媽媽的賬單讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家收集的媽媽的賬單讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽的賬單讀後感1

這篇課文我從兩個方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學，因爲他去爸爸的商店幫忙寄帳單，在去郵局的路上，他還能瞭解到一些有關帳單的知識，這方面是值得學習的。另一方面，他向母親索取勞動報酬是非常錯誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權利，也有勞動的義務。因此，母親在收到他的帳單時，也給他回了一張“教育”的帳單。 在生活中，我有時也會像彼得一樣向媽媽索取報酬，比如：考試100分獎100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文後，我不禁爲自已的行爲感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應該做的，我們應該像母親一樣，付出，但不求回報。

透過學習這篇課文，現在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽爲我們付出很多心血，而他們並不是要從我這得到什麼。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價。

媽媽的賬單讀後感2

《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然後問學生：你從這個賬單中能看出來什麼？我設計的目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛，然後引出課文中的兩個賬單。

可我們的另一位老師在談這篇課文的教學設計時說，這篇課文很感人，我把課文反反覆覆讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如願以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內容？這個問題的提出，不僅讓學生概括了課文的主要內容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如願以償”“小彼得爲自己的行爲感到羞愧萬分”。

所以，我認爲，教師要善於讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關鍵詞，重點句，主要段。

媽媽的賬單讀後感3

媽媽 ，夏天中的涼風，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，爲我們指路；媽媽，把我們帶到這個美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導我們快樂成長……

今天，我們學習了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報酬還給了媽媽。彼得的媽媽會教育孩子，無私奉獻，不求回報。

彼得有一個這麼好的媽媽，我也有。小時候，我每年都會感冒發高燒。躺在牀上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在牀前，沒有離開我一時半刻，時時看着我有什麼變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視着我。時不時摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發燒了，好嗎？是我不對，不應該讓你發燒。”我真想坐起來對她說：媽媽，你快去睡會兒覺吧，不用管我了。

媽媽的愛是無價的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀後感4

學了《媽媽的賬單》這篇課文，我對父愛母愛有了新的理解。

這篇課文講了一個商人的兒子叫小彼得，他經常幫爸爸去郵局寄賬單，一來二去他發現每次爸爸都能收到好多賬單。於是，他想到一個主意：也開一張收款賬單給媽媽，向她索取他每天幫媽媽做事的報酬，並且放到了餐桌旁邊。媽媽發現後並沒有生氣，而是全部付給，同時也給他開出了一張賬單放到了餐桌旁邊。小彼得收到媽媽的付款很是高興，突然發現媽媽也給他了一份賬單。上面開的內容是：彼得欠媽媽十年吃喝費0元；生病護理費0元；家裏爲他過上十年幸福生活費0元等等，共計0元。

小彼得看了媽媽開出的賬單慚愧萬分，連忙把錢還給了媽媽，同時將頭藏在了媽媽的懷裏。

學習了這篇課文，我悟出了一個道理：爸爸媽媽對孩子的愛是無價的，而我們卻不懂她們的心；隨着時間我將慢慢長大，我要學會理解、感恩，做一個通情達理、知恩圖報的人。不能讓金錢和利益燻黑了良心，真正成爲一個爸爸媽媽放心、對國家有用之人。

媽媽的賬單讀後感5

今天，我讀了一篇叫《媽媽的賬單》的記敘文，故事講的是：小彼得想得到一段時間以來生活中幫助大人的６０芬尼報酬而寫了一份賬單給媽媽，可是當他看到媽媽的賬單中的對小彼得“十年幸福生活媽媽所付出的所有努力只索要０芬尼”時，小彼得感到自己不該得當這６０芬尼，並從中感覺到了母愛的無私。

