《媽媽的賬單》讀後感作文
《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時,是從題目中的“賬單“入手,先出示一幅家庭的日常生活賬單,然後問學生:你從這個賬單中能看出來什麼?我設計的目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛,然後引出課文中的兩個賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的`教學設計時說,這篇課文很感人,我把課文反反覆覆讀了十幾遍,一邊讀一邊想,最終書中的兩個詞“如願以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問,誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內容?這個問題的提出,不僅讓學生概括了課文的主要內容,也把文中隱含的兩個重點梳理了出來:“小彼得索要報酬如願以償”“小彼得爲自己的行爲感到羞愧萬分”。
所以,我認爲,教師要善於讀教材,想教材,只有多讀多想,才能找到關鍵詞,重點句,主要段。
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