大家的喜愛。

還有一個故事叫紅門，他講的是：一個叫杜小康的同學，他一開始看不起桑桑，在桑桑剛上學時，大家都鼓掌，他沒有；有一次他們倆弄出了一場火災，當桑校長問誰玩出的火災，只有他站起來認錯，而桑桑沒有。後來他們倆和好了，但是杜小康家欠的債太多了，不能上學，最後杜小康爸爸和杜小康一起去養鴨，但是鴨子把別人的魚苗吃光了，最後只得到了幾個雙黃蛋。後來桑桑給杜小康賣鴿子的錢，讓他做小生意。

當然，這本書的故事還有很多很多，但是，我覺得最好看的，就是我在上面介紹的故事了。《禿鶴》這一章告訴我們一個道理：自己喜歡的東西，不讓別人動，或者動的話要拿東西交換。這是不對的，應該跟別人分享纔對。還有一個道理：別人不想演這個角色，就會缺少人，自己不要說不想演，應該自告奮勇，這樣才能得到別人的尊重。

這本書告訴我很多做人的道理：讓我們不要貪心、不要計較小事、要跟同學團結友愛、要孝敬父母，養活父母，不讓父母受苦。這些都是故事裏的含義。讓我覺得讀這本書很有意義。這本書也留給我們一個快樂的童年，難怪作者在書的他給我留下深刻的印象，讀後獲益不淺。

讀《草房子》有感9

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事……

男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。陸鷹是個長着光光腦袋的孩子。

因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆‘流淚。可是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。可見，孤單‘尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。

紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。爲了不讓奶奶爲自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細馬這個名字我還以爲是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴纔有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成爲了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次爲書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。

讀《草房子》有感10

輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放着桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂着光溜溜腦袋，在衆目睽扮演光頭司令的搞笑場景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動；害羞的紙月拉着外婆的手，出現在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣；蔣老師與白雀沒有結果的愛情；不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間裏，敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。

我不禁佩服起這個少年，爲了讓所有人刮目相看，爲了自己的尊嚴不被侮辱，他用實際行動證明了自己。當臺下觀衆響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發泄出來了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼裏有一個最英俊的少年，在我們眼裏是一個不屈的靈魂。

一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就象杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他父親杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光。可就在他父親拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的嚮往和生活下去的勇氣，什麼困難都不用怕。

六年很快就過去了，桑桑因爲父親的工作，要離開這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會在他的記憶中永存。這些參雜着溫馨、快樂、悲傷、溫暖的記憶，這也會在每一個嚮往金色麥田的孩子，它陪伴着每一個孩子成長的歷程。在草房子的對面，在桑桑身邊還會發生多少有趣的事呢？我不知道，我只知道那一片草房子永遠在閃爍。

讀《草房子》有感11

有一本書，它的視線，穿過高大的樓房，避開擁擠的交通，來到了樸實的鄉下。這本書，就是著名兒童文學作家曹文軒所著的《草房子》。

故事發生在一個偏遠的農村——油麻地。這裏的人們十分注重教育，在一塊風水寶地上建學校，學校的十幾幢堅固的草房子，是方圓幾十裏最漂亮的房子。也正是因爲這所學校的出現，桑桑、陸鶴、阿恕、紙月、杜小康、蔣一輪、溫秋菊等主人公聚在了一起，上演了一個個有趣的故事。

美！就是美！曹文軒寫得真美！這種美就像一首優美又略帶悲傷的歌謠在讀者耳邊迴盪。這種美是獨一無二的，帶給我們的不是絢麗、不是芳香，而是一種可以與我們的內心碰撞的美，更是一種從作者心裏深處流露出來的樸素的、實在的、使我們感動的美。沉浸於這種美，彷彿自己正獨坐在河邊，眺望遠處的油麻地小學，內心不由得升起一縷淡淡的憂傷。此時的自己，心靜如水，無一雜念，呼吸變細了，心境變寬了，無比寧靜、安詳。抱着腿，望着波光粼粼的河面，我的思緒融於了水中，回想至今……