世界上的愛有很多種，有友愛、母愛……其中母愛是最無私的，只不過他需要你用心靈去感受、體會，讓愛跟着你長大。如果你也跟小彼得一樣一昧去索取，就會成爲一個貪心的人。就比如那一次，我在家主動幫媽媽打掃衛生，打掃好後我想：這下媽媽應該給我點報酬，我好去買點玩具。當我向媽媽討錢時，媽媽聽了，沒有批評我，只是認真地給我講了我快樂童年中媽媽是如何照顧我的事，以及我成長過程中大人們所付出的艱辛努力。我聽了真爲自己感到慚愧，是啊！同媽媽相比，這點小事算什麼呢？從此再也不提什麼報酬了。

今天，我讀了這篇文章，我更加感受到了母愛的無私，母愛的偉大，母愛的力量，並從中懂得了一個道理――人不要光索取，更重要的是要對別人獻出自己的愛。

偉大的俄羅斯作家高爾基說：“給永遠比拿愉快”，你同意嗎？

媽媽的賬單讀後感6

今天我再次讀了《媽媽的賬單》，又使我受益 匪淺。

這篇課文主要講小彼得給媽媽要60芬尼的報酬，媽媽同意了小彼得的要求，並給小彼得也 寫了賬單，對小彼得所有的照顧都不要錢，讓 小彼得醒悟，媽媽的愛是無價的。多麼偉大的 母愛啊!在我們生活中也有像小彼得一樣的人， 動不動就要報酬。

仔細想想，生活中一定也會有孩子和彼得有 過一樣的想法，或者也這樣做過吧。我們應該 懂得知恩圖報，媽媽辛辛苦苦將我們撫養長大， 卻從未向我們要過任何報酬。可我們只是爲母 親做了一點小事，就向她要報酬，這是不是太 不懂事了呢?

讀了這個故事讓我感覺到：媽媽是人間第一 親;母愛是人間第一愛，媽媽您真偉大。您親 手把我撫養大，教我吃飯、寫字、讀書，讓我 學游泳、畫畫等。如果我長大了有了錢，我也 會像您照顧我一樣照顧您、愛您。您就像一杯 水無色無味，我們就像一條小魚，永遠也離不 開水。

人人都說：“母愛是偉大的，母愛是世界上 任何東西都不能代替的。”是呀，母親對我的 愛是千言萬語說不盡的。我會努力學習，將來好好孝敬父母的。

媽媽的賬單讀後感7

文：宇哥。今天我們學了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。

媽媽發現餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什麼也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發現桌子上還有一份賬單，看了後感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。

學了這一課讓我很感動，因爲這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。

學了這一課讓我懂得了：做一些家務事是應該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那麼多，還能要什麼，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的，金錢是買不回來的。

媽媽的賬單讀後感8

我每天爲媽媽幹活都要索取報酬，自從我學習了《媽媽的賬單》後，我不僅不要報酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔了很多家務。

小彼得做了一點事就給媽媽開了一份賬單，媽媽又給小彼得開了一個愛的賬單，用無言的愛教育了小彼得，小彼得不僅承認了錯誤，而且還把那六十芬尼塞進了媽媽的口袋。

回過頭來看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來，忙着做飯，做着做着，發現鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽鹽多少錢一元那你給我兩元錢吧爲什麼？一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費。因爲媽媽着急，隨手給了我兩元錢，今天我買鹽沒白買。事後，我覺得很不應該，媽媽爲了我們，任勞任怨，把報酬兩個字甩到了一邊。我真自愧不如。

以後，我不僅要爲媽媽分擔家務，而且不要報酬做些力所能及的事，做個懂事的孩子。

媽媽的賬單讀後感9

今天上午，我們學了《媽媽的賬單》這篇課文。

這篇課文講的是：小彼得是一個商人家的孩子，他經常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的，他覺得自己的勞動應該得到報酬。

一天，小彼得給媽媽開了個賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細讀了一遍賬單，沒說什麼，把小彼得所要的報酬放在了桌子上。之後她也給小彼得開了個賬單，只要”0芬尼“。

當小彼得拿到媽媽給他的報酬之後，他先是”開心極了“，然後又看到了媽媽給他開的賬單，讀了以後”羞愧萬分“。他撲到媽媽懷裏，把媽媽給他的報酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋裏。