“咿呀……呀，咿呀……呀，咿呀……喲，喲……喲喲……咿呀咿呀喲……”幾個象聲詞構成了一組意味深長的歌謠，彷彿歌聲在一點一點遠去，卻又是那麼清晰；雖然只是幾個象聲詞，卻是那麼堅定，讓我們的思緒也隨着省略號一點一點遠去。這是桑桑重病時，溫秋菊產；桑桑唱的歌謠。桑桑生病了，他有些害怕，又十分孤獨。“別怕！”溫秋菊的鼓勵讓桑桑克服了精神上的“病痛”，慢慢地恢復了健康，重新站了起來。

作爲一名小學生，我們要學習逆境中溫秋菊的愛心、桑桑的堅強。我們不僅要學習在逆境中成長，也要學習如何安慰、關懷在逆境中的朋友、同學。安慰就像一劑良藥，可以使他灰暗的內心重新燃起希望的火焰。

一幅美麗的風景畫，一串悽美的歌謠，一片如水的思緒……這就是《草房子》。

讀《草房子》有感12

桑桑的小學六年可謂是豐富多彩，這段生活深深地印在了桑桑的心裏。他小學生活的點點滴滴也佔據了我的心。

故事中的人物給我留下了深刻的印象。桑桑的朋友禿鶴這個讓見了他模樣的人都會發笑的小夥子，每次都逗得我暗自偷笑，有時還讓我刮目相看；紙月這個小姑娘重現了我小時候的樣子；白雀姐姐時常地迷惑我，她做事真是讓人猜不透；秦大奶奶的執着與友好震撼、感動了我；自從杜小康的出現，他就教會了我不要對生活放棄希望；細馬的故事還真有趣，一個“江南小蠻子”的執着堅守自己尊嚴的形象存在了我的心裏；溫幼菊老師的教導更是讓我受益匪淺……

他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動人心。

當禿鶴主動提出要演一部戲的男主角時；當秦大奶奶捨身去掏掉進河裏的南瓜時；當杜小康在似乎不可能發生的.事的面前毅然決定繼續幹下去時；當細馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時；當溫幼菊多次對桑桑說出那個充滿動力的字眼：“別怕！”時……我被深深地感動了。又時我似乎還認爲，在這麼艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動，是常人所不能擁有的品質。他們在我心目中的地位直達高空，使我做什麼事都能像他們一樣堅定不移，去體會生活的點點滴滴。

從這本書中，還能讓讀者看到少男少女之間毫無瑕疵的純情；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人在生命的最後一刻所散發出的人生光彩；在病魔纏身的生活中體驗靠近死亡邊界線的痛苦與幸福；大人們之間一些平凡而真實的情感糾葛……

《草房子》中不同的人物形象教給我別開生面的人生啓迪。他們讓我學會敢作敢當、堅持不懈、樂於助人、自強不息，更讓我學會樂觀面對生活……

總而言之，言而總之——《草房子》在我心目中是一本好書。

讀《草房子》有感13

聽到書名，我就十分好奇，覺得草房子的年代離我們好遙遠。可當我把它捧在手裏，細細咀嚼時，竟愛不釋手。一連串看似不起眼的小故事，將我深深打動。讀起它，有一種身臨其境的感覺，其中，被人們看似最可惡的“老婆子”的秦大奶奶更讓我心靈顫動。

秦大奶奶與她的丈夫秦大不分晝夜的辛苦勞作着。他們終於用幾十年的心血換來這片土地。而如今，與她相依相伴的丈夫已永遠離去，留給她的只有這一片兩人辛苦換來的土地。所以，秦大奶奶絕對不允許有人打這片土地的主意，她要誓死捍衛着這片土地。如：秦大奶奶將雞﹑鴨趕到教室，打擾課堂秩序；在校園裏搭起草棚子等。於是被人們稱爲“瘋婆子”，當可愛的桑桑親切的叫了聲“奶奶”時，秦大奶奶心理不知是啥滋味，她竟伸出手撫摸一下桑桑的腦袋，別的孩子都遠遠的躲着她，桑桑卻可以從她那兒要來一大束艾，令其他小朋友羨慕不已。秦大奶奶在艾地打滾，桑桑可以爲她保守祕密。

日子一長，桑桑和秦大奶奶成了密友。桑桑明白了，原來秦大奶奶也並非不可接近，原來愛是相互的。當二年級的小女孩喬喬落水的一剎那，秦大奶奶竟像一件黑色的布褂被大風吹起，從高處向她飄落下來，將喬喬救起，自己卻奄奄一息。此時，人們早已忘記那個討人厭的老婆子，用愛把她喚回。此後，秦大奶奶像變了個人似的，她拄着柺杖，往返於集市，賣掉了自己的雞、鴨。守護着學校的花花草草，愛護着每個孩子，成了孩子們的貼心人，成了油麻地小學的守護神。這本該是一個多好的結局呀！可最終誰也無法預料，秦大奶奶卻爲了守護油麻地小學的一隻南瓜，永遠的離開了我們，讀到這，我被震撼了，這到底是一種什麼樣的力量支援着她呢？

人間自有真情在，讀完《草房子》，我真真切切的體會到了人間的真情。相信，只要有愛，希望就在……

讀《草房子》有感14

我讀了《草房子》這本書，感觸很深。

這本書中，描寫了主人公男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串，看似尋常但又催人淚下，感動人心，也讓世人警示的故事……

當我讀到”紅門（一）”中的一段：那一天，桑桑看見一直被人稱爲“桑桑影子”的阿怒，竟屁顛屁顛地跟在杜小康後面。這時，我心中不禁顫了一下。桑桑是校長的兒子，阿怒就老拍他“馬屁”。現在，發現杜小康比桑桑更有利用價值，又一個勁的巴結杜小康。但是接下來，書中又寫到杜小康的家敗落了，接着下來無論是做遊戲、還是在平時生活中，阿怒他們便不再討好他，甚至還看不起他。像這種趨炎附勢、“牆頭草，兩邊倒”的人可信任嗎？我們的生活之中，也有這樣的例子：有一位局長，在退休之前，提拔了幾個親信，在局長沒退休前，這些人像“哈巴狗”一樣，整天圍着他轉；可退休後，這些人就像不認識他一樣……我們可要擦亮雙眼，遇到這些小人要“敬而遠之”啊！

桑桑的脖子上長了腫塊。父親帶他去城裏看病。父親從醫生那裏知道桑桑不久於人世了。便想把一切好的、桑桑想要的，都給他。幸運的是後來桑桑的病治好了。但是在病中的這段日子裏，桑桑表現得那麼堅強，那麼勇敢的面對病魔，一滴淚也沒有留下……讀到這時，我的眼淚不禁流了下來。他這種堅強的性格，真值得我們學習。有些人在生活之中，遇到了一點困難就退縮不前，困難就像一座大山一樣，死死的把他們壓倒，這些人，不就需要向桑桑學習嗎？有時，我們在學習中也會遇到困難和挫折，讓我們也學習桑桑，去勇敢、堅強的克服它、打敗它……

讓人與人之間，多一點真誠，多一點堅強；少一點虛僞，少一點軟弱吧！讓“真誠”與“堅強”拉起手，爲我們搭起一座愛的橋樑！

讀《草房子》有感15

今天我讀了一本名叫草房子的書，是曹文軒寫的，讀完後我深有感觸！

故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅······這六年，是他接收人生啓蒙教育的六年。

主人翁桑桑是一位樂於助人、調皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動腦筋，用蚊帳做成漁網自己撈魚吃、用各自家裏的碗櫃給鴿子做成溫暖的“別墅”，但不免遭到父母的責備。他富有正義感，當別的孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的衝過去幫忙。又一次，他得了一種怪病，脖子上腫了很大一個包，需要用燒紅的針，從包上扎進去，他卻一點也不怕。