讀了這篇課文，我懂得了：愛是無價的，愛是無法用金錢來衡量的。平時，幫父母幹一些力所能及的家務活，是不需要報酬的。

媽媽的.賬單讀後感10

今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋裏。

有一天，我想：我每天幫媽媽做事爲什麼不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫着：母親欠她女兒九九如下款項：

洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計35元。

我把這份帳單放在媽媽的座位上，什麼都沒說就把35元放在了我的座位上。我如願以償的把錢放進了口袋裏，我同時也看到了一份帳單，上面寫着：女兒欠母親王健如下款項：

爲九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個慈愛的母親0元，共計0元。

我看了後悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。

透過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。

媽媽的賬單讀後感11

今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎麼回事呢？其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。

有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發現了賬單，上面是他幫媽媽做的什麼什麼，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，並給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這裏我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我纔會吵我的呀！

讀了這篇文章，我決定以後要幫媽媽做些力所能及的事情，並且不要報酬。

媽媽的賬單讀後感12

我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。

課文的內容是：一個商人的兒子叫彼得，他經常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應該得到爲父母幹活的報酬，於是就給媽媽開了一個60芬尼的賬單。當媽媽看到賬單時，什麼話也沒說，把錢給他的同時還附了一個0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進了媽媽的口袋。

讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時不也和彼和一樣嗎?只要稍微幹一點兒活，就想要從父母那獲得報酬。有時，爸媽沒給我們買什麼東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母爲我們付出那麼多，從未想過爲我們要過報酬。當我讀到”小彼得讀着讀着，感到羞愧萬分“時，我也非常羞愧，因爲以前的我做一點事，就爲母親索取報酬。

媽媽的賬單讀後感13

這學期，我們學習了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。

一個叫小彼得的外國小男孩，經常幫媽媽幹活，他想得到媽媽給他的報酬。於是，這個小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均爲0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。

是啊，每當我吃魚的時候，媽媽總是搶先對我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧。”我就心安理得地大口吃起了魚肉，絲毫沒想到有什麼不妥。每當週六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎嚥地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。

學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”今天我要用零用錢買一束康乃馨送給媽媽，並真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”

媽媽的賬單讀後感14

今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋裏。

有一天，我想：我每天幫媽媽做事爲什麼不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫着：母親欠她女兒九九如下款項：

洗碗 5元， 掃地 10元，晾衣洗衣 20元；

共計35元。

我把這份帳單放在媽媽的座位上，什麼都沒說就把35元放在了我的座位上。我如願以償的把錢放進了口袋裏，我同時也看到了一份帳單，上面寫着：女兒欠母親王健如下款項：

爲九九的十年吃喝（包刮十月懷胎） 0元 ，做一個慈愛的母親 0元 ，

共計0元。

我看了後悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。

透過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。

……

媽媽的賬單讀後感15

今天，我們學了一篇課文《媽媽的賬單》。這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，也看到媽媽給他的賬單。這份賬單讓彼得感到母愛的無私和無價，他慚愧地把索取來的報酬還給了媽媽。

學完後，我想了很多：我很少幫忙家裏做事情，每次都是藉口自己學習忙。我心安理得地享受媽媽給我的愛，甚至覺得她是應該的，必須的，如果她沒按我的要求做，反而我會生氣。雖然媽媽常常教育我要做些力所能及的事情，但我總是不以爲然。今天看了這篇文章，我發現媽媽的頭髮裏有幾根白髮，發現媽媽從進門就沒停過，一直在做飯，洗碗，洗衣服，收拾衛生，連報紙都沒時間看，而我學習時卻常常分心，走神，我深深地覺得自己錯了。媽媽養育了我，是很辛苦的，雖然她從來沒叫我回報什麼，但我知道，作爲一個學生，我只有好好學習，聽父母的話，不讓父母操心擔心，纔是真正的回報和孝順!