在這本書中，我們認識了許多性格各異的人，有很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙月，蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細馬……這一個個生動感人的故事，讓我久久不肯放下此書。在這本書中，桑桑是一個貫穿全文的線索，他是個性格鮮明的人，可又是個不幸的人，得了一種怪病。在這本書中，最讓我印象深刻的是陸鶴，他有一個禿頭，所以常常被人戲弄，被人嘲笑，他常常躲在河邊哭泣，看他沒自暴自棄，在學校的演出中，他勇敢的擔任了一個至關重要的禿頭角色，並出色的完成了任務，他的成功源於他對自己的信任，他讓我知道了，要想成功，首先自己就不能放棄自己，讓別人說起吧，是金子總會發亮的！

《草房子》這本書很有意義，希望大家讀一讀。讀了《草房子》，我不禁回想，我是否能象桑桑一樣樂於助人？如果遇到別人需要幫助時我能否給予他人幫助呢？我決定，以後一定要象桑桑學習，做一個品質高尚的人。

讀《草房子》有感16

《草房子》是一本精彩的書。讀後我被深深地感動了。

這是我老鄉作家曹文軒寫的一部長篇小說，是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。

在文中，校長桑喬想統一自己的油麻地小學，多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個固執又可惡的老太婆，非常頑固就是不肯讓步，甚至組建了自己的“戰士”———雞鴨鵝，擾亂孩子們上課，在上頭查時丟盡了臉。看到這裏面，我生氣得咬牙切齒，這個保守頑固的老太婆，不但不搬家，還搗亂小朋友上課，真討厭。

但是，桑桑和喬喬這兩個可愛又禮貌的孩子，他們不像別人一樣叫她“老太婆”，尊敬地稱她爲“奶奶”，還和孤獨的秦大奶奶和氣地聊天，替她解悶，他們把秦大奶奶像堅冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛，自己也有不少的快樂。不久，她的戰士們被她一隻只的賣了。秦大奶奶主動搬家了，離開了油麻地小學，而且她也常常守望護着油麻地小學的瓜果蔬菜與孩子們。最後，她爲了保護一個孩子用汗水換來的南瓜，落入水中，永遠的離開了。秦大奶奶用自己的行爲讓孩子漸漸喜歡上了她。

在生活中，我也經歷過這樣的典型例子。

我們班有個同學叫笑笑，她的生活由奶奶照顧，成績不太好，作業做不完都是她的家常便飯，她個子特別小，性格比較內向，每天都獨處，基本沒朋友。她非常有愛的來找我交朋友，試圖與我交朋友，希望能提高成績，她甚至把她自認爲最寶貴的東西當禮物送給了我，和她交往的過程中，我發現這個同學挺可愛、挺好學的。她告訴：其實她上課有認真聽，但是老師的語言與速度她不理解，我的解釋是她最能接受的，我是她最喜歡的老師。經過她一再的鼓勵，加上她對學習的努力，我改變了對她的看法，慢慢和她成爲好朋友，成爲其他同學眼中不能理解的好朋友。

《草房子》還有許多讓人感動的故事，講也講不盡，說也說不完。比如杜小康的孤獨之旅，像白雀的《紅菱船》……

讀《草房子》有感17

小學開始，我就接觸過曹文軒叔叔的書籍。每當閱讀他的書時，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不願放下書本。曹文軒叔叔的書中，我最愛的莫過於這本《草房子》。故事講述了六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

秦大奶奶是書中最頑固的人，殊不知頑固背後卻藏着一顆淳樸善良的心……她在油麻地生活了幾十年，她總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子、用柺杖關她夠不着的窗戶……最後她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她爲了區區一個南瓜而不顧眼前的河水？是什麼使她在垂暮之年閃耀出人格光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。

杜小康曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》是一本很有教育意義的書籍，它讓我見識了少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩；在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……我將這本書推薦給大家，相信你們閱讀之後必定會受益匪淺！